2014中考模拟练习(一)_第1页
2014中考模拟练习(一)_第2页
2014中考模拟练习(一)_第3页
2014中考模拟练习(一)_第4页
2014中考模拟练习(一)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014中考模拟练习(一)I卷(选择题)一、选择题1人类生存离不开空气,下列说法正确的是()A空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康 B空气是混合物C空气中不含二氧化碳 D氮气可以供给呼吸2下列化学用语书写正确的是A一氧化碳:Co B铜离子:Cu+2C氧化铝:AlO D氯化钠:NaCl3材料与人类生活密切相关,下列物品是由金属材料制成的是() A羊毛衫 B塑料盆 C不锈钢餐具 D玻璃杯4决定元素种类的是A质子数 B电子数 C中子数 D最外层外电子数5下列图示的实验操作正确的是A倾倒液体 B给液体加热 C过滤浑浊的水 D稀释浓硫酸6(2011年江西南昌,6题)今年五月,长江中下游遭

2、遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是A推广使用节水器具 B工业用水重复利用C用增雨剂实施人工降雨 D引渡海水灌溉农田7打雷放电时空气中有较少量的O2转化为臭氧(O3)3O2=2O3,若有30g O2参加了化学反应,则生成臭氧的质量为( ) A20 g B30 g C60 g D45 g8下列变化中,属于化学变化的是A海水淡化B氢气吹肥皂泡C煤燃烧D干冰升华 9近来在安徽合肥、河南郑州等城市的市场中惊现“人造鸡蛋”。不法分子利用氯化钙、海藻酸钠、柠檬黄色素等制成蛋清和蛋黄,利用碳酸钙和胶质制成蛋壳,严重危害人身安全。其中海藻酸钠、氯化钙、碳酸钙在物质分类中属于( )A.酸类物质 &

3、#160;     B.碱类物质        C.盐类物质         D.氧化物10下列实验现象的描述中,不正确的是 ( )A红磷在氧气中燃烧:产生大量白烟 B铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体C镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末D硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰11在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐酸,

4、有气体产生。则下列结论正确的是( )A滤液中一定有Fe(NO3)3 B滤液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2C滤渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定无Zn D滤渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn12下列物质的性质属于物理性质的是( )A镁带能在氧气中燃烧,也能在空气中燃烧 B加热碱式碳酸铜生成氧化铜,水和二氧化碳C氧气在通常状况下是无色无味的气体,它不易溶于水 D面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧13树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法,如图所示的是一种树状分类的运用实例,下表所列的分类与图分类不相符的是选项甲乙丙丁A人体所需营养素蛋白质糖类纤维素B单质金刚石水银氮气C溶液碘酒糖水氨水D

5、化肥氮肥磷肥钾肥14配置溶液时最常用的溶剂是()A植物油 B汽油 C酒精 D水15类推是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是A分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的B中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C使用可燃性气体前,一定要验纯,因此点燃甲烷气体前一定要检验其纯度D碳酸盐能和盐酸反应生成气体,则和盐酸反应生成气体的固体中一定含碳酸盐16逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制

6、这三个条件D因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液17下列物质属于混合物的是( )A.水蒸气 B.二氧化碳气体 C.洁净的空气 D.氯酸钾18H2除了表示氢气外,还可以表示:氢元素;一个氢分子;两个氢元素;氢气是由氢元素组成;每个氢分子由两个氢原子构成;两个氢原子。正确的一组是( ) A B C D19除去下列各物质中含有少量杂质的方法,不合理的是选 项物 质所含杂质 除去杂质的办法AN2O2 通过足量的灼热铜网BCO2CO 通过足量的灼热氧化铜CH2水蒸气 通过盛有氧化钙固体的干燥管DCO2HCl 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶202005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家

7、,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面的重要贡献。烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列图示可以被理解为烯烃复分解反应过程的是 A + + + B + + C + + D + + 212012年5月27日我国“海洋六号”科考船启航深人南海北部区域“精确调查”可燃冰资源可燃冰是在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物其化学式为( )ACO2 BH2O CCH4 DCH4H2O22(2分)(2012巴中)下列结构图中,属于阳离子的是()A B C D23将一白色固体与一溶液混合有大量气泡产生,则符合这一条件的下列组合是( )A二氧化锰与双氧水 B碳酸钠粉末与稀

