浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《生物是怎样呼吸的》课件（1） 浙教版

1、第四节 生物是怎样呼吸的生物是怎样呼吸的生物是怎样呼吸的第四节第四节C6H12O6+O2 CO2+H2O+能量能量酶酶问：问：生物体进行各种生生物体进行各种生命活动所需的能量又来命活动所需的能量又来自于哪里？自于哪里？ 来自呼吸作用，其反应式如下：来自呼吸作用，其反应式如下：生生物物的的呼呼吸吸人的呼吸人的呼吸呼吸运动呼吸运动动物的呼吸动物的呼吸结构结构功能功能呼吸系统呼吸系统植物的呼吸植物的呼吸本节知识结构如下本节知识结构如下: :你的肺在哪儿你的肺在哪儿?一、人体的呼吸系统的结构一、人体的呼吸系统的结构问：人通过呼吸，气体的成分有什么变化？问：人通过呼吸，气体的成分有什么变化？吸入的空气与

2、呼出的气体成分比较吸入的空气与呼出的气体成分比较吸入气和呼出气中各种气体的量比较：吸入气和呼出气中各种气体的量比较：气体成分气体成分吸入气吸入气呼出气呼出气呼、吸比较呼、吸比较氧气氧气21%21%16%16%二氧化碳二氧化碳0.030.034%4%氮气氮气787878%78%稀有气体稀有气体0.94%0.94%1%1%水汽水汽较少较少较多较多少了少了多了多了基本不变基本不变基本不变基本不变问题：为什么人呼出的气体中含有较多的问题：为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳二氧化碳而而氧气氧气却减少？却减少？ 气体发生了交换气体发生了交换多了多了知识回顾知识回顾实验现象：人呼出的气体实验现象：人呼出

3、的气体能能使澄清使澄清的石灰水变白色的石灰水变白色浑浊浑浊。实验证明：人通过呼吸作用消耗了实验证明：人通过呼吸作用消耗了氧氧气气，产生较多的，产生较多的二氧化碳二氧化碳。1 1、“向澄清的石灰水中吹气向澄清的石灰水中吹气”实验实验思考思考: :你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含你怎样用实验来证明呼出的气体氧气的含量降低，量降低，二氧化碳二氧化碳的含量增加。同时的含量增加。同时水汽水汽的含的含量也明显增加。量也明显增加。 2 2、将气体通过无水硫酸铜粉末、将气体通过无水硫酸铜粉末白色的硫酸铜粉末变蓝色，证明有水。白色的硫酸铜粉末变蓝色，证明有水。思考：思考：人体的气体交换是在呼吸系统进行的，可

4、是人体的人体的气体交换是在呼吸系统进行的，可是人体的呼吸系统由哪些器官构成的呢？这些器官分别有什么作用呼吸系统由哪些器官构成的呢？这些器官分别有什么作用呢？呢？鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管鼻孔鼻孔鼻鼻呼吸系统呼吸系统空气和食物的共同通道空气和食物的共同通道丰富血管丰富血管:温暖温暖.湿润空气湿润空气粘膜粘膜:分泌粘液分泌粘液,阻挡和吸阻挡和吸附灰尘和细菌嗅细胞附灰尘和细菌嗅细胞:感感受气体的刺激受气体的刺激 粘膜粘膜气体的通道和发音器官气体的通道和发音器官C形软骨：形软骨：支架，使管支架，使管壁敞开气流通畅壁敞开气流通畅肺泡肺泡:外壁緾绕毛细血管外壁

5、緾绕毛细血管和弹性纤维和弹性纤维.毛细血管毛细血管:薄、多，利于薄、多，利于气体交换气体交换弹性纤维弹性纤维:具有弹性具有弹性,吸气吸气时被动扩张时被动扩张,呼气时弹性回呼气时弹性回缩缩,使肺泡缩小使肺泡缩小,排出气体排出气体粘膜粘膜:分泌粘液分泌粘液,粘住空气中的粘住空气中的灰尘和细菌灰尘和细菌纤毛纤毛:向喉部摆向喉部摆动动,将粘着细菌将粘着细菌的粘液推向喉的粘液推向喉头头,形成痰形成痰 纤毛纤毛左左.右支气管分右支气管分布进入左布进入左.右两右两肺肺,形成树状分形成树状分支支,最后形成肺最后形成肺泡管泡管,每一肺泡每一肺泡管附有很多肺泡管附有很多肺泡你知道各部分分别有怎你知道各部分分别有怎

