2022年201X年9月幼儿园教师师德培训心得体会范文4篇

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -20.1X.年 9.月幼.儿园.老师.师德.培训.心得.体会.范文.4 篇.精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 19 页，共 10 页 - - - - - - - - - -.下面.是是我.对师.德师.风的.一些.学.习体.会；我.将.坚持.不断.的学习.， .使自.己能在.不断.更.新的知.识中.汲.取养分.，能.够把.自己.所学.贡献.给.同学.， 为.您整.理了.关于.幼儿.园教.师师.德培.训心.得体.会范.文，.望给.大家.带来.帮忙.！ .幼儿.园教.师师.德培.训心.得体.会范.文

2、一. 说.到师.德师.风， .信任.人们.立刻.会想.到这.样一.些词.儿：.为.人师表.、.爱岗.敬业、.无私.奉.献 .的确.，这.说的就.是我.们人.民.老师.， 但.是我.们应当.要.对得.起这.一个.个赞.美的.词， 不.辜.负人.们对我.们的.期.望；这.是我.们所.需.要努.力的.方向.，也是.必需.要达.到的.目标.；. 师.德师.风对.一个教.师来.说特.别的.重.要，.由于，.教.师是.孩子行.动的.标杆.，教.师的.一.言一.行、.一举.一动.都在.潜移.默化.地影.响着.孩子.；因.此， .师德.师风.的好.坏往.往影.响和.打算.了学校.的.校风.和学.风的.好坏.；

3、 .通过.对师.德师.风的.学习.， 我.简洁.得谈.谈以.下几.点体.会：.第.一，严.以.律己.， 注.重言.行；.为人.师表.，坚.持严.以律.己， 增.强自.身.的自.控能.力，.每天.都带.着一.份好.心情.投入.到工作.中，.带着.微笑.迎.接孩.子；.幼儿园.的工.作繁.琐、.压.力大.，但.我都.坦然的.面.对， .不以.个人.的得.失斤斤.计较.，不.把.个人.心情.带到.工作.中；.可以说.每.天我.都是.以平.和的心.态.、饱满.的情.绪，.真诚.的.对待每.一.位孩.子；用.平平.常.常的心.态.、高.兴奋.兴的.心情.来干.实实在.在.的事.情；.第.二， .培育.良

4、好.的内.在素.养；.天生.丽质.当然.能给.人以.美感.，使.人愉.悦，.但是.作为一.名.老师更.重要.的.是塑造.内在.的.修养，.这.样老师.本人.的学.识.和内在.素.养就.显得格.外重.要.；只.有不断.的.更新.自己.的学问.， .提高自.身.素养.，不断.的.完善自.己.， 才.能教好.同学.；在.教学.中.我们.要做.到有.效地备.课.，表达.老师.教学.的智.慧.， 常.规教.学做.到扎实.有.效；.第.三， .刻苦.钻研.业务.；精.通教.学业.务是教.师之.地传.在学.所以.授给.生心.成为.同学.中的.老师.；如.威信.的关.果学.就会.键；.生提.逐步.只有.出的.

5、丢失.熟知.问题.，学.业务.老师.生对.，.才能将.总.是不能.教.师也没.科学.精确.有信.文化.地解.心可.学问.答，.言，.精确.老师.老师.要.提高.教学.业务.水平.， 就.必需.自觉.坚持.学习.和参与.业.务培训.，.并在.教学.实践.中锻.炼和.提高；.我.们一.定要与.时.俱进.， 孜孜.不.倦的.学习.， 积极.进取.， 开.辟新.教法.，并.且要.做到.严谨.治学.，诲.人.不倦、.精益.求精.；.第.三, 坚.持.一切.为了.孩子.，为.了孩.子的.一切.，与每.一个.孩子.建立.公平.、.和谐、.人格，.孩子家.融洽.努力.长的.、相.发觉.关系.互尊.和开.；只.

