


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档2022年科技厅基础研究处深入开展学习实践科学发展观体会 目前全党深化开展的学习实践科学进展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习训练活动和保持共产党员先进性训练活动的连续,是深化推动改革开放、推动经济社会又好又快进展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政力量、保持和进展党的先进性的必定要求,也是顺应人民新期盼、进一步亲密党同人民群众血肉联系的重要步骤。我们基础讨论处党支部坚决拥护党中央的这一战略决策。 通过深化学习和实践科学进展观活动,加深了对学习实践科学进展观的熟悉:开展深化学习实践科学进展观活动,就是
2、要“高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点”。高举一面旗帜,就是高举中国特色社会主义宏大旗帜。突出一个主题,就是科学进展。围绕一个总要求,就是党员干部受训练,科学进展上水平,人民群众得实惠。明确三个着力点,就是要着力转变不适应不符合科学进展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学进展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映剧烈的突出问题,着力构建有利于科学进展的体制机制,提高领导科学进展、促进社会和谐的力量。在学习实践活动中,乐观学习和落实科学进展观,就是要进一步解放思想,理清进展思路,加强进展信念,进一步落实进展是第一要义的要求,进一步加强执政为民意识,进一步落实进
3、展的核心是以人为本的要求,进一步落实全面协调可持续进展的要求,充分调动一切乐观因素,正确反映和兼顾不同方面的利益,进一步落实统筹兼顾的要求,进一步加强世界观、人生观、价值观改造,正确熟悉权力观、地位观、利益观。 在深化学习实践科学进展观活动中,强调突出实践特色,围绕我省科技进展规划和厅领导要求,在实践中加强实践性和针对性,把握科技进展规律,主要进行了以下工作,仔细贯彻落实科学进展观。 一是仔细做好各项基金的管理工作。今年科学基金评审工作正稳步推动,申报、形式审查、网上评审、推举等工作已经按方案顺当完成。 二是乐观探究新的基础讨论的管理机制和体制。围绕我省基础讨论的“十一五”规划,结合大专院校、
4、科研院所以及各地各部门的详细状况,在科学基金支持、人才培育和重点试验室的建设方面赐予适当的支持和倾斜,乐观引导全社会高度重视基础讨论的战略意义和重大作用。 三是乐观争取财政对基础讨论的投入力度,优化配置基础讨论资助模式。 四是进一步鼓舞大专院校、科研院所和企业加强对基础讨论经费的投入。乐观提倡有条件的大专院校、科研院所和企业与省基金委联合资助的形式,对一些技术起点高、难度大,应用前景宽阔的基础讨论项目进行重点支持。 五是加强省重点试验室的建设。支持在企业内建立重点试验室,或与高校、院所建立联合试验室,乐观开展应用性基础讨论,推动企业真正成为技术创新的主体。六是乐观推动设立资助边远地区人才培育专项基金,促进地区均衡进展。我省存在着地区之间不平衡的实际状况,为了能够稳定支持哈市以外的一些大专院校、科研院所的基础讨论和创新人才,推动区域科技协调进展,减缓我省基础讨论人才流失的状况,使我省基础讨论水平得到整体提升,尽可能地引导和调动边远地区的科技人员开展基础讨论的乐观性,有必要设立资助边远地区的人才培育专项基金。 在今后的学习实践中,我们将连续在厅党组的领导下,努力学习和实践科学进展观,增加服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 17440-2025粮食加工、储运系统粉尘防爆安全规范
- JJF 1282-2025时间继电器校准规范
- 动漫制作合同范本
- 农村地抵押合同范例
- 买卖鞋合同范例
- 公路发包合同范本
- 买断企业产品合同范本
- 代办检测合同范本
- 企业bt项目合同范本
- 三方工程合同范本
- 低温绝热液氧瓶充装操作规程模版(2篇)
- (正式版)JBT 11517-2024 刮板取料机
- 大众汽车使用说明书
- 小学科学湘科版五年级下册全册教案2023春
- 2024年学校法制副校长工作职责 法制副校长聘任书(5篇)
- 《邓稼先》公开课一等奖创新教学设计
- (高清版)DZT 0145-2017 土壤地球化学测量规程
- 老旧小区物业管理方案
- 供热公司安全教育知识
- 高中英语课程纲要
- 《创新永无止境》示范课教学设计【部编人教版九年级道德与法治上册】
评论
0/150
提交评论