教育统计公报

1、 教育统计公报辽宁省教育厅 2004年2月25日2003年辽宁省教育事业发展统计公报2003年，在省委、省政府的正确领导下，教育战线认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，认真实践“三个代表”重要思想, 继续深化各项改革，全面推进素质教育，重点加快农村教育和职业教育的发展。一年来,全省“两基”成果得到进一步巩固和提高，高中阶段教育得到快速发展，高等教育持续健康发展,全面实现“十五”中期目标。一、学前教育（一）发展规模2003年全省举办学前教育的单位共计有13755个，其中独立设置的幼儿园7033所，比上年增加394所；举办学前班的学校共6722所，比上年减少806所。当年入园幼儿37.6万人，比上

2、年减少4.5%；在园人数67.5万人，比上年增加1.1%人；学前教育入园率达61.8%。2003年,在独立设置的7033所幼儿园中，教育部门办300所，占4.3%;集体办2293所，占32.7%;社会力量办3624所，占51.5%;其他部门办816所，占11.6%。学前教育入园率3-6岁学龄人口在园幼儿数小学在校生中6岁及以下学生数入园率（%）辽 宁 省1456804 67511822480961.8 沈阳市204701 1094485066078.2 大连市178826 1119555097591.1 鞍山市131865 63667936455.4 抚顺市61884 236871205757

3、.8 本溪市47543 29751340669.7 丹东市78423 438401225671.5 锦州市101284 575211751574.1 营口市86617 29155506639.5 阜新市66850 27285634450.3 辽阳市78742 31300853350.6 盘锦市52869 26382884366.6 铁岭市105623 500271903365.4 朝阳市148313 439331481939.6 葫芦岛市112564 27167593829.4 （二）教师队伍建设2003年，全省幼儿园教职工总数为4.3万人，专任教师2.5万人，占58.2%，比去年增加1425

4、人；生师比27.1:1；保健员0.3万人，占教职工总数的6.8%，比去年增加293人。此外另有代课教师、兼任教师1877人。从学历层次看，专科以上学历的专任教师1.2万人，占总数的47.5%，比去年增长6.5个百分点，农村专科以上学历专任教师的比例为24.3%（2002年为18.4%）。（三）办学条件2003年，全省幼儿园占地面积9049.7亩，当年新增1030.0亩；校舍建筑面积252.7万平方米，当年新增4.1万平方米；教学及辅助用房173.2万平方米,当年新增8.8万平方米;幼儿园户外活动场地297.4万平方米，占总面积的49.3%，比上年增长1.4个百分点;图书藏量227.5万册，园均

5、323册，图书室6.6万平方米,当年新增1.1万平方米。二、义务教育（一）发展规模2003年，全省义务教育阶段学龄人口继续减少，在校生总规模继续下降，学校布局结构调整力度进一步加大。2003年，全省小学招生43.3万人,比上年减少6.6%;初中招生58.7万人,比上年减少3.7%。全省义务教育在校生总规模为470.2万人，较上年减少24.2万人。其中，小学在校生289.2万人，比上年减少16.9万人，减少5.5%；初中在校生181.0万人,比上年减少7.2万人, 减少3.9%。 小学在校生总规模继续减少，表明小学在校生在1997年达到高峰后（388.7万人），开始呈下降趋势，今年是持续下降的第

6、六年，总规模比1997年减少100万。小学布局结构得到进一步调整，2003年小学校数11339所，比上年减少822所；教学点556个，比上年减少81个。校均规模255人，比上年增加3 人。 初中阶段在校生总规模从今年开始下降，表明初中在校生规模在2002年达到高峰后（188.2万人），开始呈下降趋势。适龄人口的高峰已经上移到高中阶段。全省共有初中学校1898所，比上年减少了33所，校均规模为895人，比上年的911人减少16人。 （二）普及程度 义务教育的普及程度较上年有所提高。入学率、在校生保留率、毕业生升学率进一步提高。但九年义务教育按时完成率有所下降，巩固“两基”成果的任务依然艰巨。 2