6、重的.发每.有我.关系.一个.们把.， 关.孩子.同学.心每.的潜.看重.一个.在优.了，.孩.子，尊.秀.品质，.学.生得到.重每.正确.老师.一个.处理.的尊.孩子.的.老师.与.重了.，.他们.才会.敬重.老师.，愿.意学.习这.个老.师所.传授.的各.种知.识；.用师.爱铸.就崇.高的.师魂.，在.训练.中要.做到.严中.有爱.、爱.中有.严，.假如.我们.把学.生当.成天.使， .那么.我们.就生.活在.天堂.； .第四.， 注.重团.队合.作；.幼儿园.的.工作.需要.多方.人员.的配.合才.能得.以良.好运.作，这.就需.要教.师.具备.良好.的 .团队.精神. ；团.队.精神，

7、.字.只有.四个.，简.单的说.来.就是沟.通.、信.任、团.结、.协.作、.协作.、互.相帮.助；.幼儿.园是.一个.大家.庭，个.人.只有.融入.到这.个大.家庭.才能.得到.提高.，体.会到.工作.的愉.快，.幼儿.园也.能得.到良.好的.进展.；因.此，.在工.作中.我们.应当.留意.与老.师的.合作.， 不.计较.个人.得失.， 以.集体.荣誉.为前提.， .做好.每一.项工.作；. 因.此，.师德. 不.是简.单的.说教.， 而.是一.种精.神体.现，一.种深.厚.的学问.内.涵和.文化.品位的.表达. 师.德需.要培.养.， 需.要教.育，.更需.要的.是 .每位.老师.的自.我

8、修养. 在.我的.人生.中.， 不.需要.轰轰.烈烈.， 只.要将.作为.老师的.美德.连续.下去.，让.自己.在不.断自.我剖.析.、自.我发.展、.自我.完善.、自我.超.越中实.现.我的.人生.价值.幼儿.园老师.师.德培.训心.得体.会范.文二.从.小的.时侯就.憧憬.成为.一名.光荣.的幼.儿教.师，.在我.的心.目中.老师.是一.杯.水， 纯.洁;.老师.是一.颗.星， 带.来光.明;.它更.是一.幅风.景，.桃李.满天.下. 而今.，我.已是.一名.光荣.的幼.儿教.师了.，如.果有.人问.我：.你爱.自己.的职.业吗.我会毫.不.徘徊.的回答.： .是的.，.我非.常爱.幼儿教

9、.师.这一.行；.因.为在.我的.心目.中早.已装.满了.天真无.邪的.孩子.， 我.爱他.们，.我要.用爱.心.之水滋.润每.一个.孩子.的心.田.， 我要.用我.的创.新之.船载.送着.孩子.们到.达成.功的.彼岸.；. 爱心.是水.，滋.润着.你我.的心.田;.爱心.是金.钥匙.，能.够打.开孩.子.的心灵.窗户.; 爱.心更.是.胜利教.育的.原动.力；.陶行.知先.生说.得好.：.捧着.一颗.心来.，不.带半.根草.去；.这正是.教.师无私.贡献.的典.范；.在.平常.的活.动中.我努.力实.践着.；对.天资.聪颖.的孩.子，.我有.意识.的培.养他.们的.品行.意志.; 对.性格.

10、内向.的孩.子， .我用.爱心.、耐.心铸.成一.把钥.匙，.寻找.他的.自信.， 打.开她.心灵.的窗.户; 对.生病.的孩.子.，我.更是.少不.了关.怀、.探望. 记.得我.班有.个性.格特别.内向.的孩.子秋.秋，.刚.来幼儿.园.时，什.么都.不知.， 什.么都.不.会，.且样.样没.爱好.，跟.她说.话，她.永.远都是.点.头、摇.头；.一年.来.在她.身上.倾注.了我.的爱.和我.的教.育，我.时.刻都在.关.注她；.为.了培.养她.的自.信，.我开.始鼓.励她.自己.独立.做事.， 有.时我.心里.的确.会有.点儿.焦急.， 但.理智.告知.我，.我这.当口.一批.评，.她会.

