山东省新泰二中2019届高三物理上学期第二次月考试题

1、.山东省新泰二中2019届高三物理上学期第二次月考试题一、选择题每题4分，其中1-8为单项选择，9-14为不定项选择1.如下图，“伦敦眼The London Eye是世界上最大的观景摩天轮，仅次于南昌之星与新加坡观景轮.它总高度135米443英尺，屹立于伦敦泰晤士河南畔的兰贝斯区.现假设摩天轮正绕中间的固定轴做匀速圆周运动，那么对于坐在轮椅上观光的游客来说，正确的说法是A.因为摩天轮做匀速转动，所以游客受力平衡B.当摩天轮转到最高点时，游客处于失重状态C.因为摩天轮做匀速转动，所以游客的机械能守恒D.当摩天轮转到最低点时，座椅对游客的支持力小于所受的重力2以下说法中正确的选项是 A. 只要两个

2、分运动是直线运动，合运动一定也是直线运动B合运动的时间等于各分运动经历的时间之和C做圆周运动的物体，加速度方向不一定指向圆心D. 做曲线运动物体的速度可能不变3.从A点斜向上抛出一个小球，曲线ABCD是小球运动的一段轨迹.建立如图4所示的正交坐标系xOy，x轴沿程度方向，轨迹上三个点的坐标分别为AL,0、CL,0，D2L,3L，小球受到的空气阻力忽略不计，轨迹与y轴的交点B的坐标为A. 0，L B. 0，C.0， D.0，2L4.如图3所示，在斜面顶端A以速度v程度抛出一小球，经过时间t1恰好落在斜面的中点P；假设在A点以速度2v程度抛出小球，经过时间t2完成平抛运动.不计空气阻力，那么A.t

3、2>2t1 B.t22t1C.t2<2t1 D.落在B点5如下图，一光滑轻杆沿程度方向放置，左端O处连接在竖直的转动轴上，a、b为两个可视为质点的小球，穿在杆上，并用细线分别连接Oa和ab，且Oaab，b球质量为a球质量的3倍当轻杆绕O轴在程度面内匀速转动时，Oa和ab两线的拉力之比为A13 B16 C43 D766一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替如图3甲所示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径叫做A点的曲率半径现将一物体沿与程

4、度面成角的方向以速度v0抛出，如图乙所示那么在其轨迹最高点P处的曲率半径是A. B. C. D.7.如下图，有一陀螺其下部是截面为等腰直角三角形的圆锥体、上部是高为h的圆柱体，其上外表半径为r，转动角速度为.现让旋转的陀螺以某程度速度从距程度地面高为H的光滑桌面上程度飞出后恰不与桌子边缘发生碰撞，陀螺从桌面程度飞出时，陀螺上各点中相对桌面的最大速度值为运动中其转动轴一直保持竖直，空气阻力不计A. B.C.r D.rr8.为了验证拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力以及地球、众行星与太阳之间的作用力是同一性质的力，同样遵从平方反比定律，牛顿进展了著名的“月地检验.月地之间的间隔 为60

5、RR为地球半径，月球围绕地球公转的周期为T，引力常量为G.那么以下说法中正确的选项是A.物体在月球轨道上受到的地球引力是其在地面附近受到的地球引力的B.由题中信息可以计算出地球的密度为C.物体在月球轨道上绕地球公转的向心加速度是其在地面附近自由下落时的加速度的D.由题中信息可以计算出月球绕地球公转的线速度为9以下图象能正确反映物体在直线上运动，经2 s又回到初始位置的是 10. 如下图，甲、乙圆盘的半径之比为1：2，两程度圆盘紧靠在一起，乙靠摩擦随甲不打滑转动两圆盘上分别放置质量为m1和m2的小物体，m1=2m2，两小物体与圆盘间的动摩擦因数一样m1距甲盘圆心r，m2距乙盘圆心2r，此时它们正

