2017最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案

1、精选文档一、 单选题（题数：25，共50.0分）1批判性思维有时会滑向论辩式思维是由于（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、人类简洁被自己的心情与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、以上都对窗体底端我的答案：D2有人依据衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，由于它是艺术家做的，就是创新 D、是的，

2、由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有观赏价值窗体底端我的答案：D3软性思考不包括（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、规律思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉窗体底端我的答案：A4包涵性思维的特长主要是（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、明辨是非、做出评判 B、避开冲突、多元思考 C、整合歧见、统一生疏 D、折中妥协、不偏不倚窗体底端我的答案：C5关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 C、六顶思考帽有固定的使用挨次 D、红色思考帽代表心情与直

3、觉窗体底端我的答案：C6关于高峰体验的描述，哪一项是不精确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、一种欣喜若狂的状态 B、可能消灭体温上升全身颤抖 C、只关怀内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己苦恼窗体底端我的答案：B7关于平行思维的描述，哪一项是不精确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、平行思维与转变思考方向有本质上的相像之处 B、平行思维有利于避开思维对立 C、平行思维挂念我们从多个角度看待事物 D、平行思维有利于整合不同意见窗体底端我的答案：D8要成为有制造力的人，应当（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、有猛烈的创新意识，培育创新思维习惯 B、把握创

4、新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练 C、发觉适合自己的创新情境并让自己置身其中 D、以上都包括窗体底端我的答案：D9进行强制联想的目的是（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、追求事物的新颖性 B、宠爱别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起窗体底端我的答案：C10创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、严密的分析与推理 B、大量的学问储备 C、周密的方案与实施 D、信马由缰式的发散思维窗体底端我的答案：D11关于打破规章的描述哪一项是最精确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、很多时候遵守规章是必要的 B、当制定规章的基础已经变化，可以打破规章 C

5、、打破规章有利于实现创新与突破 D、以上都对窗体底端我的答案：D12关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、头脑风暴法以8人12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长 C、假如有人的想法格外荒谬应当准时指出 D、头脑风暴的结果应当准时整理窗体底端我的答案：C13本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、创新的定义、原理、方法、练习等 B、批判性思维、平行思维和包涵性思维 C、创新情境、创新人格、高峰体验 D、以上都包括窗体底端我的答案：D14关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、在两个看上去无关的事物之间查找

6、内在联系 B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组 D、发觉两个事物之间的不同窗体底端我的答案：D15制造性天才与一般人最大的区分在于（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多窗体底端我的答案：C16关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、了结需要越高的人越简洁创新 B、了结需要是指：我们总期望尽快对某一问题下结论，而不能忍受临时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息窗

7、体底端我的答案：A17下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、聚焦核心问题 B、从结果反推过程 C、类似于逆向思维 D、从侧面迂回思考窗体底端我的答案：D18关于包涵性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、包涵性思维从确定合理部分开头，批判性思维从质疑开头 B、包涵性思维与批判性思维都强调规律与证据 C、包涵性思维简洁变成是非不分 D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端我的答案：C19关于创新人格的描述，下列哪项是不精确的？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、制造性天才大都是情商很高的人 B、制造性天才失

8、败几率不比一般人少 C、制造性天才大都比较自信 D、制造性天才有猛烈的自我意识窗体底端我的答案：A20下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、宽松开心的 B、和谐公平的 C、认真思考的 D、庄重严峻的窗体底端我的答案：D21要想成为有制造力的人，最关键的是（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、打好学问基础 B、发觉自己的不足并加以弥补 C、提高规律思维力量 D、突破定势思维窗体底端我的答案：D22下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、自由联想发散法 B、科学联想发散法 C、强制联想发散法 D、随机联想发散法窗体底端我的答案：D23有人说“

9、学校扼杀制造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、强调统一化培育目标和标准化评价体系，压缩同学共性化进展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让同学思维和眼界受限，简洁产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让同学失去古怪心和对学习的爱好 D、以上都有窗体底端我的答案：D24思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0分窗体顶端 A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是窗体底端我的答案：D25阻碍我们创新的根本缘由是（）。（2.0分）2.0分窗体顶端 A、学问储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维窗体底端我的答案：D二、

10、 推断题（题数：50，共50.0分）1任何事物之间都有相像处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2简单的问题需要简单的方法才能解决。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3有创新思维的人应当留心自己专业领域之外的事物。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4颜色和图形有利于促进右脑思维。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5心智枷锁往往不简洁被发觉。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6心智模式既有利也有弊。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7恰当的教育与引导有利于激发制造力。（

11、）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8在创意的形成过程中，规律思维毫无用处。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9包涵性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10创造制造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11“互联网+”这一概念的提出，就是期望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12创新让生活变得更好玩味。（）（1.0分）1.0分窗体顶端

12、我的答案：窗体底端13有时危机反而有利于突破思维定势。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14才智墙有助于打破从众思维。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数一般人来说并不需要。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16制造性与天赋没有关系。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17心智模式很简洁发生转变。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18随大流的思维方式是创新的大敌。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19批判性思维包含质疑、求证和推断三个环节。（）（1.0分）1.

13、0分窗体顶端我的答案：窗体底端20中学校生主要是学习基础学问，无需培育创新思维，只有高校生甚至争辩生才需要进行创新思维训练。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22头脑风暴时不应邀请非专业人士参与。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23学问与以往的成功阅历也可能变成心智枷锁。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24垂直思维比水平思维更有利于创新。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25内行的制造力肯定强于外行。（）（

14、1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26比方就是在两个不同事物之间进行强制联想以发觉它们的相像性。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28单位里层级太多条块分割不利于激发员工的制造力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29通过训练可以提高制造力。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31将来属于拥有与众不同思维的人。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗

15、体底端32制造力的凹凸取决于学问的多寡。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33包涵性思维要求人放弃自己原有的立场。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34在创意的萌芽阶段应当多接受批判性思维。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35每个人都有最适合自己的创新情境。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37过于循规蹈矩不利于创新。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）（1.0分）1.0

16、分窗体顶端我的答案：窗体底端39批判性思维其实就是规律思维。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端40强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端41只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端42包涵性思维主见把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端43创新思维有时需要容忍肯定程度上的模糊和模棱两可。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端44一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端45我干的是日常工作，无需创新思维。（）（1.0分）1