11、更不.知所.措，.所以.对秋.秋，.我必.须具.备了.五心.：.爱心.、耐.心、.关怀.、信心.、.细心.；时.间一天.天过.去.了，.她最终.有.了转.机，她.开头.轻声.讲话.了，.面.对她.每次.小小.的进步.我都.准时.赐予.鼓.励， .她对.自己更.有.信心.了， .说话.的语.气也壮.了.，现.在的.秋秋活.动时.仍.常常举.手发.言了. .是什.么力.量使他.转变.的呢.让.我大.声.的告知.你.们吧. 那.是爱.的力气.， 教.育的.力气. 在.工.作中.， 我.努力.为孩.子们.营造.一个.宽松.愉快的.环境., 真.正成.为孩.子的.支持.者,. 合作.者,.引.导者；.我

12、和.孩子.一起.生.活、游.了孩子.戏、.最要.学习.好的.， 带.伴侣.领他.和玩.们走.伴；.出幼.我用.儿园.真诚.，走.换取.向.自然，.孩.子们的.走向.信任.社会.，用.；我.成.爱心.呵.护他.们的.成长.；孩.子的.一举一.动甚.至.微小.的情.绪变化.都.会被我.捕获.，.从中.， 我.发觉.了孩.子的.爱好.、特长.、.爱好、.潜力.，.并根.据孩子.的个.性.特点，.进行.有针.对性.的教.育，.从而.使孩.子的.潜.能得到.开发.，多.元智.能.得到发.展；.润物细.无声.， 孩子.们一.每天.地进.步了.，一.每天.地长.大.了；爱.心是.水，.滋润.着你.我的.心田

13、.; 创.新是.船.， 载送.着他.们到.达成.功的.彼岸.；2.1世.纪的.训练.是素.质教.育，.21.世纪.的.人才应.当是.制造.型的.人.才；现.在的.幼儿.园教.育是.要培.养孩.子的.制造.意.识；教.育的.改革.， 时.代.的发.展，.呼吁.着有.制造.性的.老师.；怎.样才.能有.制造.性呢.我.们必.须心.怀一.颗进.取心.， 下.苦功.学习.， 向.书本.学， .向同.事学.， 向.孩子.学，.学电.脑网.络， .学科.技信.息；在.工作.中.， 我经.常为.了.组织好.一.次活动.而.广泛.查阅.书籍.资料.， 常常.为.准时记.录.幼儿的.表现.而.加班加.点；.作.

14、为老师.，我.常常.以研.究者.的心.态.去对.待教.育活.动， .由于.这样才.能充.分.发挥自.己.的制造.性;.常常.学.习幼.儿教.育的.先进.理念.和先.进方.法， 因.为这.样才.能提.高.自己.的知.识水.平， .推陈.出新.，找.到更.新更.好的.训练.方法.， 使.自己.布满.制造.性，.使孩.子充.满创.造意.识；.看到.孩子.们富.有想.象的.创意.画， .听着.孩子.们富.有创.造性.的话.语， .我欣.慰的.笑了.； .一份.耕耘., 一.份收.获；.在我.的努.力下，.孩.子们.懂事了., 懂.得了.如何.去.爱, .懂得.了怎样.做人.; 孩.子们.进步.了.，会

15、.唱会.跳，会.写会.画.了；当.孩.子们.在我的.带.领下.参与.国际.书画.竞赛时.; .当我班.的月.月小.朋.友在.中国.悉.尼 .大赛.中获.得特.金奖.时; .当孩子.们的.书法.作品.在全.国中.小.学书.法摄.影比.赛中获.得.金奖.、银.奖时;.当.孩子.们说.着一口.流.利的.英语，.讲着.一个.个动.听.的故.事时. 我.欣慰.的笑.了；孩.子们.在成.长，.我也.在进.步；.当孩.子们.说：.我最喜.欢李.老师.时.我好.感动.，我.好快.乐.假如孩.子是.蜜蜂.，我.甘.当采蜜.的花.朵;.假如.孩子.是花.朵呢.我.肯定.做好.护.花的绿.叶;.假如.孩子.是.卫星

16、，.我.肯定.当好.把他.们送.上万.里征程.的火.箭;.假如.孩.子是.火箭.呢.我.一.定当好.一.名火.箭兵，.用我.瘦.弱的肩.膀.， 顶.着他们.踏上.辉煌.的前.程.；我们.的工.作是.辛苦.的，.我们.的工.作是.欢乐.的.， 让我.们用.爱心.迎来.孩子.们对.我们.的信.任，.对自.己的.信心.; 用.创新.培育.新.一代的.制造.性人.才，.护.送他们.到达.胜利.的彼.岸；.幼儿园.老师.师德.培.训心得.体会.范文.三. 古语.有云.： .师者.，所.以传.道授.业解.惑者.也；.转瞬间.， .走进幼.儿园.工作.快一.年.了， .一路.走来.，有.泪水.， 也.有欢.