6、随盘一起做匀速圆周运动以下判断正确的选项是 Am1和m2的线速度之比为1：4Bm1和m2的向心加速度之比为2：1C随转速渐渐增加，m1先开场滑动D随转速渐渐增加，m2先开场滑动11如下图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一程度面内做匀速圆周运动，那么它们的A周期一样 B线速度的大小相等C角速度的大小相等 D向心加速度的大小相等12.如图6所示，倾角为37°的光滑斜面顶端有甲、乙两个小球，甲以初速度v0程度抛出，乙以初速度 v0 沿斜面运动，甲、乙落地时，末速度方向互相垂直，重力加速度为g，那么A.斜面的高度为B.甲球落地时间为C.乙球落地时间为D.乙球落地速度大小

7、为13如下图，一轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时，OA绳与程度方向的夹角为60°，OB绳与程度方向的夹角为30°，假设两小球质量分别为mA、mB；杆对A、B的弹力分别为NA、NB，那么 A B C D14如下图，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P连接，另一端与物体A相连，物体A置于光滑程度桌面上，A右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开场时托住B，让A处于静止且细线恰好伸直，且由静止释放B，直至B获得最大速度。以下有关该过程的分析正确的选项是 AB物体受到细线的拉力保持不变BA物体与B物体组成的

8、系统机械能不守恒CB物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量D当弹簧的拉力等于B物体的重力时，A物体的动能最大二、实验题14题第3问每空2分，其余每题3分，共16分15某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得6组砝码的质量m和对应的弹簧长度，画出m­l图线，对应点已在图上标出，如图乙所示。重力加速度g取10 m/s21采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为_ N/m。保存3位有效数字2请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果_。填“偏大、“偏小或“一样16用如图1所示的实验装置验证牛顿第

9、二定律所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为g。1以下做法正确的选项是 填字母代码A调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜程度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将装有砂的砂桶，用细线通过定滑轮拴在小车上C实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源D通过增减小车上的砝码改变质量时，需要再次调节木板倾斜度E为使绳子拉力近似等于砂和砂桶总重力，应保证砂和小桶的总质量远小于小车与砝码的总质量2如图2所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的间隔 已标出，相邻计数点间还有四个实际点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为 m/s23保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，

10、屡次实验，根据得到的数据，在a-F图象中描点如图3所示结果发现右侧假设干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 假设不断增加砂桶中砂的质量，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，加速度的趋向值为 。三、计算题178分如下图，ABC和DEF是在同一竖直平面内 的两条光滑轨道，其中ABC的末端程度，DEF是半径为的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看作重合。现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的位置由静止释放。1假设要使小球经C处程度进入轨道DEF后能沿轨道运动，H至少要有多高？2假设小球静止释放处离C点的高度小于1中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，求h。188分如下

11、图，一质量为mB2 kg，长为L6 m的薄木板B放在程度面上，质量为mA2 kg的物体A可视为质点在一电动机拉动下从木板左端以v05 m/s的速度向右匀速运动。在物体带动下，木板以a2 m/s2的加速度从静止开场做匀加速直线运动，此时牵引物体的轻绳的拉力F8 N，各接触面间的动摩擦因数恒定，重力加速度g取10 m/s2，那么1经多长时间物体A滑离木板？2木板与程度面间的动摩擦因数为多少？1912分如下图，传送带长6 m，与程度方向的夹角，以5 m/s的速度向上运动。一个质量为2 kg的物块可视为质点，沿平行于传送带方向以10 m/s的速度滑上传送带，物块与传送带之间的动摩擦因数=0.5。求：1

12、物块刚滑上传送带时的加速度大小；2物块到达传送带顶端时的速度；3整个过程中，摩擦力对物块所做的功。参考答案1-5B,C,A,C,D 6-10C,C,C,AC,BC 11-14AC,AC,BC,BD15. 13.443.30-3.50均可2一样16.1AE 21.5m/s2 3 砂和砂桶的总质量太大； g17解：1小球恰过D点有： 2分小球在ABC轨道的最小高度为H，那么 2分联立并代入数据得H=0.2m 1分联立解得h=0.1m-1分18. 解：1设经t0时间物体A滑离木板，那么对A：xAv0t0-1分对木板B：xBat02-1分xAxBL-1分代入数据解得：t02 s 另解舍去。-2分2A在B上滑动时，A匀速运动，那么FfABF。-1分设地面对B的滑动摩擦力为FfB1，那么由牛顿第二定律得：FfABFfB1mBa，-2分FfB