林教头风雪山神庙练习题

1、精选优质文档-倾情为你奉上1.下面加点字的注音有误的一项是（    ）A.赍发（）          投奔（bè）      迤逦（ ）      调和（á é）B.恶了高太尉（ù）    陷害（à）   玷辱（à）    

2、60; 休恁地说（）C.浆洗缝补（à） 酒馔（à） 尴尬（ à ）     讷（è）D.提防（í）          省事（）    洗漱（ù）        朔风（ò）2.选出对加点字解释全对的一项（    ）A.玷辱（白玉上的污点）/掇开（搬，挪）/碎琼乱玉（美玉）

3、/繁翳（遮蔽）B.彤云（黑色的）/天量昭然（明白，显著）/放诞（不合常规）/诡谲（欺诈）C.总角（指代儿童时代）/乖张（违反情理）/庇佑（保佑）/朔风（冷）D.募人出首（头）/刺配（发往远地充军）/酒馔（酒菜）/赍发（资助）3.关于水浒传，下面介绍不够准确的是（    ）A.它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。B.本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，各个如林冲上山、武松打虎，智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。C.语言以口语为基础，明快、洗炼、准确、细腻、优美、生动。叙事绘声绘色，极为传神。D.总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如前

4、半部。4.“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”这样描写的意义或作用是（    ）A.有象征意义：当时的社会正如这草厅，动荡、腐朽，行将崩塌。B.有象征意义：林冲的命运如同这草厅，被黑暗的腐朽的恶势力(用“风雪”象征)压得走投无路。C.对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒；否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。D.有衬托作用：草屋的破漏，动荡，衬托了林冲的动荡的、矛盾的、不佳的心境。5.对本文细节描写的鉴赏和分析不够准确的一项是（    ）A.开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止，

5、暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。B.林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。C.林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边正有一块大石头，拨将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门却被石头靠着了”埋下伏

6、笔，陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话。林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，D.关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他内心深处勇武好斗的性格，又使故事情节天衣无缝。6.课文对风雪的描写，主要用了哪些描写方法？_7.课文关于“风雪”的描写有什么作用？_1给下列加点的字注音。赍发()迤逦() 恁地()酒馔()    不省得()   &

7、#160; 仓廒()庇祐()    央浼()       搠倒()剜出()    彤云()       肐察()2辨析下列字形并组词。赍()赉()馔()撰()漱()嗽()梭()悛()浚()    暇()遐()瑕()3解释下列句中加点的词语。(1)后来不合偷了店主人家钱财()(2)我因恶了高太尉()(3)只见那个人将出一两银子()(4)这两个人来得不尴尬()(5)小二换了汤，添些下饭()(

8、6)街上寻了三五日，不见消耗()(7)你在那里寻几贯盘缠()(8)端的亏管营、差拨两位用心()(9)太尉特使俺两个央浼二位干这件事()(10)先搠倒差拨()4辨析下列近义词，选择最恰当的填空。(1)迤逦逶迤为了赶上看日出，我们凌晨四时即起，擎着半截蜡烛，_而行。站在自家别墅的玻璃窗前，看到的是大片的绿地和_的海岸线。(2)纷纷扬扬沸沸扬扬近日，额尔古纳乐队主唱呼斯楞单飞的消息被炒得_，面对各种议论及误解，甚至是兄弟间的误解，呼斯楞始终没有说一句话。站在海边遥望烟台山，山顶的灯塔在_的雪花映衬下，显得格外美丽。5文学常识填空。施耐庵，_(朝代)小说家。_为其代表作。这是一部我国古代描写农民斗争的

9、长篇白话章回体小说。书中塑造了“及时雨”_、“智多星”_、“行者”_、“_”鲁智深、“_”林冲、“_”李逵、“_”杨志等一大批栩栩如生的人物形象。小说叙述了“_”“_”“_”等许多生动的，广为流传。 1理解下列句子中加点词语的深刻含义。(1)那雪正下得紧。 (2)林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。 2林冲最后走上反抗的道路，对我们认识当时社会有何意义？请谈谈你的看法。 阅读下面的文字，完成35题。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，

10、却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一

11、两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”3横线上说的“这条计”是指什么计？它“好”在什么地方？4这段文字主要用了哪两种描写方法？从情节上看，这段描写对林冲性格发展起到什么作用？5文中画线至的九处“一个”，分别指哪几个人？请分类归纳后，说说是凭什么判断出来的。从中可看出，水浒在写人方面有什么特点？基础运用1下列加点字的注音全部正确的一项是()A迤逦(l) 玷辱(zhn)酒馔(zhuàn)         搠倒(shuò)B连累(li)    

12、        髭须(z)洗漱(shù)            剜心(wn)C提防(d)             彤云(tón)庇祐(pì)           

13、;  仓廒(áo)D浸透(qn)            供桌(òn)央浼(min)           模样(mú)2下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A天理昭然光阴荏苒朔风吹撼鸦雀无声B贪脏枉法鬼鬼祟祟碎琼乱玉余音绕梁C伏侍不遐交头结耳毕恭毕敬纷至沓来D素不相识吃饭防噎人才汇萃厚颜无耻3依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是 ()(