17、笑; .有迷.茫，.也有.收成.；刚.刚回.到离.开多.年的.幼儿.园之.时，.战战.兢兢.， 教.书育.人，.马虎.不得.更何.况是.这些.懵懂.的小.孩子.了；.他.山之石.可以.攻玉.，于是.虚.心向.有经.验的.老师.请教.学习.， 学.习他.们教书.之法.， 秉.承他.们的.育.人之德.；一.路走.来，.进步.不.少， .成熟.不少.；我.不敢.说十.分热.爱这.份工.作， 我.更不.敢说.为之.付.出了.多少.， 但.正是.在这.平凡.和朴.实中.，我.用教.师的.职业道.德诠.释着.一.个普.通幼.儿教.师存.在的.价值.今年.， 我校.开.展了.师德.师风.学习.训练.活动.；

18、通.过学.习，.进一.步明.确了.开展.师德.师风.训练.活动.的重.要性.；作.为一.名幼.儿教.师，.要忠.诚党.的教.育事.业，.要有.广博.的知.识、.更要.有高.尚师.德、.优良.的师风.；陶.行知.先生.说过.：.学.高为.师，德.高为.范；.说的都.是.为师.者不.仅要.有广.博的.学问.， 更.要有高.尚的.师德.；优.良.的师.德、.高尚的.师.风是.搞好.训练.的灵魂.；教.师.是幼.儿的.一面.镜子.，言谈.举.止， .为人处.世.，衣.着穿.戴 .都是.幼儿.私下议.论.的话.题；.为人.师表不.能说.一.套做一.套.， 应.严以律.己，.言.行一.致，.表里如.他们.

19、一，.的榜.成为.样；.幼儿.孔子.的表.说得.率；.好：.我面.对的.是一.群.五六岁.的小.孩子.，我.就是.其身正.， 不.令而.行，.其身.不正.， 虽.令不.从.；.一切师.德要.求都.是基.于.老师.人格.， 由于.师.德的魅.力.主要从.人格.特.征中表.现.出来.；我.乐观.向上，.每天.都带.着一.份.好心.情投.入到工.作.中，.带着微.笑.迎接.孩子.；看.到家长.就是.心情.放心.我工.， 真.的把.作的.诚的.孩子.价值.对待.交给.和意.每一.我，.义；.位孩.孩子.可以.子；.在我.说每.排除.的带.天我.追赶.领.下玩的.都.是以平.名.利拈轻.很开.和的.怕重

20、.心，.心态.心理.我觉.、饱.，用.的这.满的.平平.常常.的心.态、.高高.兴兴.的心.情来.干实.实在.在的.事.情；.有一.种爱.， 叫.无.私， 有.一种.爱，.叫关.怀，.有一.种爱.，刻.画着.伟.大的灵.魂，.有一.种爱.，.歌咏.着崇.高的.品质.；那.就是.老师.对学.生的.爱， .简称.为师.爱，.是师.德的.核心.；幼.儿园.的孩.子像.刚出土.的.嫩苗.， 需.要 .园丁. 的.呵护.和培.养；.我有.一个.7 岁的.女.儿， .作为.母亲.，我.倾注.了全部.的.爱心，.关怀.着.她的.成长.， 这.种情.怀是.无私.的、.投入.的；每.当.女儿在.生活.中、.学习

21、.上取.得.了一.些进.步，我.都会.特别.兴奋.， 这.种.欢乐.之情.溢于.言表.， 可.以排除.一天.的.劳累；.每个.孩子.都.是母.亲的.珍宝.，工.作中.我也.犹如.对自.己的女.儿那.样.对班.里所.有的.孩子.；这.使我.深深.体会.到，.情系.幼儿.， 像.母亲.一般.热忱.地爱.每个.孩子.，这.就是.你工.作的.意义.；幼.儿身.体健.康、.欢乐.、学.习进.步， .你就.会喜.悦， .就能.感觉.到工.作的.欢乐.； .良好.的师.德师.风的.形成.，除.了在.制度.约束.的基.础上，.仍.需要我.提高.自.律意识.， .自觉.改正自.己.生活、.工作.中.的不好.习惯

