六年级英语上册Unit3What’syourhobby(Lesson14)教案人教新版_第1页
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文档简介

1、Un it 3 Whats your hobby(Lesso n14)课题:L14知识目标:掌握两个重点单词:basketball, football掌握两个重点句子:I like liste ning tomusic.He likes play ing basketball会说本课的chant练习字母组合au的发音能力目标:运用所学句子向别人介绍自己和他人的兴趣和爱好 提高语言运用能力情感目标:培养学生高尚的兴趣和爱好:What s YangMins hobby?Peters hobby iscollect ing toy cars.Bob s hobby is collectingstam

2、ps.YangMing s hobb y is collect ingca ndy paper.四组对话教师板书说过的词组:Collect candy paper stamps toy carsAnyone else, open your book OK pictureWe can say I like collect ingWe can say My hobby is (板书)学生用指定的这四种句子来 练习教师指导学生活动设计意图Everybody has hobbies. Do you know WhatPeter YangMing and Bob s hobby is ?.Lets as

3、kand an swer.What sPeters hobby?What s Bobs hobby?通过复习引出新课cardsI enjoy2学生自由说句子, 学生说教师 指导some people like collect ing many kinds ofthi ngs.Now I have some in formati ons. Can you readit ?(世界十大收藏之王)学生读。教师板书:n ewspapers宀Postcards ,cars butterfly specimens究buttons match boxes, cigerates boxes, keys,、foo

4、tball.学They are good player. They won manychampi on ships for our coun tries. Say学生按老师的要求说句子senten ces: Wan gliq in likes play ing tableMa Lin likes playing table tennis.He s good at it.(板书be good at)tennis. He is good at it.习新Im interested in学生自由说句子, 学生说教师 指导He likes collect ing cars.He enjoys coll

5、ect ing keys.通过 学生搜集 的材料, 扩大学生 的视野, 扩充学生 的语言材料beer trade markers学习chant休息一会2问OK boys and girls学生说出:I like playi ngtable tenni s. I enjoyDo you like sports?play ing basketball. I题in terested in play ingOK . Do you know any tabletennis player?王vollyball.励勤,马林,王浩My hobby is play ingm3新Give you other pl

6、ayer YaoMing Wang Zhizhibasketball playerCaoya ng, Wangjun football player Yan gHaoFen Kun volleyball playerThe stude nts say it in知groups.通过介绍我国著名的体育运动员来增强学生的民族自豪感,扩充语 言 材料。4利用24页的图片用I like分组活动say it in pairs .Onecollecti ng . Ilike ask One answerplay ing . He likescollect ing . He likes playing .自

7、由会话。In terview your classmatesWhat s his hobby?What are his familymembers hobbies?让学生更好地运用语言布 必做:1。copy the words and senten ces of less on 14置,2.Prepare Less on 15作业引申提高L14basketball footballcandy paper板I like listening to music.书cars设He likes playing football.stamps计collect picture cardscollectcol

8、lect toycollect课后反思5本节课是一节普普通通的常态课,我很好地完成了本节课的教学内容,基本上达到了教学效果。在本节课的教学设计上,我没有局限于教材中的内容,而是通过让学生搜集信息,扩充了语言材料,让学生得到了大量的练习机会。女口:在讲完collect candy paper,toy cars,stamps,picture cards后,适时地推出了“世界十大收藏之王”培养了学生的搜集信息的能力,也扩大了学生练习的语言材料,同时拓宽了学生的视野。在学习play table tennisplay football play basketball,play volleyball之后推出了有关运动的著名运动员并以此来练习句子,如:Wang Liqi ng likes playi ng table tenn is. He is good at it.这样学生有了更多练

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