8、盐酸C铁粉与稀硫酸 D生石灰与稀盐酸等24水被烧开时,壶盖被顶起,说明A分子是由原子构成的 B分子的质量很小C分子的体积变大 D分子间空隙增大25a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至。下列说法不正确的是 A原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b=c B恢复至 t2时,析出溶质的质量 a>b=c C恢复至t2时,三种溶液一定都是饱和溶液 D若继续降温至 t1,三种溶液一定都是饱和溶液 第II卷(非选择题)二、填空题26 写出下列数字“2”的意义。(1)2H (2)Ca2+ (3)CO2 (4) 27将A克MnO2

9、和3A克KClO3混合加热制取氧气,至不再产生气体为止。冷却后称得剩余物质为B克,则产生氧气为_克28写出下列反应的化学方程式,并注明其反应类型。加热高锰酸钾制取氧气_ _ 铝在氧气中燃烧生成氧化铝_ _ _过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取氧气 铁在氧气中燃烧_ _ _29(6分)请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论)(1)水和酒精 ;(2)二氧化碳和空气 。三、简答题30甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(答四点): ,    &

10、#160;        ,             , (2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:                      31(6分)华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英

11、玻璃制造光纤”,获得2009年诺贝尔奖. 工业上以石英砂(主要成分SiO2)制取高纯度石英玻璃的生产原理如下: 请回答下列问题.(1)已知反应的另一产物是有毒气体,其化学式为 .(2)已知反应为化合反应,该反应的化学方程式为 .(3)已知反应为置换反应,该反应的化学方程式为 .(4)将反应中的氧气换成氢气,可制得生产计算机芯片的高纯硅,则另一产物的化学式为 .32某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO42H2O加热分解的产物(一)K2SO4的制备(1)将CaCO3研成粉末的目的是 (2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和 (填写化学式)(3)反应中相关物质的溶解度如下表你认为反应

12、在常温下能实现的原因是 物质KClK2SO4NH4ClM溶解度/g(25)34.011.137.219.5(4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应所得晶体的目的是 ;为检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入 (选填序号,下同),振荡、静置,再向上层清液中滴加 ,观察现象即可判断aAgNO3溶液 b过量的BaCl2溶液 c过量的Ba(NO3)2溶液(二)研究CaSO42H2O加热分解的产物(5)分离所得的CaSO42H2O含有CaCO3,可用盐酸除去,该的化学反应方程式 (6)为了测定CaSO42H2O和CaCO3的质量比x:y,实验小组利用如图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验实

13、验前首先要 ,再装入样品装置A的作用是 已知CaSO42H2O在160生成CaSO4,1350时CaSO4开始分解;CaCO3在900时分解完全现控制B装置温度900进行实验并采集了如下数据:a反应前玻璃管与样品的质量m1g b反应后玻璃管中固体的质量为m2g c装置C实验后增重m3g d装置D实验后增重m4g某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)你认为还可选用上述的 (选填序号)两个数据组合也可求出x:y的值(7)CaSO42H2O受热会逐步失去结晶水取纯净CaSO42H2O固体3.44g,放在(5)的实验装置B中进

14、行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示G点固体的化学式是 将T21400温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,则HI段发生反应的化学方程式为 四、探究题33实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题: G(1) 用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_(填字母序号,下同)。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是_,其化学反应方程式为_ 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_收集。(2) 实验室选用G装置收集二氧化碳,气体应该从 端进入,其验满的方法是 。34(4分)(2012仙桃)实验室有一瓶无色溶液,标签模糊,依稀可见SO4为探究该溶液中是

15、否有硫酸根,化学兴趣小组的同学设计以下甲、乙方案,并取样品实验、记录相关现象请根据上述信息,完成下列问题:(1)方案甲得出的结论是:不能确定无色溶液中是否含有硫酸根理由是_(2)方案乙得出的结论是:无色溶液中含有硫酸根则加入足量稀HCl的作用是_; 如果加入稀HCl有气泡产生,则可能发生反应的化学方程式是_(写1个)(3)另取无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,溶液变红若溶液中只含有一种阳离子,则方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为_五、计算题35(3分)高纯的单晶硅是重要的半导体材料。制备高纯硅的化学方程式为:SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。请计算要获得10kg硅(Si),至少需要氢气多少千