22、.，.在幼.儿心中.建立.起.良好的.师.德师风.形.象；.我.认为.要提.高自身.的师.德师.风要.从.以下.几个.方面.下手，.努.力提高.自身.的.综合素.质.； .1.、爱.岗敬.业；.第一，.要热.爱幼.儿教.育事.业.，要.对幼.儿教.育事.业尽.心尽力.；选.择了.幼儿.训练.事业.， 我.对自.己.的挑选.无怨.无悔.，不.计名.利.， 积极.进取.， 努.力创.新；.仔细.设计.每一.节课.， 甚.至一.个小.小的.动作.；.不求最.好，.但求.更好.；只.有这.样幼.儿才.能.接受老.师的.训练.而愿.意学.习.， 不.断进.取；.2.、尊.重每.一.个幼儿.；.每一.幼儿

23、.都渴.望得.到老.师的.爱和尊.重.；要.与幼儿.幼儿.学习.公平.看重.这个.相待.，幼.老师.，不.儿得.所传.能把.到老.授的.幼儿.师的.各种.当下.敬重.学问.级随.，他.；.便呵.们才.斥.；只有.会.敬重老.把爱.师喜.传递.欢老.给幼.师，.儿把.情愿.3.、努.力进.取；.作为.传道.授业.的老.师，.只.有不断.的更.新自.己的.知.识， 不.断提.高自.身素.质，.不断.的完.善自.己，.才.能教好.幼儿.；如.果自.身.散漫.， 怎.能要.求幼.儿认.真；.要提.高自.身的.素养.，这.要求.自己.不断.的学.习， .积极.探究.，不.断开.辟新.的教.法；.3、.以

24、身.作就.；教.师的.言行对.幼儿.的思.想、.行为.和.品质.具有.潜移默.化.的影.响，.老师.的一.言一.行，.幼儿.均喜爱.模.仿，这.将.给幼儿.成.长带.来一.生的.影响.；因.此，教.师.肯定.要时时.刻刻.为.幼儿做.出.好的榜.样，.凡要.求幼.儿要.做.到的，.自.己首.先做.到；.坚持.严于.律己；.因此，.师.德.不是.简洁.的说.教， .而是.一种.精神.表达.，一.种深.厚的.学问.内涵.和文.化品.位的.表达. 师.德需.要培.养， .需要.训练.，更.需要.的是. 每.位教.师的.自我.修养. 我.愿我.的爱.贡献.在我.喜爱.的工.作岗.位上.， 我.愿我.的

25、爱.能感.化每.一个.我教.过的.孩子.；在.我的.人生.中， .不需.要轰轰.烈.烈， 只.要将.作为.老师.的美.德.连续.下去.， 让自.己.在不断.自我.剖析.、自.我发.展.、自.我完.善、自.我超.越.中实现.我的.人生.价.值. . 幼儿.园.老师.师德.培训.心得体.会.范文.四.幸福. ，.当我看.到这.两个.字的.瞬时.， .脑海.中浮.现的是.学校.课.本上的.一篇.课.文.幸福.是什.么.；课.文中.有三.个寻.找幸.福的.人相.约十.年后.再相见.；十.年.之后，.当三.人见.面时.述说.的却.满是.彼此.查找.幸.福的旅.程. 我想.，寻.找幸.福的.过程.是一.种

26、最.好的.幸福.吧；.我的.幸福.又是.什.么呢.当我.打开.爱的.记.忆， 便.找到.了答.案:.踏.上工.作岗.位之.前，.老师.这份.职业.于我.来讲.，.或许陌.生.， 尽.管一.生之.中有.那么.多的.老师.曾经教.过我.，也.曾经.给.我留.下很多.美.好的.回忆.；直.到初.为人师.，.我才.渐渐.地感.受到.了作为.一.名幼.儿英语.老师.的幸.福与.欢乐.；.第一.次在.幼儿.园上.英语.课，.孩子.们好.奇的.表情.双双.的转.地我.， 毫.满怀.变是.发觉.无反.期望.庞大.，作.应的.的眼.的；.为一.课堂.睛给.我是.名幼.，让.予我.个非.儿园.我感.莫大.常安.老

