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文档简介

1、第课时用坐标表示轴对称出示目标.探索关于轴、轴对称的每对对称点的规律.利用关于轴、轴对称的点的坐标的规律，能作出关于轴、轴对称的图形.陋习中学阅读教材“思考、归纳及例”，完成预习内容.知识探究()如图，在坐标系中作出、两点关于轴对称的点；思考：点(，)关于轴的对称点是；归纳：关于轴对称的点的坐标的特点：横坐标，纵坐标互为.()如图，在坐标系中作出、两点关于轴对称的点；思考：点(，)关于轴的对称点是；归纳：关于轴对称的点的坐标的特点：纵坐标，横坐标互为.自学反馈.点(一，)关于轴的对称点为，则点的坐标为.点(一，)关于轴的对称点为，则点的坐标为.课本练习第、题.教师点拨课本练习第题，作对称图形其

2、关键点就是先找出各顶点的对称点，再顺次连接.合作探究活动小组讨论例已知点(一，),且点与点，点与点，点与点分别关于轴、轴、轴对称.()写出、的坐标.()问四边形是什么四边形？()试求四边形的面积.解：（）点（一，一），点（，一），点（，）.（）四边形是矩形.()矩形=,=X=对称图形.解：如图所示，1C和42C即为所求作的图形.教师点拨可先写出各对称点的坐标，再描点画图.活动跟踪训练.点（，一）关于轴对称的点的坐标是（）.（一,）（一,）（一,一）（,）点（，-）向上平移个单位后的点关于轴对称的点的坐标是.点（，）关于轴对称的点的坐标是（，），则一=.若点（，）与点（，）关于轴对称，则=,=;若这两点关于轴对称，则=,=.由（一，）一（一，一）经过了变换；由（一，一）一（一，一）经过了变换.已知点（+,）关于轴对称的点在第一象限，试化简一.如图，已知点（,）,（,）,（,）.（）作出以直线=为对称轴的对称图形1C;（）写出、关于直线=的对称点、的坐标及四边形2A的面积.活动课堂小结解题时紧紧抓住点关于轴、轴和图形关于轴、轴对称的规律，弄清规律后就可以轻松解题了.例如图，已知的三个顶点的坐标分别是（）,（）,（-,一）;作出关于轴、轴的3、超答案提示【预习导学】知识探究()(,-)相同相反数()(一，)相同相反数自学反馈.(一,一).(,)【合作探究】活动跟踪训练

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