16、克?36甘肃祁连山水泥厂是我省规模较大的水泥厂,该厂的化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量的10%的稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量134.4g10g141.1g请计算(写出计算过程):(1)该石灰石中碳酸钙的质量分数;(2)所消耗10%的盐酸的质量参考答案1B【解析】试题分析:A、可吸入颗粒物(PM2.5)是空气的污染物,吸入后悔对人体的呼吸系统造成严重危害,故选项说法错误B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项

17、说法正确C、空气中含有二氧化碳,CO2占0.03%,故选项说法错误D、氮气不能供给呼吸,故选项说法错误故选B考点:空气的污染及其危害;空气的成分及各成分的体积分数;纯净物和混合物的判别点评:本题难度不大,了解可吸入颗粒物(PM2.5)对人体健康的影响、空气的成分、各成分的性质等即可正确解答本题2D【解析】试题分析:一氧化碳:CO; 铜离子:Cu2+;氧化铝:Al2O3;氯化钠:NaCl。选D。考点:化学式和离子符号的书写。点评:化学式用元素符号和恰当的数字组合表示,数字写在元素符号的右下角;离子则在元素符号右上角标上适当的电荷数。3C【解析】试题分析:A、羊毛衫是用羊毛织成的,羊毛属于天然材料

18、,故选项错误B、塑料盆是用塑料制成的,塑料属于合成材料,故选项错误C、不锈钢餐具是用不锈钢制成的,属于金属材料,故选项正确D、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸盐材料,属于无机非金属材料,故选项错误故选C考点:金属材料及其应用点评:本题难度不大,掌握金属材料的范畴(纯金属以及它们的合金)是正确解答本题的关键4A【解析】试题分析:质子数决定了元素的种类,不同元素的区别是因为它们的质子数不相同。所以应选A项。考点:元素5D【解析】试题分析:A向试管中倾倒液体时,标签要对着手心,瓶塞要倒放,试剂瓶口要紧靠试管口倾倒,故操作错误;B加热试管内液体时,试管内的液体不可超过试管容积的三分之一,故B错误;

19、C过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故操作错误;浓硫酸稀释方法:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故D正确;故选D考点:实验操作注意事项的探究;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用【答案】D【解析】A、推广使用节水器具,节约用水,有利于缓解旱情故A正确;B、工业用水重复利用,节约用水,有利于缓解旱情故B正确;C、用增雨剂实施人工降雨,有利于缓解旱情故C正确;D、海水中含有大量的盐,会使农作物脱水,故不能用海水灌溉农田故D错误;故选D【答案】B【解析】试题分析:根据质量守恒定律,在化学反应中

20、,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。在该反应中,有30g O2参加了化学反应,且生成物只有臭氧(O3)一种物质,则生成臭氧的质量应与参与反应的O2质量相等,都是30g。故选B考点:本题考查质量守恒定律及其应用点评:本题是有关质量守恒定律的简单计算,只需熟知质量守恒定律,就能正确答题。8C【解析】A海水淡化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B气流吹肥皂泡利用氢用密度比空气小,没有产生新物质,是物理变化,选项错误;C煤燃烧有新物质生成,属于化学变化,故选项正确D干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选C9C【解析】试题分析:由定义可知,

21、盐类物质是酸根离子和金属离子构成的化合物,且海藻酸钠由海藻酸根离子和钠离子构成,氯化钙由氯离子和钙离子构成,碳酸钙由碳酸根离子和钙离子构成,所以这三种物质均属于盐类物质。考点:物质分类点评:物质类别的判断属于中考常考的知识点,常在选择题和填空题中出现,常和生活中常见的物质相结合,考查基础,通常较简单,注意积累。10B【解析】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟正确B、铁丝在空气中不能燃烧错误;C、镁在空气中燃烧发出耀眼的强光,放出大量的热,故选项说法正确D、镁在空气中燃烧发出耀眼的强光,放出大量的热,故选项说法正确11C【解析】试题分析:金属与多种物质发生置换反应时一般把金属性弱的先置换出来。现在

