项目四任务一测量三角螺纹

1、 项目四 螺纹的测量 学时分配表教学课题教学任务建议学时任务一 测量三角形螺纹活动一 用通止规检测三角形螺纹1活动二 用三针法测量三角形螺纹1活动三 用螺纹千分尺测量三角形螺纹1 任务二 测量梯形螺纹活动一 用三针法测量梯形螺纹1任务一 测量三角形螺纹教学目标 1.知识与技能 了解检测螺纹加工精度的常用几种方法。2. 过程与方法 掌握螺纹中径精度的常用检测方法螺纹千分尺、三针测量法、螺纹卡规与环规的应用。3.情感态度价值观 1）激发学习兴趣，提高学习自信心。2）熟悉螺纹精度的检测方法，能够使用常用检测工具判断螺纹精度是否合格。教学重点与难点1.教学重点 测量方法和测量工具的使用。2.教学难点

2、三针测量法中的量针直径与M值的计算，以及具体的测量操作。教学方法 做学合一、演示、讨论法教学准备 PPT、量具、学案教学设计（一）教学参考流程完成学案中的任务评价，教师进行任务反馈 完成学案内容结合学案填写学案任务巩固的相关内容分别介绍三种螺纹的测量方法及其应用场合提出螺纹质量检测方法的疑问，引入主题（一）任务引入 教学内容 提出螺纹质量检测方法的疑问，引入主题 教师活动 分别介绍三种螺纹的测量方法及其应用场合。 学生活动 认识手中通止规、三针、螺纹千分尺三种测量工具，并学会应用（二）任务实施活动一 用通止规检测三角形螺纹教学内容 1.认识螺纹通止规和塞规 2.能够选择合适的螺纹通止规和塞规，

3、进行零件测量教师活动 下发螺纹通止规和塞规，引导学生解读标记，并演示通止规和塞规的使用方法。学生活动 首先认识通止规和塞规，解读标记，再学习使用方法和应用场合，并填写学案相关内容。活动二 用三针法测量三角形螺纹教学内容 学习三针法测量的步骤和数据处理方法。根据螺纹的螺距及角计算出所选用的三针的直径，并计算出M值及其上、下偏差值，得出M值的取值范围。然后用相应规格的杠杆千分尺的两砧头夹持三个测量针棒进行检测。在测量之前应当注意调整千分尺的零线位置，清洁测量针棒及砧头，保证测量数值的准确。应同时测量23处。教师活动 通过安排学生自学、讨论等方法，教授学生如何用三针法测量螺纹，并梳理测量过程和数据处

4、理过程学生活动 首先通过学生自学、讨论及操作练习来学习三针法测量螺纹的方法，然后通过对工件上螺纹的测量，学会应用三针法测量螺纹，并填写学案相关内容。活动三 用螺纹千分尺测量三角形螺纹 1. 教学内容 螺纹千分尺使用方法及测量过程首先根据螺距选择相应的测头，安装在千分尺的固定砧头上，调整好零线位置即可正常测量。应测量23次，保证整体长度上误差值都在允许的范围内方为合格产品。使用螺纹千分尺测量读数方法与常用千分尺的方法相同。（1） 螺纹千分尺的构造 （2） 螺纹千分尺量头的选择及读尺方法 2.使用螺纹千分尺的注意事项 教师活动 通过教师演示、学生讨论等方法，教授学生正确使用螺纹千分尺测量方法，并介绍螺纹千分尺量头的选择及应用。学生活动 首先通过学生自学、讨论及读数练习来学习用螺纹千分尺测量螺纹的方法，然后通过对工件螺纹的测量学会使用螺纹千分尺，并填写学案相关内容。（三）任务评价教学内容 在学案中完成本节课三个活动的任务评价教师活动 教师布置评价任务，要求学生进行自评、组评，最后对学生进行评价。学生活动 对完成三个活动的自我评价，组长进行组评。（四）任务巩固教师活动 对本节课的相关知识进行梳理、巩固小结。学生活动 通过三个活动内容的实施，对本节课进行