河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学七年级历史下册 科举制的创立课件 新人教版_第1页
河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学七年级历史下册 科举制的创立课件 新人教版_第2页
河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学七年级历史下册 科举制的创立课件 新人教版_第3页
河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学七年级历史下册 科举制的创立课件 新人教版_第4页
河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学七年级历史下册 科举制的创立课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、提示一:金榜提名提示一:金榜提名提示二:名落孙山提示二:名落孙山提示三:范进提示三:范进提示四:江南贡院提示四:江南贡院答案答案: (三个字)(三个字) 科举制科举制科科 举举 制制 创创 立立 的的 背背 景景九品中正制后期的弊端:九品中正制后期的弊端: 按照门第的高低选拔官吏按照门第的高低选拔官吏 高门子弟做大官,寒门子弟无法做官高门子弟做大官,寒门子弟无法做官表现:表现: 。 一、科举制的诞生与发展:一、科举制的诞生与发展:隋文帝:分科考试隋文帝:分科考试 唐太宗:扩大国学,严格考试唐太宗:扩大国学,严格考试科举制的创立科举制的创立 隋炀帝:设置进士科隋炀帝:设置进士科科举制的完善科举制

2、的完善(以以进士、进士、明经明经为主为主)武则天:开设殿试,创设武举武则天:开设殿试,创设武举唐玄宗:主考诗赋,亲自面试唐玄宗:主考诗赋,亲自面试(正式诞生)(正式诞生) 不必说 ,光滑的 , 皂荚树,紫红的 , 也不必说 ,肥胖的黄蜂 ,轻捷的叫天子 云霄里去了。单是 一带,就有无限趣味。油蛉在这里 ,蟋蟀们 。翻开断砖来,有时会 ,还有 ,倘若 按住它的 ,便会啪的一声,从 。碧绿的菜畦碧绿的菜畦石井栏石井栏桑葚桑葚高大的高大的鸣蝉在树叶里长吟鸣蝉在树叶里长吟伏在菜花上伏在菜花上云雀云雀忽然从草间直窜向忽然从草间直窜向短短的泥墙根短短的泥墙根低唱低唱在这里弹琴在这里弹琴遇见蜈蚣遇见蜈蚣斑蝥

3、斑蝥用手指轻轻用手指轻轻脊梁脊梁后窍喷出一阵烟雾后窍喷出一阵烟雾除道修社v明经:考官任意选取明经:考官任意选取“五经五经”中的中的某一段用纸条将其中的几个字或几句某一段用纸条将其中的几个字或几句话遮盖住要求考生将其默写出来。它话遮盖住要求考生将其默写出来。它是古代科举考试是古代科举考试“明经科明经科”中的一种中的一种试题类型。试题类型。v“五经五经”: 尚书尚书、 诗诗、 礼礼、 易易 、 春秋春秋北京成北京成贤贤街街国国子子监监,为为元明清三代的最高元明清三代的最高学学府府宋人殿试图宋人殿试图三十老明经三十老明经五十少进士五十少进士 大雁塔大雁塔唐代进士及第唐代进士及第后,要题名大后,要题名

4、大雁塔,考中进雁塔,考中进士称为士称为“雁塔雁塔题名题名”n按考试成绩选拔人才,会给各种人带按考试成绩选拔人才,会给各种人带来什么变化?来什么变化?1.高门权贵子弟 2.原来把持选官实权的官员和高门权贵3.出身低微的读书人 4.朝廷二、科举制的影响n改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。n促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。n促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。n日本和新罗引入中国科举制,世界考试制度的开始 如果你是一个准备参加进士科考试的如果你是一个准备参加进士科考试的举人,得知唐玄宗规定诗赋作为今年举人,得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试的内容,你会怎样做考试的内容,你会怎样做? ? 请你再估计一下唐朝的文学界、请你再估计一下唐朝的文学界、教育界将呈现出怎样的局面教育界将呈现出怎样的局面? ? 通过科举考试,谁是最大的获通过科举考试,谁是最大的获益者?益者?(政治、思想)(政治、思想)本本 课课 小小 结结隋文帝开始分科考试 诞生 隋炀帝时设进士科 唐太宗时扩大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论