6、样的结构和相应功能？样的结构和相应功能？呼吸系统呼吸系统组成组成作用作用呼吸道呼吸道肺：肺：鼻腔鼻腔鼻毛：鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌阻挡空气中的灰尘和细菌粘膜：粘膜：温暖、湿润空气，感受温暖、湿润空气，感受 气气 味味 的刺激。的刺激。咽：咽：空气和食物的共同通道空气和食物的共同通道喉：喉：保持气流畅通，内有声带，呼气冲击保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。声带振动发声。气管、支气管：气管、支气管：保持气流畅通，内有纤毛保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌。灰尘和细菌。基本结构为肺泡，它仅基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，由一层上皮细胞

7、构成，外缠毛细血管和弹性纤外缠毛细血管和弹性纤维维气体交换的场所气体交换的场所二、人体与外界的气体交换二、人体与外界的气体交换呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。体验：体验：将左将左手按在胸前，手按在胸前，尽力吸气和尽力吸气和呼气，感觉呼气，感觉胸骨和肋骨胸骨和肋骨移动的情况。移动的情况。从中你认为从中你认为胸腔体积怎胸腔体积怎样变？胸腔样变？胸腔内气压怎样内气压怎样变？变？1 1、外界与肺（泡）的气体交换、外界与肺（泡）的气体交换收收缩缩收收缩缩舒舒张张舒舒张张向上向上向外向外向下向下向内向内增增大大增增大大减减小小减减小小进进入入

8、排排出出收缩收缩顶部顶部下降下降舒张舒张顶部顶部回升回升呼吸运动的过程：呼吸运动的过程：呼吸运动是由呼吸肌的呼吸运动是由呼吸肌的舒张舒张和和收缩收缩而引起的而引起的思考：胸骨和肋骨为什么会移动？思考：胸骨和肋骨为什么会移动？膈肌和肋间肌膈肌和肋间肌由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起呼吸肌：呼吸肌：2、呼吸运动实现了、呼吸运动实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换。气。气体交换原理是气压差。体交换原理是气压差。小结：小结：1、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和收缩和舒张舒张而产生的。而产生的。3、吸气：、吸气：肋间外肌、膈肌收缩肋间外

9、肌、膈肌收缩 肋骨向上向外肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降移动，膈肌顶部下降 导致胸廓前后径、左右径、导致胸廓前后径、左右径、上下径都增大，胸腔容积增大上下径都增大，胸腔容积增大 肺随之扩张，导肺随之扩张，导致肺内气压小于大气压致肺内气压小于大气压 外界气体进入肺泡。外界气体进入肺泡。4、呼气：、呼气：肋间外肌、膈肌扩张肋间外肌、膈肌扩张 肋骨下降，膈肋骨下降，膈肌顶部回升肌顶部回升 导致胸廓前后径、左右径、上下径导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小，胸腔容积缩小都缩小，胸腔容积缩小 肺借弹性回缩力回缩，肺借弹性回缩力回缩，导致肺内气压大于大气压导致肺内气压大于大气压 肺内气体排出肺泡。肺内气体

10、排出肺泡。 胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，肺内没有空气。婴儿则出生时，由于环境变化，胸肺内没有空气。婴儿则出生时，由于环境变化，胸廓突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第一廓突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，次吸入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺部排出，经过喉部，冲击喉腔出体外。当气体由肺部排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，引起声带的振动而发出的声音中的声带时，引起声带的振动

11、而发出的声音婴婴儿的第一次儿的第一次“啼哭啼哭”。这便是婴儿总是。这便是婴儿总是“啼哭啼哭”着着来到人间的缘由。来到人间的缘由。阅读阅读P54图图2-43 人体的气体交换，并思考人体的气体交换，并思考肺泡内的气体交换是通过什么来实现的？肺泡内的气体交换是通过什么来实现的？为什么婴儿总是为什么婴儿总是“啼哭啼哭”来到人间？来到人间？肺泡适于气体交换的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点:（1）数量多：约）数量多：约8亿；亿；（2）面积大：约）面积大：约100平方米；平方米；（3）壁极薄：仅由一层上皮）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成；细胞构成；（4）有弹性：肺泡壁外具弹）有弹性：肺泡壁外具弹性纤维；性