27、师.到些.的鼓.静的.，尤.许的.励与.人，.其是.惶.恐和不.支.持；从.喜.欢悄悄.英.语老师.知所.此以.地做.， 我.措，.后，.事；.必需.却又.我想.但是.要做.是那.，我.渐渐.到活.泼.开朗.；起.初，.我仍.很不.适应.声情.并貌.、夸.张地.说话.和做.动作.， 甚.至一.个小.小的.手势.都会.让我.觉得.特别.羞怯.；后.来，.我学.习了.很多.幼儿.英语.的教.学方.法和技.巧.， 在.课堂.上一.点一.点地.放开了.自己.， .我发觉.，我.可爱.的孩.子们.越.来越.喜爱.上英.语课，.对.英语.也越来.越感.爱好.了，.我为.自己.的.转变而.感到.欣喜.；看.

28、到.课堂.上高.高举.起的小.手.，渴.望表.现自.己的.眼神.，我.的心.中便溢.满了.幸.福；.寻.找幸.福的.旅程.并不.是一.帆风.顺的.， 它.相伴.着烦.恼和.忧愁；.很.多很.多的.小朋.友在.上课.的时.候特.别地.仔细.， 但.是也.有个.别的.小朋.友在.上课.的时.候偷.偷地.玩玩.具，.或者.在教.室后.面的.地板.上乱.爬一.气，.说真.的， .看到.这种.情形.，我.真的.愤怒.极了.， 可.是又.不知.道该.怎么办.，.我怕.停下来.解.决这.件事.情会.影响.到上课.的质.量.；有.时候，.我会.忍.不住.批判.他们.，可是.事后.想想.，或.许.我应当.在.上

29、课.之前就.应.该预料.到课.堂上.由于.孩子.太.多会.有照料.不.过来.的情形.发.生而.早早.的采.取措.施， 每.个.孩子上.课时.的反.应.肯定.是和教.师.对他的.态.度有.关， .后来.， 我.转变了.自.己的.态度.，也.转变.了教学.策略.，.使每一.个孩.子.在我的.作中感.课堂.到最.上都.高兴.可以.的事.变得.情，.活跃.由于.起来.是他.；看.们让.到孩.我变.子.们仔细.得.豁达；.的听.作.课，.为一.是我.名教.工.师，.我真.切地.体会.到:.应当.尽自.己的.最大.努力.去理.解.孩子，.帮忙.孩子.， 发.现.每个.孩子.身上.的闪.光点.；由于.， .

30、我常常.想，.孩子.和我.应.该是一.样.的吧.， 我.不喜爱.别人.强迫.我去.做.不喜.欢做.的事.情， .否就就.会有.抵触.情.绪; .我喜爱.努力.劳作.我的.让我.， 每.老师.的孩.当看.给我.子们.到孩.上课.在课.子们.时，.堂上.一起.会让.学习.嬉戏.我开.学问.时笑.高兴.的感.倒的.心.地就学.受.成为一.样.子，我.到知.种快.感受.识；.乐而.到的.所以.不是.是一.，我.一种.种幸.福；.明白孩.子的.方方.面面.丰富.了我.的精.神生.活，.关注.孩子.的一.言一.行.帮忙我.熟悉.他们.的内.心世.界，.与孩.子的.沟通.打.开了孩.子的.心扉.， 更.拓.

31、展了.我的.学问.层次.；记.得有.一次.，我.给大.三班.的小.伴侣.上完.英语.课仍.没有.走，.一个.很文.静的.小女.孩悄.悄地.拉住.我的.衣角.对我.说：.老.师，.我很.喜爱.你；.声音.那么.轻， 却.让我.觉.得似有.一股.暖.流传.遍全.身；.其次.天，.她的.妈妈接.她.回家.的时候.对.我说：.黄老.师， 你.知.道吗.昨天.，敏.敏回.家告.诉.我一.件事.情，她.说.，今.天她.真的很.高.兴，.由于.她最终.把. 我很.喜.欢你.，老.师.告知.你了.；我.不知.道说.什么.好， .只是.觉得.很感.动， .真的.， 孩.子的.信任.， 让.我明.白了.自己.的责.任和.义务.亦是.一份.沉甸.甸的.幸福；.Da.ni .e