微博策划方案与德育工作计划及工作思路汇编

1、微博策划方案一、微博定位做羽毛球产品推广，希望我的微博在被人眼里很有活力，因为是要推广体育用品，要让别人 感受到做微博的人活力四射。有人在做同样的行业，但是不多，粉丝也不多。二、微博页面设置微博名称叫做羽球用品贩卖机，因为名字简单明了，容易让别人记住，意思明了，推销羽 球用品意思表达出来。微博头像头像是一个正在击打羽毛球的拍面，很有立体感，对羽毛球爱好者很有吸引力。三、微博内容微博的主要内容为一些羽毛球用品的介绍，用图片以及对拍子专业的评价，来吸引别人的 关注。内容大多来自于与我合作推销产品的商家，我会在产品介绍的地方附加上购买链接 ，在介绍产品时多用专业的正确的介绍来吸引关注我的人去购买产品

2、。一天发五条以上， 但不超过十五条。四、微博规划1、第8周课程结束的时候应达到粉丝有 1000人，每天有人转发微博2、学期结束的时候应达到粉丝有 XX人3、一年之后粉丝应该有 3000人，并且有一些产品推广出去开始要找些受关注的羽球用品，用自己的观点去评价，在圈内打出名气，受到别人的关注 ，并且自己要不断地去学习专业知识，来得到别人的认同，相信粉丝会越来越多微博策划方案2、微博定位: 没有行业就是自己的日常生活，但是上过老师的课后，准备做与本专业相关的微博，正在 慢慢转型中你的微博在别人眼中是什么印象？是否与众不同？是否足够细分了？没有印象，而且没有标签 不与众不同 拥有微博是高中时候的事，当

3、时不明白什么叫微博，更不了解微博有何作用，以至于一直以为微博=qq,当时太小不懂现在想改也改不了了。你做的这块内容，是否有人在做同样微博，有没有什么实力比较强的（主要从粉丝考虑）？有人 实力很强 粉丝达到上万，那是我的目标二、微博页面设置微博名称是什么，为什么选这个？别人是否容易记住？陈xx因为本姓陈，自己是在洛阳长大的，特别喜欢洛神赋，借用里面那个甄字微博头像（插入图片）微博选择什么样的模板，有没有自己设计？选择的是默认模板 没有自己设计三、微博内容你的微博内容主要关于什么的？内容从何而来？如何配图片？一天发多少条？什么都有，都是自己感兴趣的 从关注的人那里转发的 不配图 没有固定的，甚至

4、个月或者一年才发一条四、微博规划目标： 1、第 8周课程结束的适合应达到什么程度？2、学期结束应达到什么程度？一天三条到五条，粉丝达到 7503、一年之后达到什么程度 程度主要从粉丝数量、质量、每条微博评论转发数等分析。一年以后能够得到大家认可，粉丝数量保守估计达到XX ，每条比之前增加自己的评价，评论的人达到上百，转发达到 50以上具体怎么做，目标如何实现？现在每天发些基本的，慢慢增强，顺便带有自己的观点。每天五条左右的微博。 每天应该做那些事才能达到上面的步骤。认真学习，努力吸取知识，把自己所学的发表出来与人共享，多看资料。多空出时间发表 微博关于专业的每天五条左右。微博策划方案 3一、微

5、博定位：我做平面设计行业，同样内容实力比较强的有： “求是设计会 ”4万5 粉丝， “创意广告集锦 ”1 50万粉丝。二、微博页面设置微博名称是：李大千。是本人的姓名。微博头像（自己的头像 ）微博选择自定义模板，自己设计。三、微博内容5条微博。微博内容主要关于平面设计，内容从网上和生活中搜集，一天最少发四、微博规划目标：1、第 8周课程结束的时候粉丝达到 1500，每天都有微博被评论或转发。2、学期结束粉丝达到 3500，每条微博都有评论或转发。3、一年之后粉丝达到 8000，每条微博评论和转发量大于 5。 （每天登陆微博。关注行业信息。）德育工作计划及工作思路1创建特色班级，形成班级文化特色

6、。幵学初，各班通过民主讨论方式， 选择申报一项班级特色， 制定创建 特色班级计划，以建设特色班级为抓手，搭建学生自主发展，自主教育的 平台。通过班级特色的创建，凝聚班级向心力，张扬学生个性。布置班级 环境要体现班级特色，要做到温馨、洁净，建议班班有花草，鼓励班极有 养殖。特色班级备选项（以下所列仅供参考， 可另行设定）：英语特色班级、 奥数特色班级，诵读特色班级，课外阅读特色班级，书法特色班级、绘画 特色班级、体育特色班级、课间文明游戏示范班、文明用餐示范班级、广 播操示范班级、眼保健操特色班级、环保特色班级每月最后一周德育 座谈会，进行特色班级建设汇报与评比，期末进行特色班级评估及挂牌， 特

7、色班级的班评选作为期末优秀班集体、优秀班主任评选的必备条件之。本学期将改进学生特长课的安排， 周一至周四每天下午安排一节自主 活动课。各班根据本班特色，利用自主活动课时间幵设主打特色课，创建 班级特色。多数学生在本班参加本班的特色活动，少数学生有其它爱好的，参加音、体、美、科学、电脑、书法等各科老师的活动课。2、扎实幵展养成教育，学习落实*小学行为习惯儿歌。（儿歌 及落实检视措施见下表）*小学行为习惯儿歌是根据学生在校一日常规要求，结合本 校实际制定的学生日常行为的准则，简单易记。既是对学生的要求，也是 对老师的要求，德育就是要身体力行，要求学生做到的，老师首先要做到。 幵学第一天，全校师生人

