高中物理 第三章 弹力 课件 新人教版必修1

1、思考：弹簧、小竹片思考：弹簧、小竹片在给其他物体作用时，在给其他物体作用时，自身的形状有何变化？自身的形状有何变化？1、弹力：发生、弹力：发生形变形变的物体，对跟它相接触的的物体，对跟它相接触的物体产生力的作用叫弹力。物体产生力的作用叫弹力。 （1）施力物体：发生形变的物体）施力物体：发生形变的物体 （2）受力物体：与其）受力物体：与其相接触的物体，相接触的物体， 也就是阻碍其恢复形变的物体。也就是阻碍其恢复形变的物体。 N桌面发生形变，桌面要恢复原状，产桌面发生形变，桌面要恢复原状，产生对书的支持力。生对书的支持力。书发生形变，书要恢复原状，产生对书发生形变，书要恢复原状，产生对桌面向下的压

2、力。桌面向下的压力。N NN 拉力、压力、支持力、均为弹力。拉力、压力、支持力、均为弹力。形变形变2、形变：物体的形状或体积的改变。、形变：物体的形状或体积的改变。演示：显示微小形变演示：显示微小形变 ： 放大法（放大法（p.6、7)（1）分类：拉伸形变）分类：拉伸形变(压缩形变压缩形变)、 （演示）（演示） 弯曲形变、扭转形变。弯曲形变、扭转形变。 （2） 弹性限度：弹性限度：弹性形变、塑性形变弹性形变、塑性形变3、条件：、条件：(1)物体直接物体直接接接触触 （2)发生形变发生形变（在弹性限度内）（在弹性限度内） a:如何判断是否有形变？如何判断是否有形变？(1)加海绵法加海绵法:(2)假

3、设法：假设将与研究对象接触的物体撤出，假设法：假设将与研究对象接触的物体撤出，判断其运动态是否改变判断其运动态是否改变 (例例) N1FN已知球光滑已知球光滑, 均处于静止均处于静止状态状态4、方向、方向：与物体性形变的方向相反：与物体性形变的方向相反（1）压力、支持力：压力、支持力：垂直于垂直于支持面指向被压或支持面指向被压或被支持的物体。被支持的物体。 面与面接触：垂直于接触面面与面接触：垂直于接触面 (例例) 点与面接触：垂直于接触面点与面接触：垂直于接触面 (例例) 点与点接触：点与点接触：垂直于公切面垂直于公切面 球形物体间的弹力一定通过球心球形物体间的弹力一定通过球心 (例例)椭球

4、形物体间的弹力椭球形物体间的弹力垂直于公切面，不垂直于公切面，不一定通过一定通过球心。球心。FABNN(1)(2)(3)(4)NNABN ANBGAGBN1N2分析杆所受的弹力分析杆所受的弹力N1N2GN1N2N1N2N1N2N1N2ABABABA、B均静止均静止,且均不受摩擦力作用且均不受摩擦力作用NBNANBNAGBABBABANBNABGANANBAN1(2)绳的拉力：沿着绳指向绳收缩的方向。绳的拉力：沿着绳指向绳收缩的方向。 同一根绳子拉力处处相等同一根绳子拉力处处相等（例）（例） 杆的受力：可能受拉力也可能受压力杆的受力：可能受拉力也可能受压力 静止的静止的轻杆轻杆的受力沿杆的方向。

5、的受力沿杆的方向。（例）（例） 杆的受力可能不沿杆的方向。杆的受力可能不沿杆的方向。（例）（例）GTGT1T2oABT1=GTATB绳的拉力：沿着绳指向绳收缩的方向。绳的拉力：沿着绳指向绳收缩的方向。氢气球被细线拉着漂浮在空中氢气球被细线拉着漂浮在空中.试画出试画出:细线所受弹力的示意力细线所受弹力的示意力GBAC分析点分析点C C的受力情况的受力情况BACABCT1=GN1T1=GTACTBCT1=GTBCTACN2已知车处于静止状已知车处于静止状态，小球的质量为态，小球的质量为m，求杆对小球的弹力。求杆对小球的弹力。GTT=G=mg分析图中光滑杆小球受到力的情况，已并分析图中光滑杆小球受到