12、纤维；（5）外包毛细血管网。）外包毛细血管网。三、三、气体交换在气体交换在肺泡肺泡中是怎样进行的？中是怎样进行的？ 1、 肺的基本结构为肺泡，一个肺由很多的肺泡肺的基本结构为肺泡，一个肺由很多的肺泡构成，这种结构有什么好处？起到什么作用？构成，这种结构有什么好处？起到什么作用？ 一个肺分成很多个肺泡，这样的好处一个肺分成很多个肺泡，这样的好处是大大增加了肺与空气的接触面积，作用是大大增加了肺与空气的接触面积，作用是有利于呼吸作用的进行。是有利于呼吸作用的进行。2、肺还有哪些特点？这些特点有什么好处？、肺还有哪些特点？这些特点有什么好处？肺泡数目多，肺泡和毛细血管壁都很薄，只由一肺泡数目多，肺泡

13、和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，布满毛细血管和弹性纤维，有层上皮细胞构成，布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。利于气体交换和使肺具有良好的弹性。CO2O2肺泡里的气体交换肺泡里的气体交换外界外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡一个肺泡毛细血管毛细血管 肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换，是指肺泡与血液之间的是指肺泡与血液之间的气体交换。气体交换。O2肺泡肺泡血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺泡内的气体交换，是肺泡内的气体交换，是通过气体分子从高浓度一通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的侧向低浓度一侧的扩散作扩散作用用来实现的。来

14、实现的。气体交换图解气体交换图解外界外界肺泡肺泡O2CO2血液血液O2CO2气体分子会从气体分子会从高高浓度一侧向浓度一侧向低低浓度一侧扩散。浓度一侧扩散。呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？交换吗？ 呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管这些空间的空气，由于未到达肺部，未能这些空间的空气，由于未到达肺部，未能进行气体交换，所以在呼出的气体中还含进行气体交换，所以在呼出的气体中还含有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。1、人

15、要维持正常的生活，必须要进行、人要维持正常的生活，必须要进行 。2、人通过、人通过 系统与外界进行气体交换。系统与外界进行气体交换。3、呼吸系统由、呼吸系统由 和和 组成，其中组成，其中 是是呼吸系统呼吸系统的主要器官，食物和的主要器官，食物和 空气的共同通道是空气的共同通道是 。4、肺的功能是：进行、肺的功能是：进行 的场所。的场所。练习：你会填吗？练习：你会填吗？呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸道呼吸道肺肺肺肺气体交换气体交换咽咽5 5、外界、外界肺泡肺泡O O2 2COCO2 2P71练习练习1、3题题6、吸气时，胸廓、吸气时，胸廓 ，腔内气压，腔内气压 ， 气流气流 肺部；呼气时，胸廓肺部；呼气时

16、，胸廓 ， 腔内气压腔内气压 ，气流，气流 肺部。肺部。 7、呼吸运动是由呼吸肌的、呼吸运动是由呼吸肌的 和和 而引起的；呼吸运动的结果，而引起的；呼吸运动的结果， 实现了实现了 。收缩收缩舒张舒张外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换扩大扩大缩小缩小减小减小进入进入增大增大离开离开课堂练习：课堂练习：1.呼吸系统由呼吸系统由 和和 组成的。呼吸系统组成的。呼吸系统中，最重要的器官是中，最重要的器官是 ，由很多，由很多 构成，构成，肺泡周围布满丰富的肺泡周围布满丰富的 和和 。肺泡壁由一层肺泡壁由一层 构成，有利于气体交换。构成，有利于气体交换。2.“用鼻呼吸比用口呼吸好用鼻呼吸比用口呼吸好”的

17、的主要理由是（主要理由是（ ）A. 鼻腔对空气具有清洁作用鼻腔对空气具有清洁作用B. 鼻腔对空气具有温暖作用鼻腔对空气具有温暖作用C. 鼻腔与口在生理上本来就有分工鼻腔与口在生理上本来就有分工D. 用鼻呼吸，鼻才能感受各种气体用鼻呼吸，鼻才能感受各种气体A呼吸道呼吸道肺肺肺肺肺泡肺泡毛细血管毛细血管弹性纤维弹性纤维上皮细胞上皮细胞3.人体中二氧化碳浓度最大的地方是（人体中二氧化碳浓度最大的地方是（ ） A. 肺泡肺泡 B. 肺泡周围的毛细血管肺泡周围的毛细血管 C. 身体各部分细胞的周围身体各部分细胞的周围 D. 身体各部分细胞内身体各部分细胞内4.下列各项叙述，与吸气无关的是（下列各项叙述，与吸气无关的是（ ） A. 外肋间肌和膈肌收缩外肋间肌和膈肌收缩 B. 肋骨外移和上移肋骨外移和上移 C. 膈肌顶部上升膈肌顶部上升 D. 外肋间肌收缩、内肋间肌放松外肋间肌收缩、内肋间肌放松DC例例2.下图是某人在一个标准大气压下的一次下图是某人在一