7、003年，全省义务教育普及程度较上年有所提高，其中，全省小学适龄儿童净入学率为99.7%，比上年提高0.3个百分点；在校生保留率99.8%，比上年提高了0.1个百分点；小学毕业生升学率98.7%，比上年提高0.6个百分点。初中阶段毛入学率有较大提高，为93.8%，比上年提高3.9个百分点；初中在校生保留率96.5%，比上年提高0.1个百分点；初中毕业生升学率69.0%，比上年提高1.2个百分点。全省九年义务教育按时完成率78.2%，比上年下降0.9个百分点。其中56个城区义务教育按时完成率达91%，农村44个县义务教育按时完成率达72%。2003年义务教育普及程度小学初中九年义务教育按时完成率

8、 净入学率 保留率 升学率 毛入学率 保留率 升学率 辽宁省99.7 99.8 98.7 93.8 96.5 69.0 78.2 沈阳市99.6 100.0 99.9 97.5 98.0 78.3 85.1 大连市99.2 101.1 100.3 99.0 97.1 69.1 91.9 鞍山市99.1 99.8 98.2 97.0 97.1 59.5 72.2 抚顺市99.6 99.0 94.8 90.8 95.0 73.9 72.5 本溪市99.9 99.5 99.6 94.6 97.4 64.4 82.1 丹东市99.9 99.3 98.8 95.2 97.0 58.9 81.0 锦州市9

9、9.8 99.1 98.0 88.8 96.6 56.2 72.8 营口市100.0 99.9 98.8 89.6 95.9 57.3 71.2 阜新市100.0 99.1 99.9 95.8 96.2 68.8 78.0 辽阳市100.0 99.0 98.1 88.9 96.6 68.5 76.5 盘锦市99.9 99.3 97.1 98.0 95.2 65.8 78.8 铁岭市99.8 99.2 96.6 84.8 93.4 61.2 66.9 朝阳市99.9 100.1 101.8 96.5 96.7 54.2 75.9 葫芦岛市99.9 99.8 94.7 87.9 94.3 48.6

10、 73.2 注：14个市初中毕业生升学率未包含升入技工学校的人数初中毛入学率=初中在校生/13-15周岁人口数 （三）师资队伍建设 全省小学和初中专任教师的学历合格率进一步提高，居于全国前列，小学教师专科毕业比例及初中教师本科毕业比例略低，位于全国中上游水平。2003年，全省小学有教职工20.0万人,其中专任教师17.1万人，比上年减少4602人，小学生师比为16.9：1；初中有教职工13.5万人,其中专任教师11.1万人，比上年减少572人，初中生师比为16.2：1。2003年，小学专任教师学历合格率为98.8%，比上年提高0.3个百分点，具有大专以上学历教师的比例由上年的36.8%提高到4

11、2.8%，提高了6个百分点,比全国平均水平高出2.3个百分点。初中专任教师学历合格率为94.1%，比上年提高了1.4个百分点。具有本科及以上学历教师的比例由上年的24.4%提升至27.7%，提高了3.3个百分点, 比全国平均水平高出3.9个百分点。2003年中小学专任教师学历情况小学初中生师比 学历达标率 专科以上学历比例 生师比 学历达标率 本科以上学历比例 辽宁省16.9 98.8 42.8 16.2 94.1 27.7 沈阳市16.2 99.3 53.9 15.4 95.4 43.3 大连市19.3 99.2 50.9 17.4 97.8 42.7 鞍山市16.6 99.1 43.4 1

12、6.1 93.0 25.0 抚顺市14.8 99.1 48.4 15.3 92.7 26.5 本溪市15.3 99.7 48.2 14.4 94.9 31.7 丹东市15.1 97.7 34.5 16.2 93.2 16.3 锦州市17.8 99.0 42.1 15.7 91.7 20.6 营口市17.0 99.4 33.3 21.2 91.8 16.8 阜新市15.5 97.5 36.7 14.7 91.0 19.8 辽阳市18.3 99.8 55.2 14.6 96.5 25.3 盘锦市15.4 99.7 40.4 15.2 97.5 29.5 铁岭市17.3 99.3 32.5 14.7