22、AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的铁粉,由于铁位于锌的后面,故不能把锌置换出来,故一定没有锌。银的活动性比铜若,故铁先把银置换出来,在把铜置换出来。在滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,说明有铁剩余,故铁过量。故选C。考点:置换反应【答案】C【解析】试题分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。A、镁带能在氧气中燃烧,也能在空气中燃烧,说明镁具有可燃性,属于化学性质;B、加热碱式碳酸铜生成氧化铜,水和二氧化碳,有新物质生成的变化,属于化学变化;C、氧气在通常状况下是无色无味的气体,它不易溶于水,描述的是

23、氧气的物理性质;D、面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧,说明面粉具有可燃性,属于化学性质。故选C考点:本题考查化学性质与物理性质的差别及应用点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。13A【解析】试题分析:A、人体所需营养素包括糖类、蛋白质、维生素、油脂、无机盐和水,纤维素不属于六大营养素,故A分类不正确;B、金刚石、水银和氮气都属于单质,B正确;C、碘酒、糖水和氨水都属于溶液,C正确;D、氮肥、磷肥和钾肥都属于化肥,D正确,故选A。考点:考查物质的简单分类14D【解析】固体、气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体是溶剂,两种液体混

24、合时量多的是溶剂,量少的是溶质,只要有水,水一定是溶剂。大部分物质不溶于植物油,所以植物油不是最常用的溶剂,故A错;汽油是属于有机溶剂,在平时配制溶液时,大部分是无机物,故B错;平时配制的溶液都是某一种物质的水溶液,最常用的溶剂是水,故C错;在平时配制的溶液中,都是将物质溶于水中,因为大部分物质能溶于水,水是最常用的溶剂,故D正确。15C【解析】分析:A、构成物质的微粒不只分子,还有其他的微粒也能构成物质;B、酸与碱反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应C、任何可燃性气体在点燃前一定要验纯;D、和盐酸反应生成气体的固体中不一定含碳酸盐解答:解:A、构成物质的微粒除分子外,还有原子、

25、离子也能构成物质;故不正确;B、酸与碱生成盐和水的反应是中和反应,中和反应特指酸和碱的反应而生成盐和水的反应不一定是中和反应故不正确C、可燃性的气体与氧气混合在点燃时有可能爆炸,在点燃前一定要验纯;故正确D、和盐酸反应生成气体的固体中不一定含碳酸盐,有些活泼金属也能和盐酸反应生成氢气;故不正确故选C16B【解析】试题分析:A对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同故A的说法错误;B根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变蜡烛燃烧生成CO2和H2O,反应后有碳氢氧三种元素,反应前也应有三种元素,又因为反应物质中

26、有氧气,故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素,可能有氧元素故B的说法正确;C物质燃烧必须同时满足三个条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;可燃物的温度达到其自身的着火点灭火只要控制其中的一个条件就可以故C的说法错误;D碱溶液中有氢氧根离子,呈碱性,但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液,例如碳酸钠溶液呈碱性,但它是盐溶液故D说法错误故选B考点:物质的元素组成;质量守恒定律及其应用;灭火的原理和方法点评:本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法,难度不大【答案】C【解析】试题分析:本题考查对纯净物和混合物的理解。纯净物和混合物的根本区别是,纯净物是由一种物质组成的,有固定的组成,性质固定,而

27、混合物中成分有多种,每种物质都有其各自的性质。水蒸气只含有水,是纯净物;二氧化碳也是纯净物;洁净的空气也含有多种成分,属于混合物;氯酸钾属于纯净物。考点:本题考查纯净物和混合物的概念点评:解答本题首先要分析物质是由几种物质组成的,如果含有多种物质组成就属于混合物。18【解析】试题分析:化学式表示的意义:表示一种物质;表示该物质的组成元素;表示一个分子;表示一个分子由几个原子构成等 H2除了表示氢气外,还可以表示:一个氢分子,氢气是由氢元素组成,每个氢分子由两个氢原子构成考点:化学式的书写及意义19D【解析】试题分析:用化学方法除杂质有2个原则:1、所加的物质只能与杂质反应,2、在与杂质反应的时