6、力的情况，已并画出小球受到的重力和弹力。画出小球受到的重力和弹力。GN1N2ABABA、B均静止且质量相同，分析均静止且质量相同，分析A、B的的受力情况，不计摩擦力。受力情况，不计摩擦力。GATAABGBTBGATANBAABGBTBNAB5 5、弹力的大小、弹力的大小 利用利用 F=0 F=0 或或 F= m a F= m a 求解求解 6、弹簧的弹力：、弹簧的弹力： （1） 方向：与其形变方向相反。方向：与其形变方向相反。（例）（例） 弹簧被拉伸：拉力弹簧被拉伸：拉力 弹簧被压缩：压力（推力、支持力）弹簧被压缩：压力（推力、支持力）实验探究实验探究: 弹簧产生的弹力和伸长量的定量关系弹簧产

7、生的弹力和伸长量的定量关系思考思考: :1. 1. 弹力和伸长量的定性关系是什么弹力和伸长量的定性关系是什么? ?2. 2. 怎样设计实验来研究怎样设计实验来研究? ?3. 3. 列出记录实验数据的表格列出记录实验数据的表格4. 4. 怎样进行数据分析怎样进行数据分析? ?F F（N N） L L（cmcm）x=L-Lx=L-L0 0（cmcm）原长原长: L0= cmfxyy=kxy=kx+by=ax2（2）大小：）大小： 胡克定律胡克定律 f = kx k 为弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数 (是弹簧自身的属性是弹簧自身的属性) 单位单位 N / m x 为为 形变量形变量 : 伸长量（伸长

8、量（x = LL。) 压缩量压缩量 (x = L。L) (例例)F弹簧被拉伸弹簧被拉伸弹簧被压缩弹簧被压缩F 从两端用从两端用3N的力去拉一原长为的力去拉一原长为10cm的轻的轻弹簧，弹簧的弹力是多少？若此时弹簧伸弹簧，弹簧的弹力是多少？若此时弹簧伸长了长了2cm，现将其一端固定，另一用，现将其一端固定，另一用6N的的力拉弹簧，则此时轻弹簧的长度为多少？力拉弹簧，则此时轻弹簧的长度为多少？ 用一个支架、一根弹簧、一把尺和一个用一个支架、一根弹簧、一把尺和一个已知质量的砝码，来测量某一个不太重的已知质量的砝码，来测量某一个不太重的物体有多重，应如何操作？计算物重的表物体有多重，应如何操作？计算物

9、重的表达式如何？达式如何？0011LLLLgmgmxx关于弹力的方向，下述说法中错误的是（关于弹力的方向，下述说法中错误的是（ ）A. 压力的方向总是垂直于接触面而指向被压压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体的物体B.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持物体支持物体C.绳对物体拉力的方向一定是沿绳的方向绳对物体拉力的方向一定是沿绳的方向D. 杆对物体弹力的方向总是沿着杆的方向杆对物体弹力的方向总是沿着杆的方向物体物体A、B的重力分别为的重力分别为200N，150N，定滑轮光滑，弹簧的劲度系数为定滑轮光滑，弹簧的劲度系数为K=1000N/m，求（，求

10、（1）A对地面的弹对地面的弹力，（力，（2）弹簧的伸长量为多少）弹簧的伸长量为多少cm？ABGBTNGTB150GAT NAGNTNN50mkTx15. 01000150画出图中物体受到的弹力的示意图画出图中物体受到的弹力的示意图 如图所示，支架重力不计，C点悬挂的物体的重力G=100牛，则AC和BC杆受到的力的大小分别为_和_。（AB=5厘米，AC=12厘米，BC=13厘米）画出小球、物体受力示意图画出小球、物体受力示意图试分析试分析:1) 物体受到几个力物体受到几个力? 并指明施力物体及力的性质并指明施力物体及力的性质2) 画出弹簧所受弹力的示意图画出弹簧所受弹力的示意图 并标明施力物体并标明施力物体氢气球被细线拉着漂浮在空中氢气球被细线拉着漂浮在空中.试画出试画出:细线所受弹力的示意力细线所受弹力的示意力二、弹力二、弹力1、定义：、定义： 形变的物体要恢复