13、 96.4 18.4 朝阳市17.1 96.6 35.3 17.1 91.6 17.0 葫芦岛市18.5 98.4 32.4 17.9 89.4 16.7 （四）办学条件 2003年全省小学校舍建筑面积1385.3万平方米,比上年减少1.3%；体育场面积达标校为8970所，占总数的79.1%；音乐器材配备达标校为5925所，占总数的50.2%；美术器材配备达标校为5418所，占总数的47.8%；体育器材配备达标校7313所，占总数64.5%。2003年全省小学生机比为26.2：1。2003年全省普通初中校舍建筑面积达886.3万平方米,比上年增加5.3%；体育场面积达标校为1526所，占总数的

14、81.0%，比上年减少1.7个百分点；音乐器材配备达标校为1304所，占总数的69.2%，比上年减少2.4个百分点；美术器材配备达标校为1248所，占总数的66.2%，比上年减少4.4个百分点；体育器材配备达标校1420，占总数75.3%，比上年减少4.1个百分点。2003年全省普通初中生机比为23.1：1。2003年，小学危房面积33.0万平方米，占总面积的2.4%，比上年减少0.1个百分点；普通初中危房面积19.0万平方米，占总面积的2.1 %，比上年减少0.3个百分点。2003年全省累计改造农村中小学危房48.7万平方米。（五）特殊教育 2003年我省共有特教学校75所。毕业生790人，

15、比上年减少9.3%；招生803人，比上年减少25.8%；在校生8429人，比上年减少5.6%；教职工2474人，其中专任教师1854人。三、高中阶段教育 （一）发展规模 2003年，全省高中阶段教育在校生规模继续扩大，普通高中与中等职业教育规模均比上年有了大幅度增长，但发展速度远远落后于高等教育，成为制约基础教育和高等教育发展的瓶颈。2003年全省高中阶段教育共有各类学校1046所，其中普通高中456所，中等职业学校590所。2003年我省高中阶段共计招生41.8万人，比上年增加6.3万人，增长17.7%。其中普通高中招生数为23.3万人，比上年增加3.0万人，增长15.0%；中等职业教育招生

16、数为18.5万人，比上年增加3.3万人，增长21.4%。 2003年我省高中阶段教育在校生总规模达到104.0万人，比上年增加13.6万人，增长15.0%。其中普通高中在校生为60.2万人，比上年增加8.4万人，增长16.1%，校均规模1321人，比上年多176人；中等职业教育在校生为43.8万人，比上年增加5.2万人，增长13.6%；2003年高中阶段毛入学率为53.5%，比上年提高1.5个百分点。每万人口高中阶段在校生为250.4人，比上年增加31人。按全国可比口径计算(不含技工学校)，每万人口高中阶段在校生则为235.6人，比全国平均水平少1.9人。每万人口中普通高中在校生为145人,比

17、全国平均水平少8人。2003年高中阶段教育情况表招生在校生普通高中招生增长率（扩招）（%）每万人口中普通高中在校生数(人)中等职业学校普通高中中等职业学校辽 宁 省23273017577560244242302015.0145.0沈阳市41072472391105291213558.0160.4大连市3810323459962416131817.0172.5鞍山市167728386445561941819.0129.3抚顺市12698751134049198949.7150.6本溪市99286721263281773611.6168.2丹东市140927344350591917822.4145

18、.3锦州市150937657398411968612.0129.7营口市134397247348371937711.3152.5阜新市98836829239681630930.3124.2辽阳市100645805253171317314.5139.1盘锦市766828452055869908.4165.9铁岭市132606876335651565418.8112.1朝阳市185327009463581647019.5138.3葫芦岛市121264289312361006421.0115.3注：2003年全省高中阶段毛入学率为53.5%。2003年全省每万人口中高中阶段在校生250.4人。（二）

