最新高中生物必修二第四章第五章测试题

1、精品文档高二生物测试题一、选择题（每题 2分，共 80 分）1. 一条多肽链中有 1000个氨基酸，则作为合成多肽链的信使 RNA分子和用来转 录 该 信 使 RNA 分 子 的 基 因 中 ， 分 别 至 少 要 有 碱 基 多 少 个 （ ）A. 1000 和 2000 B.2000 和 4000C.3000 和 3000 D.3000 和 60002. 细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是精品文档（）A. DNA染色体脱氧核苷酸基因C.DNA染色体基因脱氧核苷酸 3下列哪一组物质是 RNA的组成成分A. 脱氧核糖、核酸和磷酸C.核糖、碱基和磷酸B. 染色体脱氧核苷酸 DNA基

2、因D. 染色体 DNA基因脱氧核苷酸（）B. 脱氧核糖、碱基和磷酸 D.核糖、嘧啶和核酸4DNA转录形成的 mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过磷脂双分子层A6层B 4层C2层D0层5某基因中含有 1200 个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子 中最多含有肽键的个数是 （ ）A 198个 B 398个 C 400个 D 798个6在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是（ ）A 细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B 细胞核、核糖体、中心体、线粒体 C 线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体 D线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核7有丝分裂间期由于某种原因 DNA复制中途停止，使一条

3、染色体上的 DNA分子 缺少若干基因，这属于 （ ）A基因突变 B染色体变异 C 基因重组 D基因的自由组合8若一对夫妇所生的子女中， 性状上差异甚多， 这种差异主要来自于（ ）A基因突变B 基因重组 C 环境影响 D 染色体变异9.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则 tRNA（UGC）所携带的氨基酸是（ ）TTTCGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A.赖氨酸B.丙氨酸C. 半胱氨酸D. 苏氨酸10、下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（）染色体中心体纺锤体核糖体A.B. C. D.11、如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成D

4、NA的试管是A.a 和 d B.b 12、(2007年上海生物) 合成的蛋白质有两条肽链。 则其模板 DNA分子的 A+T数、合成蛋白质时脱去的 水分子数分别是( mA.m、 -1 B.m313. 下 面 关 于 基 因 、 () A.基因可以决定性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的14.A.B.C.D. 性状 15. 如图所示：红色面包霉 (一种真菌 )通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基 酸。据图分析，以下叙述正确的是 ( )C. 只有 b只有 c和c一个 mRNA分子有 m个碱基，其中 G+C有 n 个；由该 mRNAD.)mmm、 -2 C.2(m-n) 、 -1 D.2

5、(m-n) 、 -2333蛋白质、性状之间关系的叙述不正确的是B.蛋白质的结构可以直接影响性状D. 蛋白质可以控制性状下列说法正确的是 ( ) 原核生物和病毒的遗传物质是 DNA或 RNA 动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 囊性纤维病的病因可以证明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的A 若基因 a 被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活B.若基因 b 被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活C.若基因 b 不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因 c 不能控制酶 c 的合成16. 一段原核生物的 mRNA通过翻译可合成一条

6、含有 11个肽键的多肽，则此 mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的 tRNA 个数依次为 ( )A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.1l 3617. 在生物体内性状的表达一般遵循 DNARNA蛋白质的表达原则，下面是几种 与此有关的说法，不正确的是( )A. 在细胞的一生中， DNA一般是不变的， RNA和蛋白质分子是变化的B. DNARNA是在细胞核中完成的， RNA蛋白质是在细胞质中完成的C. 在同一个体不同的细胞中， DNA相同， RNA和蛋白质不同 D在细胞的一生中 DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的18. 如图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中

7、只能发生的是A. B.C .D.19. 下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是 ( )A. 每一个性状都只受一个基因控制B. 蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C. 蛋白质的合成是受基因控制的D. 基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状20. 下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是 ()A. 一种密码子可以编码多种氨基酸B. 基因的内含子能翻译成多肽C. 编码区增加个碱基对，只会改变肽链上的个氨基酸D. DNA分子经过复制后，子代 DNA分子中(C+T)(A+G)=121. 下列变异中，属于基因突变的是A某个染色体上丢失了三个基因B某个基因中的三个碱基对缺失C果蝇第号

8、染色体上某片段移接到第号染色体上D联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间互换一段22 生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在()。A. 细胞减数第一次分裂时 B. 细胞减数第二次分裂时C. 细胞有丝分裂的间期 D. 细胞有丝分裂的分裂期23、某些类型的染色体结构和数目的变异， 可通过对细胞有丝分裂中期或减数第 一次分裂时期的观察来识别。 a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染 色体变异的模式图，它们依次属于A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D、染色体片段缺失

9、、三体、染色体片段增加、三倍体24. DNA 分子经过诱变 ,某位点上的一个正常碱基 (设为 P)变成了尿嘧啶。该 DNA 连续复制两次 ,得到的 4 个子代 DNA分子相应位点上的碱基对分别为 UA、 AT、GC、CG,推测“P”可能是 () 。A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤 C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶25 大丽花的红色 (R)对白色(r) 为显性, 一株杂合的大丽花植株有许多分枝 ,盛 开的众多红色花朵中有一朵花半边红色半边白色 , 这可能是由哪个部位的 R 基因突变为 r 造成的 ?( )A. 幼苗的体细胞B. 早期叶芽的体细胞C. 花芽分化时的细胞D. 杂合植株产生的性细胞26