28、候,不能引入新的杂质, A、除去N2中O2,通过足量的灼热铜网,氧气会与灼热铜网反应生成归氧化铜,而氮气不会反应,正确,B、除去CO2中CO,通过足量的灼热氧化铜,CO会与灼热氧化铜反应生成二氧化碳,而二氧化碳不会反应,正确,C、除去H2中水蒸气,氧化钙固体能与水反应,故氧化钙可用来做干燥剂,正确,D、除去CO2中HCl,由于氢氧化钠溶液既会与HCl反应,又会与CO2反应,错误,故选D考点:物质的除杂20B【解析】复分解反应是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应A、由图示知,反应物其实是两种物质,一种单质,一种化合物,生成物是一种化合物,不符合复分解反应的定义,所以错误B、由图示知

29、,反应物两种化合物,生成物是两种新的化合物,符合复分解反应的定义,所以正确C、由图示知,反应物一种化合物,生成物是两种单质,不符合复分解反应的定义,所以错误D、由图示知,反应物一种化合物,生成物一种是单质,一种是化合物,不符合复分解反应的定义,所以错误 故选B21D【解析】本考点属于有关能源的问题,节约化石能源,合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一。A、二氧化碳的固体叫干冰,故选项错误;B、水的固体是冰,故选项错误;C、甲烷常温下是气体,故选项错误;D、天然气的主要成分是甲烷,可燃冰是甲烷的水合物,故选项正确,故选D。22D【解析】A、质子数=核外电

30、子数=6,为原子,故选项错误B、质子数=8,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阴离子,故选项错误C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误D、质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子,故选项正确故选D23B【解析】试题分析:A、二氧化锰是黑色粉末双氧水溶液混合后有氧气产生,但物质的颜色与题干中不一致,故错误;B、碳酸钠粉末是白色的稀盐酸是一种无色的溶液,且碳酸钠粉末与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体,与题干中的物质以及现象一致,故正确;C、铁粉是黑色粉末稀硫酸是无色溶液混合后有氢气产生,但物质的颜色与题干中不一致,故错误;D、生石灰是白色粉末稀盐酸是无色溶液,但两者反应

31、不会生成气体,故错误;考点:物质的鉴别、推断24D【解析】A、水沸腾后壶盖被顶起不能说明分子是由原子构成的,此项错误B、水沸腾后壶盖被顶起不是因为分子质量很少,是因为分子间隔发生了变化,此项错误C、水沸腾是物理变化,分子的体积不会改变,此项错误D、水沸腾后壶盖被顶起是因为分子间隔变大,此项正确故选D25D【解析】 a、b、c 三种物质的溶解度,a的随温度的升高而增大,b的受温度的变化影响不大,c的随温度的升高而降低。由于t2时,Sa>Sb=Sc, 故溶质质量分数a>b=c;由于温度没有变,因此S不变,故恢复到t2时,析出溶质的质量 a>b=c ;蒸发后,都有固体析出,因此还是

32、饱和溶液;降温到 t1,c溶液就变为不饱和溶液26(1)两个氢原子; (2) 一个钙离子带两个单位的正电荷;(3)一个二氧化碳分子是含有两个氧原子; (4) 在氧化镁中镁元素的化合价为+2价。【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答解答:解:(1)根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;因此2H表示:两个氢原子;故答案为:两个氢原子;(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Ca2+ 表示:一个钙离子带两个单位的

33、正电荷;故答案为:一个钙离子带两个单位的正电荷;(3)标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此CO2表示:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;故答案为:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;因此表示:在氧化镁中镁元素的化合价为+2价;故答案为:在氧化镁中镁元素的化合价为+2价274A-B【解析】可用差量法做题。 根据反应2KClO=2KCl+3O,可知固体质量减小值就是反应所生成的氧气的质量。所以,根据题干可知,氧气的质量就是固体质量减小值(4A-B)克。故答案为:4A-B282KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 分解反应

