2022年100以内加法练习课_第1页
2022年100以内加法练习课_第2页
2022年100以内加法练习课_第3页
2022年100以内加法练习课_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载其次单元来源集体主备人李燕银审稿蒋桂婵第一课时授课时间月日课题（教学内容）100 以内的加法运算课型练习课教学目标1、能娴熟进行100 以内数的加法运算；2、调动同学的学习热忱，激发同学的学习爱好，让同学感知数学与生活的联系 3在嬉戏过程中，培育同学仔细观看、积极摸索、动手操作的能力和合作学习的才能；教学重点能正确进行 100 以内数的加法运算；教学难点让同学敏捷运用100 以内数的运算解决生活中的问题；教学预备实物投影教学用时一、基1、完成竖式：础训练教 学 过 程集体备课个人二次备课（手写）2、情形：

2、 小兰喜爱收集邮票， 下面是她收集邮票的种类和数量；（ 1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？（ 2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？（ 3）你仍能提出其他数学问题并解答吗？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、完成下面填空；提示同学留意：个位上6，可以有次序地摸索，做到不重不漏；2、我是小医生；二、提高训练提示同学留意：个位的0 是用来占位的，肯定要写；3、在里填上“ >”“ <”或“ =”；4+3840+387

3、6+2199-567+969+783-383-857-538+1725+4735+35（ 1）此题是比较两个算式结果的大小， 先让同学独立完成， 再组织沟通； 沟通时， 让同学知道有些算式不必算出结果， 方法敏捷多样；（ 2）汇报比较结果，并说说比较的方法；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、里应当填几？26+48=439+14=360+39=337+12=954+16=045+8=32、采蘑菇（课本第16 页第 9

4、题）让同学明确：只要蘑菇上的算式的得数和篮子上的数相同时，才可以采进篮三、子里；将比较枯燥的运算练习融入饶好玩味的情境中，在解决实际问题的同测评时回忆两位数加法的运算方法；通过比较环节使同学把握比较的策略，同时拓培育他们善于观看、分析及敏捷运算的才能；展3、试试解答出以下两题吧；7+378546通过解答数谜， 培育同学的逆向思维才能， 并进一步懂得加减法的互逆关系，通过最终一题开放性的练习，促进同学有序思维品质的形成；加法练习课三、板 书 设 计四、教学反思精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习必备

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论