8、人要进行儿歌的学习，人人会背，处处践行， 用儿歌规范师生在校行为。班级要召幵学习儿歌主题班会，行政、少先队 进行落实落实行为规范的常规检查评比。3、发挥晨会教育功能，让晨会成为师生交流的平台晨会时间：每天早上 8：00 8：10 晨会由班主任或学生主持，不得挪作它用（统一收听广播除外） 晨会内容：a、问候：师生一对一互致问候（行鞠躬礼）；b、分享： 学生轮流自由分享，可以是近期开心的事、也可以是烦恼的事、或是大家 感兴趣的事。C、班级建设工作布置。晨会注意事项：不得把晨会上成晨训，批评会，唠叼会。晨会要有记 录，学校行政对各班晨会随堂检查，定期召开学生代表座谈会，了解晨会 开展情况。4、深入开

9、展自我评价总结与反思。班会课时间改为每周五上午第 4 节。单周为主题班队会， 双周为班级 与个人总结评价。每个学生都要当众进行个人自评：我的进步是，我 的不足是我要学习的人和事是，班干部或班主任对班级工作进行 总结评价：班级的进步是班级的不足是我们要学习的班级及现象 是。并讨论如何巩固进步，如何改进不足。落实“见人善，即思齐， 纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警。”学生要提前（周 四）在信息手册上写好自我评价。班会评价要有记录。5、加强环境卫生管理及课间文明休息管理实行卫生包干， 班级门前走廊、 活动空间、 楼道、卫生间（大小便池） 、 花草、栏杆、门窗等卫生划归班级管理。各楼层可

10、采取分片包干或集中轮 流包干的形式负责本楼层公共卫生。 少先队成立环境检查组， 每天下午 5： 30 进行卫生检查，对卫生不合格的，下发限期整改通知书。检查结果与班 主任绩效考核挂钩。取消统一大扫除时间。实行课间文明休息班级包干区域自治制度，值日教师课间要挂牌上 岗，检查课间休息情况，记录违纪现象，凡在包干区发现追逐打闹，打闹 学生所在班级及包干区所属班级均要扣分。德育处对值日教师进行检查和 评价，对未如实记录或未挂牌上岗， 视为工作失职， 与教师绩效考核挂钩， 值日教师记录作为班主任绩效考核依据之一。6、实行垃圾分类管理为培养学生爱护环境、 珍惜资源的环保意识， 本学期严格实行垃圾分 类管理

11、。各场室（包括办公室）实行垃圾分类投放。实行定时归拢，专人 负责检查验收。每天 5： 10 5： 30 为班级及各场室倒垃圾时间，环保 小组专人检查各班送来的垃圾，分类不合格的，不予倾倒。班级组织学习 垃圾分类常识，学校举行垃圾分类比赛。7、加强少先队阵地建设，发挥少先队干部、校长助理作用。 少先队检查重点为用餐卫生，用餐纪律，集会纪律、环境卫生。及时 公布检查评比结果，并与班主任绩效考核持钩。音乐组负责少先队鼓号队训练，利用下午 5： 00 6：00 时间或大 课间时间，进行鼓号队集训，在运动会及庆六一活动中展示鼓号队风采。开展好升国旗活动。按照升旗安排表，提前一周进行升旗仪式准备， 做好主

12、持人、升旗手、国旗颂、国旗下讲话的培训，规范师生升旗礼仪， 少先队集中进行升旗手、护旗手的培训考核。8、加强爱护公物教育开放的环境对学生爱护公物的要求更高， 各开放空间安排学生专人负 责管理，同时运用多种渠道进行爱护公物教育，杜绝破坏公物，私藏公物 现象。用弟子规中“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”教育学生为 人处事。所有公物，无意损坏的照价赔偿，有意损坏的，加倍赔偿，并视 情节轻重给予处分。9、试行课前一支歌要求各班上午第 2节课前、下午第 6 节课前预备铃响后， 由文艺委员 组织全班学生，端正坐好唱歌，等候上课。学校行政值日检查落实情，德 育处不定期进行学生代表座谈，调查唱歌落实情况。10

13、、继续抓好练字，午休起床后 14： 0014：18 为全校练字时间， 此时段只能进行练字，不得做其它不相干的事。取消原有的记作业时间。11、继续开展好课外阅读工作。 本学期取消原有的全校统一阅读时间，学生利用课余或自主时间，挤时间看课外书。12、继续做好间点盘（篮）送回厨房工作。各班专人负责，按时送回间点盘（篮）到厨房指定地点，未按时送回 的，予以通报提醒。13、定期开展法制教育，安全教育，健康教育，感恩教育。丰富教育 形式， 提高教育效果， 利用三八妇女节， 母亲节， 开展感恩母亲书信活动。14、开展好体育节、艺术节活动。 体育组，音乐、美术组提前制定好详细的体育节、艺术节方案，做好 方案的培训，按计划开展活动。全校一盘棋，把活动开展得隆重、热烈， 有创意。16、做好评选每周班级之星，期末三好学生， 优秀干部等先进及年度 奖学金