19、教育结构 在高中阶段教育的招生和在校生中，普通高中所占比重逐步增大，中职教育所占比重逐年减少。2003年，普通高中与中等职业教育的招生比例为57:43，在校生比例为59:41，二者均接近6:4比例。全国平均水平为65:35。（三）师资队伍建设 普通高中的专任教师数量有较大增长，职业高中和普通中专的专任教师数量有所减少，教师学历合格率进一步提高。 2003年，随着普通高中规模的扩大，专任教师也有较大增长，达3.27万人，比上年增加了2356人，增长7.8%，比扩招前1998年增加8716人，增长36.4%；但由于招生增长幅度远远高于专任教师增长幅度，生师比由1998年的15.3：1和2000年的

20、16.0：1上升至2003年的18.4：1；2003年我省普通高中具有本科以上学历的专任教师比例为88.1%，比上年提高1.3个百分点；中等职业教育具有本科以上学历的专任教师比例为73.2%，比上年提高8.7个百分点，其中普通中专为80.3%，职业高中为69.4%。（四）办学条件 2003年我省普通高中校舍建筑总面积为637万平方米，比上年增长15.5%。体育运动场（馆）面积达标率为73.2%，体育器械配备达标率为72.6%，美术器械配备达标率为62.7%，共有131所普通高中建立了校园网，校园网覆盖率达到28.7%。2003年全省中等职业学校占地面积为16551.4亩，校舍建筑总面积为454

21、.4万平方米，此外独立使用非学校产权校舍建筑面积为50万平方米，所用建筑面积共计为504.4万平方米，教学实习仪器设备资产值为75331.4万元。四、高等教育 (一)发展规模 高等教育总规模进一步扩大，高等学校布局结构得到调整，渐趋合理，接受高等教育的人口比例和高等教育毛入学率进一步提高。2003年全省有研究生培养机构44个，其中包括13个科研机构和31所普通高校。有国家重点学科28个，国家重点实验室5个，国家工程研究中心5个。现有博士后流动站52个，一级学科博士点42个，二级学科博士点241个，硕士点798个。2003年全省共有普通高等学校69所，其中中央部委属5所，省属43所，市属16所，

22、民办5所；按办学层次分，本科院校38所、专科学校31所。此外，我省普通高等教育另有国有民办二级分院25所。独立设置的成人高校25所。2003年，各类高等教育在校生规模达到85万人，高等教育毛入学率达29.2%，人均受教育年限提高到9.3年。2003年我省共招收研究生13882人，比上年增加3695人，增长36.3%，其中招收博士生2249人，招收硕士生11633人；在校研究生达33627人，比去年增加8144人，增长32.0%，其中在校博士生7030人，硕士生26597人。2003年全省普通本专科招生为16.38万人，比上年增加1.27万人，增长8.4%，其中本科招生为9.95万人（其中国有民

23、办二级分院招生1.54万人），专科招生为6.43万人；在校生为51.42万人，比上年增加6.37万人，增长14.1 %，其中本科在校生为34.47万人（其中国有民办二级分院在校生4.45万人），专科在校生为16.95万人。 2003年我省成人本、专科招生总数为87326人，比2002年增长15.0%，其中本科招生37808人，比2002年增长21.1%，专科招生49518人，比2002年增长10.7%。成人本、专科在校生总数达到224982人，比2002年增长11.8%，其中本科96113人，比2002年增长21.9%，专科128869人，比2002年增长5.3%。(二)结构调整情况普通高等教

24、育招生、在校生中本科层次所占比例逐年提高，本专科的比例渐趋合理,高等教育中高层次人才的培养得到跨越式发展。普通高等教育招生比例研究生本科专科比例1998年344340098239665.1 ：59.4 ：35.51999年430959522318784.5 ：62.2 ：33.32000年620471095422245.2 ：59.5 ：35.32001年837180567470106.2 ：59.3 ：34.62002年1018787177572976.6 ：56.4 ：37.02003年1388299543642597.8 ：56.0 ：36.2普通高等教育在校生比例研究生本科专科比例19

