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文档简介

1、陈 涉 世 家司 马 迁学习目标学习目标 1读懂课文内容，说出起义的原因和读懂课文内容，说出起义的原因和经过。经过。 2.读懂、读熟课文，结合课文了解人读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格、形象和文中的思想内涵，学物性格、形象和文中的思想内涵，学习写作技巧。习写作技巧。 3.了解这场革命运动爆发的偶然性和了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。必然性，认识人民对历史的推动作用。合作交流，疏通文章合作交流，疏通文章 采用小组合作讨论的方式，借助注采用小组合作讨论的方式，借助注解和工具书，疏通字词，理解文章。解和工具书，疏通字词，理解文章。 仔细品读，善于发现仔细品读，善于

2、发现 、齐读课文，进一步读准字音，、齐读课文，进一步读准字音，读准节奏。读准节奏。 2、课文中哪句话点出了这个事件课文中哪句话点出了这个事件发生的背景呢？发生的背景呢？ 、请睁开发现的眼睛，说说你从、请睁开发现的眼睛，说说你从文中还读出了什么呢？文中还读出了什么呢？客观评价，感悟人物客观评价，感悟人物 陈胜这个人物给你有什么启发和陈胜这个人物给你有什么启发和感受呢？文章对陈胜这个人物的描感受呢？文章对陈胜这个人物的描写手法有什么可取之处呢？同学们写手法有什么可取之处呢？同学们展开讨论。展开讨论。分析陈胜形象。分析陈胜形象。（分析人物形象可由分析其（分析人物形象可由分析其言、行入手）言、行入手）“燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！”具有远大抱负具有远大抱负“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”具有洞察时局的能力具有洞察时局的能力做舆论准备、发动起义、建立政权做舆论准备、发动起义、建立政权具有卓越具有卓越的领导和组织才能的领导和组织才能客观评价，感悟人物客观评价，感悟人物 同学们结合文章和课后练习，特同学们结合文章和课后练习，特别是要在理解陈涉说的几句话的含别是要在理解陈涉说的几句话的含义的基础上，进行思考、讨论。义的基础上，进行思考、讨论。巧妙延伸，拓宽空间巧妙延伸，拓宽空间 课外多读些课外多读些史记史记中

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