10、 基因型为 AaBbCc(位于非同源染色体上 ) 的小麦,将其花粉培养成幼苗 , 用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为 ( )A.1 种, 全部B.2种,3 1A甲：AaBb乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb乙：AaBBC甲：AAaaBbbb乙：AaaBBbD甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb为C.8 种,1 1111111 D.4种,9 331 27. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染 色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示28 右图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。此植物 的胚 细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和

11、染色体数目分别是 ( )A.12、8、8和 36、24、24 B.6 、9、6和 24、36、24C.8、9、8和 24、48、24D.8 、16、 16和 24、24、4829 能在细胞分裂间期起作用的措施是( )农作物的诱变育种；用秋水仙素使染色体数目加倍；肿瘤的治疗； 花粉离体培养。A、 B、C、 D、30 下图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解 , 在无子西瓜的培育过程中 , 接 受花粉的植株是 () 。A. 甲和乙B.乙和丙C. 丙和丁 D. 甲和丁31 基因型为 BBBbDDdd的某生物 , 其体细胞的染色体组成为 ( )32、为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，

12、 人们培育 出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B. 用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C. 将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体33 自然多倍体形成过程的顺序是 ( ) 。减数分裂过程受阻 染色体数目加倍通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞 , 再通过受精作用形成加倍的合子 有丝分裂受阻A. B.C.D.34 . 5 溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶 (T) 的结构类似物。在含有 Bu的培养基中培养 大肠杆菌 ,得到

13、少数突变体大肠杆菌 , 突变型大肠杆菌中的碱基数目不变 ,但 (A+T)/(C+G) 的碱基比例略小于原大肠杆菌 , 这表明 Bu 诱发突变的机制是 () 。A.阻止碱基正常配对B.断裂 DNA链中糖与磷酸基C. 诱发 DNA链发生碱基种类置换D. 诱发 DNA链发生碱基序列变化35 下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 含有两个染色体组的生物体， 一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定 都是单倍体含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 基因型是 Abcd 的 生物体一般是单倍体 基因型是 aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ABCD36、关于植物染色体

14、变异的叙述，正确的是( )A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 37.人类 21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第 21 号染色体没有 分离。已知 21 四体的胚胎不能成活。 一对夫妇均为 21三体综合征患者， 从理论 上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是( )A.2/3 ，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B. 1/4 ，多一条染色体的卵细胞不易完成受精C. 1/3 ，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D. 2/

15、3 ，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精38 并指型是一种人类遗传病 , 该病受一对等位基因 (A,a) 控制。下面是某家族 的遗传系谱图 , 据图分析 , 最准确的叙述是 ( )A.该病的致病基因是显性基因 , 不一定位于常染色体上B. 9是杂合子的概率是 1/2C. 若 9与男性患者结婚 , 生了一个表现型正常的孩子 , 其再生一个表现型正常 的儿子的概率为 1/6D. 若 9与一男性患者结婚 ,其后代所有可能的基因型是 AA、Aa和 aa39 有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感 , 容易受到二氧化碳的麻醉而死亡 , 后来 发现这些品系有的果蝇对二氧化碳具有抗性。研究结果表明 , 果蝇

16、对二氧化碳敏 感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。 下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系 的部分 DNA模板链碱基序列和氨基酸序列。 下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是 ( )抗性品系CGT 丙氨酸GGT 脯氨酸AAG 苯丙氨酸TTA 天冬酰胺敏感品系CGA 丙氨酸AGT 丝氨酸AAG 苯丙氨酸TTA 天冬酰胺氨基酸位置150151152153A. 果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151 号位的脯氨酸被丝氨酸取代B. 果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离定律C. 果蝇抗性产生的原因是决定第 150 号位氨基酸的密码子由 GCU变为 GCAD. 果蝇抗性产生的根本原因是 DNA模板链

17、上决定第 151 号位 氨基酸的有关碱基 A 被 G替换40某校学生在开展研究性学习时 , 进行了人类遗传病方面的调 查研究 , 发现一家族中有的成员患甲种遗传病 , 有的成员患乙 种遗传病。右图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传病系谱图。现已查明, 6不携带致病基因。下列对该家族系谱的分析判断中 , 正确的是 ()A.甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病B. 8 的致病基因中有一个来自 1C. 甲病是伴性遗传病 , 乙病是常染色体基因控制的遗传病D. 若8和9婚配, 则后代患乙病概率为 1/841. 下图为艾滋病病毒 （HIV）侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。 请据图 分析说明下列问题

18、 （提示： 艾滋病病毒是一种球形病毒， 外有蛋白质组成的外 壳，内有两条 RNA）。1）图 中 3 表 示 病 毒 正 在 侵 染 淋 巴细 胞 ， 进 入淋 巴细 胞 的是 病毒 的。（ 2）图中 4 至 5 的过程在生物学上称为。该过程遵循 原则。该过程的原料是 。（3）图中 5 至 6 表示病毒的遗传物质是结合到淋巴细胞的上。（4）图中 6至8是形成病毒蛋白质的过程， 该过程需经过两个过程。（5）图中 6 至 7 是形成病毒 RNA的过程，其中 6的腺嘌呤与 8的 互补。（6）目前科学家们研制出的治疗艾滋病的药物是用来阻止4 至 5 的进行，其原理是抑制 的活性。（7）在临床 实践中发 现 HIV