25、98年9895139614705094.5 ：63.5 ：32.01999年11364170389763414.4 ：66.0 ：29.62000年14591209785981464.5 ：65.0 ：30.42001年196162534611188755.0 ：64.7 ：30.32002年254833033801471565.4 ：63.7 ：30.92003年336273446721695196.1 ：62.9 ：30.9高等教育的专业结构调整力度加大，与加入WTO相关的法学、工商管理、金融学、国际经济与贸易等专业发展较快，积极扶持车辆工程、生物工程、机械设计制造及其自动化、钢铁冶金、材

26、料科学与工程等专业的建设和发展，为振兴辽宁老工业基地做出积极的贡献。2003年全省普通高校在校本科学生人数最多的十个专业分别是：计算机科学与技术、英语、临床医学、机械设计制造及其自动化、自动化、会计学、电子信息工程、国际经济与贸易、土木工程和艺术设计；在校专科学生人数最多的十个专业分别是：计算机科学与技术、电气信息、英语、会计学、工商管理、机械、电子商务、旅游管理、小学教育（师范）和护理学。（三）师资队伍建设2003年全省普通高校教职工为7.56万人，专任教师为3.81万人，专任教师中正、副高级职称人数为1.65万人，所占比重为43.3%，比上年提高了0.3个百分点；专任教师中研究生学历为1.

27、37万人，所占比重为36.0%，比上年提高了1.4个百分点。 （四）办学条件2003年全省普通高校占地面积为66487.74亩，比上年增加17919.4亩，增长36.9%。校舍建筑总面积为1541.97万平方米，此外，独立使用非学校产权建筑面积为186.80万平方米，所用建筑面积共计1728.77万平方米，比上年同一口径增加283.91万平方米，增长19.6。全省普通高校教学科研仪器设备资产值为39.87亿元，此外，独立使用非学校产权教学科研仪器设备资产值为0.47亿元，所用教学科研仪器设备资产值共计40.34亿元。比上年同一口径增加9.96亿元，增长32.8。各级各类学校概况(学校数)200

28、0年2001年2002年2003年2003比2002增减一、高等教育研究生培养机构444344440普通高校586166693成人高校49383025-5二、高中阶段教育普通高中4614504534563职业高中347304318285-33普通中专133119137130-7成人中专206201110三、义务教育普通初中1940192619091885-24职业初中36292213-9小学13356127391216111339-822特殊教育学校747375750四、学前教育幼儿园9990691366397033394各级各类学校概况(毕业生数)2000年2001年2002年2003年20

29、03比2002增减一、高等教育研究生30933143384452561412博士456477627747120硕士26372666321745091292普通高等教育5335360271727919890826117本科3093035587386585670418046专科224232468434133422048071成人高等教育4596544198487486397315225本科6807752811494197828288专科391583667037254441916937二、高中阶段教育普通高中1188921336821433871485015114职业高中68872656575253

30、447894-4640普通中专358434249942856474794623成人中专23766265211203810651-1387三、义务教育普通初中43226544779452299059249369503职业初中13031195790711-79小学722325679852622536595278-27258特殊教育818883871790-81四、学前教育幼儿园-379010366891350428-16463各级各类学校概况(招生数)2000年2001年2002年2003年2003比2002增减一、高等教育研究生6204837110187138823695博士1158151518

31、102249439硕士504668568377116333256普通高等教育11331912757715111616380212686本科7109580567871779954312366专科42224470106393964259320成人高等教育6458768019759488732611378本科160702329631227378086581专科485174472344721495184797二、高中阶段教育普通高中15235416843520239423273030336职业高中498535189562599720499450普通中专3039937222568147394817134

32、成人中专152121606564193220-3199三、义务教育普通初中677672649228610012587450-22562职业初中617796609459-150小学508907484661463091432650-30441特殊教育9169131082803-279四、学前教育幼儿园483092440299394029376388-17641各级各类学校概况(在校学生数)2000年2001年2002年2003年2003比2002增减一、高等教育研究生145911961625483336278144博士34254432559470301436硕士111661518419889265976708普通高等教育30793137233645053651419163655本科20978525346130338034467241292专科9814611887514715616951922363成人高等教育156730176227201302