34、MnO2 4Al 3O2 2Al2O3 化合反应2H2O2 2H2O O2 分解反应3Fe 2O2 Fe3O4 化合反应【解析】试题分析:加热高锰酸钾制取氧气:2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 分解反应;铝在氧气中燃烧生成氧化铝:4Al 3O2 2Al2O3 化合反应MnO2 过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气:2H2O2 2H2O O2 分解反应铁在氧气中燃烧:3Fe 2O2 Fe3O4 化合反应考点:化学方程式的书写;反应类型的判断。点评:书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意标上反应的条件和气体或沉淀的符号;化合反应是多种物质生成一种物质的反应,即多变一

35、;分解反应是一种物质生成多种物质的反应,即一变多。29(1)打开瓶盖,用手在瓶口是煽动并闻气味,若有特殊气味则是酒精,否则是水;用棉签分别蘸取两种无色液体,并放在酒精灯的火焰上,若能够被点燃则是酒精,否则是水。(2)用燃着的木条分别伸入集气瓶中,熄灭的是二氧化碳,无明显变化的是空气;分别倒入澄清石灰水,变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是空气。【解析】(1)水是无色无味的,而酒精是无色有芳香味的液体,故答案为:打开瓶盖,用手在瓶口上扇动并闻气味,有气味的是酒精,无气味的是水;(2)二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,空气含二氧化碳较低,可能无明显变化故答案为:分别向澄清石灰水中通入两种气体,变

36、浑浊的是二氧化碳,无明显浑浊的是空气30(1)合理即可。 (2)合理即可。【解析】:(1)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:反应物都有氧气;反应条件为点燃;都为化合反应;都是氧化反应;(2)根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同31(1) CO (2) Si + 2Cl2 高温SiCl4(3) SiCl4 + 2O2 高温SiO2 + 2Cl2 (4) HCl 【解析】(1)二氧化硅和碳反应生成有毒气体,根据反应中元素种类不变,可确定该产物为一氧化碳;故答案为:CO(2)

37、反应为两种物质生成一种物质的化合反应;根据化学方程式的书写原则;故答案为:Si + 2Cl2 高温SiCl4(3)反应为单质与化合物生成单质与化合物的置换反应,根据反应中元素种类不变,可确定另一单质生成物为氯气;故答案为:SiCl4 + 2O2 高温SiO2 + 2Cl2(4)反应物为氢气和四氯化硅生成物有硅,根据反应中元素种类不变,可确定另一元素中含有氢、氯元素;故答案为:HCl32(1)加快反应速率(或使反应更充分或提高原料的利用率等合理答案均给分)(2)CaCO3(3)常温下K2SO4的溶解度小(4)减少K2SO4的溶解c a(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(6)检

38、查装置的气密性除去空气中的CO2和H2O(意思相近均给分)偏小 b、c(7)CaSO4H2O 2CaSO42CaO+2SO2+O2【解析】试题分析:(1)将CaCO3研成粉末,可以增大反应物的接触面积,其目的是加快反应速率(2)观察上述流程,发现二氧化碳和碳酸钙既是反应物也是生成物,故可循环使用的物质有CO2和CaCO3(3)根据复分解反应发生的条件,反应中随没有不溶物,但常温下K2SO4的溶解度小,在生成物中会以沉淀的形式出现,故反应可以进行(4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应所得晶体的目的是减少K2SO4的溶解;为检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入过量的Ba(NO3)

39、2溶液,振荡、静置,目的是除去硫酸根,再向上层清液中滴加AgNO3溶液,如果没有白色沉淀,说明洗涤干净(5)碳酸钙能与稀盐酸反应,硫酸钙和稀盐酸不反应,故分离所得的CaSO42H2O含有CaCO3,可用盐酸除去,该的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(6)为了测定CaSO42H2O和CaCO3的质量比x:y,实验前首先要检查装置的气密性,再装入样品装置A的作用是除去空气中的CO2和H2O,防止它们影响实验结果装置E的作用是吸收空气中的水和二氧化碳,如没有装置E,则实验测定结果将偏小通过装置C可确定生成水的质量,故还可选用上述的bc两个数据组合也可求出x:y的值(7)CaSO42H2O受热会逐步失去结晶水取纯净CaSO42H2O固体,放在(5)的实验装置B中进行加热,G点处减少的质量是失去了部分结晶水后的质量,故此时固体的化学式是CaSO4H2O将T21400温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,说明生成了二氧化硫气体,则HI段发生反应的化学方程式为 2C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论