明礼知耻_崇德向善在校园活动方案

1、文档仅供参考明礼知耻崇德向 善在校园活动方案“明礼知耻?崇德向善”主题实践活动方案为加强社会主义核心价值体系教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步凝心聚力，实现中华民族伟大复兴中国梦，根据凤冈县精神文明建设委员会关于印发凤冈县开展“明礼知耻崇德向善”主题活动实施方案的通知精神，结合我校实际，制定本方案。一、总体要求坚持立德树人，将培育社会主义核心价值观融于教育教学的全过程，深化“三个倡导” 24 字社会主义价值观内容，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以“明礼知耻崇德向善”主题实践活动为载体，大力弘扬“仁、义、诚、敬、孝”五礼，坚决反对“懒、贪、奢、浮、愚”五耻

2、，在全校营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，正确引导青少年学生树立道德标杆，形成道德共识，为建设富裕、和谐、文明、美丽新凤冈传递正能量、凝聚精气神和提供道德支撑。二、主要任务（一）、结合学科渗透和校本课程开发，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，为广大教师树立“立德树人”的正确观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程，使学生在课堂学习过程中受到教育。（二）、以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，

3、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障，建设体现社会主义核心价值体系，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。（三）、坚持师德前移，开展明礼知耻进校园促师德师风大整顿大教育活动。以“我的教育梦”为主题，将践行“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”和“三个践行”（爱的教育、生命感责任感教育、“六个三”系统育人工程）与“明五礼知五耻”相结合，形成教师荣辱观，在广大校长、教师中开展修身立德践行教师荣辱观活动。 5 月至 6 月开展对荣辱观的学习和体验， 7 月至 9 月进行对照自查找不足， 10 月至

4、 12 月深入践行，产生实效，实现师德师风水平明显提升。教师校长荣辱观内容为：以忠诚教育、履行职责为荣，以三心二意、玩忽职守为耻。以遵纪守法、为人师表为荣，以违法违纪、损毁形象为耻。以追求真理、崇尚科学为荣，以迷信盲从、人云亦云为耻。以敬业爱生、教书育人为荣，以敷衍冷漠、损害学生为耻。以淡泊名利、严谨治学为荣，以追名逐利、心浮气躁为耻。以传承文明、勇于创新为荣，以得过且过、固步自封为耻。以终身学习、不断进步为荣，以愚昧疏懒、不求上进为耻。以奉献教育、殚精竭虑为荣，以非法谋利、荒废时日为耻。主题活动的开展，以下列活动为载体，激活教师队伍教书育人的激情。1 . 开展“ , 最美教师、师德标兵”评选

5、表彰活动；2 .开展“名师名校长”评选表彰活动；3 .开展“十佳特岗教师”评选表彰活动；4 . 以“我的教育梦”为主题，在教师中开展征文竞赛活动。（四）、广泛深入开展“明礼知耻崇德向善在校园”主题活动。各级各类学校要加强学生荣辱观教育，即：以刻苦学习为荣，以不求上进为耻；以尊师敬老为荣，以高傲自大为耻；以热爱劳动为荣，以贪图享受为耻；以助人为乐为荣，以欺负弱小为耻；以诚实守信为荣，以虚假失信为耻；以勤俭节约为荣；以奢侈浪费为耻；以遵纪守法为荣；以违法乱纪为耻；以维护公德为荣；以损人利己为耻。弘扬中华优秀传统文化，引导广大学生从自身做起，从现在做起，从身边事做起。主题活动的开展，要以下列活动为载

6、体：1 . 以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动和中学德育工作示范学校创立活动，不断把学生思想道德建设推向深入。2 .深入开展弘扬和培育民族精神活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。3 .把“明礼知耻崇德向善”主题活动与“五心教育”活动结合起来，对广大学生进行“明五礼知五耻”培训和道德教育，增强学生的道德判断力和道德荣誉感。4 .深入开展“明礼知耻崇德向善在校园”系列活动。（ 1 ）“培育和践行社会主义核心价值观”校园宣讲活动；（ 2 ）举办道德讲堂与法制讲座，加强学生道德修养建设；（ 3 ）“美德少年”评选活动；（ 4 ）书画大赛，创办读书协会；（ 5 ）学生篮球赛、文艺汇演等。5 . 深入推进诚信教育，做到“师资、教材、计划、课时”四落实；深入开展诚信教育诗文大赛、故事会大赛、手抄报大赛。6 .结合不同学生年龄特点和学校实际，开展学生心理问题调查和心理教育讲座，定期对学生心理健康水平进行诊断分析，建立问题学生档案，专人负责，跟踪解决学生心理问题。7 .把法制