14、1)林冲把手床上摸时，只_得一条絮被。(2)(林冲)把被卷了，花枪_着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。(3)(林冲)把被_来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。(4)(林冲)劈胸只一_，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。A拽挑扯提  B摸担拽拉C扯戳拉拽  D拽挑抓扔4下列加点成语使用正确的一项是()A在国内成品油降价问题沸沸扬扬之时，燃油税的改革问题也成为了焦点。B不法书商假出版社之名疯狂盗版，主编决定向法院起诉，与不法书商对簿公堂。C得知本班获得学校春季运动会团体总分第一的消息，同学们高兴得一个个弹冠相庆。D两

15、个贪婪的家伙以为法院没有掌握他们鲸吞公款的罪行，利用机会订立城下之盟，企图继续负隅顽抗。5下列各句中，没有语病的一项是()A2009年11月7日，教育部长袁贵仁说，各地要把均衡发展作为义务教育的重中之重，努力实现2012年义务教育区域内初步均衡，2020年区域内基本均衡。B网上购物方便快捷，好处多多，但是由于“好处”的兑现并没有实现，目前很难受到人们青睐。C中国电子政务的发展依然任重道远，一项近期的调查显示，到目前为止，许多政府机构的“上网”，不过是在因特网上挂一个介绍性主页而已。D经过几年试行，实践证明，颁布说明有利于考生复习备考，也有利于实现的科学化、标准化，减轻学生负担。林教头风雪山神庙

16、练习题      一、基础知识   1下列加点词的注音与解释有错的一项是( )   A迤逦不想来到沧州：()曲折连绵，文中指一路走去，绕来绕去的意思   。   B我因恶了高太尉：()厌恶。   C这两个人来得不尴尬：(ùà)鬼鬼祟祟，不正派   D太尉特使俺两个央浼二位干这件事：()恳求，请托。  

17、0;2填空     是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民      起义、直至的过程。课文节选自原书第十回，题   目是，主人公是，原是京城的八十万禁军教头。    3对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是( )。    A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。    B、是因为杀了陆

18、谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。    C、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。    D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展      的必然结果。    4对本文景物描写的作用分析得正确的几项是( )   A、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想 

19、     感情。    B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。    C、由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。    D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象    5.选出对加点字词理解正确的一项( )   A.好歹要结果他性命(结束,了结)   我因恶了高太尉,生事陷

20、害(惹事 )    B.我自来又和你没甚冤仇(从来)   小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)    C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)   送汤送水来营里与林冲吃(给)    D.权在营里开了个茶酒店(姑且),多得林冲看顾(多亏)   6、下列加点的词与现代汉语意思完全相同的一项是( )   不合偷了店主人家钱财，被

21、捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张赔话，救了      他   自从得了恩人救济，赍发小人   “大姐，这两人来得不尴尬。”   忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭。   如今我抬举你，去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯   盘缠。   只要提防他便了。   A、   B、  

22、 C、   D、   7、对下列环境描写，判断分析不当的一项是( )   正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。   那雪下得正紧。   看那雪，到晚越下得紧了。   再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁   A、全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染   &#

23、160;  了气氛。   B、环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫，   C、第句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”，它与后面的环境      描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。   D、第句称这场大雪为“瑞雪”，暗示了林冲的命运的转折，表现了作者的态度。   8、本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程及

24、原因。下列各句是林冲不同阶段      的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项：   我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个( )   这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。( )   泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容!( )   A、心地善良，为人正义   B、安分善良，认识糊涂

25、60;  C、忍无可忍，感到不平   D、奋起反抗，报仇雪恨   E、委曲求全，得过且过   F、逆来顺受，随遇而安   9、对下列句子的分析，正确的一项是( )   且把闲话休题，只说正话。   话不絮烦。   原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲性命。   A、这些话都表现了作者对他深爱的主人公的关注。 

26、;  B、这些话都反映古代白话小说是从说书人的话本或拟话本脱胎而来的事实。   C、这些话都体现作者驾驭故事情节发展的努力。   D、这些话都反映出作者把握文章结构、能充分吸引读者的本领。   二、课内阅读    阅读下面这段文字，回答文后的问题。   只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生      在地炉里。仰面看那

27、草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如      何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却      才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了      酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门反拽上锁了；带了钥匙信      步投东，雪

28、地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行，那雪正下得紧。   10、这一段里几次写到风雪，分析不当的一项是( )   A、写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。   B、因风雪而寒冷而沽酒，情节发展顺理成章。   C、风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情，林冲义无返顾地走上了反叛之路。   D、古人云“月黑杀人夜，风高放火天”，大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客     

29、60;观条件。   11、对这段文字中的心理描写和细节描写，分析有误的一项是( )   A、林冲还想在草料场过一冬，表明林冲屡遭磨难，此时却并无反心，一心只想逆来      顺受，以待出头之日。   B、林冲雪夜沽酒不忘带上花枪，说明他对奸人陷害已有防范。   C、盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。   D、拽门、锁门、带钥匙的细节描写，说明林冲办事精细，小心谨慎。&#

30、160;  12、林冲夜宿山神庙，听得门外有三人在说话，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富      安(陆虞候的随从)，试指出下面这段文字中分别是谁。   三人在庙檐下立地看火。数内一个()道：“这条计好么?”一个()应道：“端的      亏      管营、差拨两位用心!回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”  

31、60;   一个()道：“林冲这番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个()道：“张教头      那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了      。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个()道：“小人直爬入墙      里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去!”那一个()道：“这早晚烧个八分过了      。”又听得一个()道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪!”又一个()道：      “我们回城里去罢。”一个()道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙   &