下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学数学课堂练习的有效性案例刘 毅小学数学课堂练习的有效性案例刘毅我想通过以下案例对咱们练习设计提几点建议。练习目的:通过练习,概念才能被理解建构,通过练习,知识才能被巩固内化。通过练习,技能才能熟练形成。数学练习课主要是以各种练习为主的教学活动。然而刻板重复的练习只能让学生越练越觉得厌烦枯燥,甚至产生负效应。怎样提高数学课堂练习设计的有效性,对学生学好数学有着更强的迫切性和更广泛的实际意义。首先我认为练习课的各种练习教师应该精心设计,突出针对性、趣味性、层次性。让学生兴趣盎然地学习数学,让不同的学生学习不同的数学,让每一个学生都能获得发展享受成功。案例:例如:刚刚我们五年级学习的除数是小数的
2、除法,这节课是让学生,利用商不变的规律把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。我安排以下练习:1.根据商不变的性质,在括号里填上适当的数。0.12÷0.3=( )÷3 6.72÷0.28=( )÷280.12÷0.03=( )÷3 0.672÷0.28=( )÷28让学生根据商不变的性质进行比较,由比较简单题目入手,唤起学生对商不变性质的应用意识。2、设计一些除法计算题,先估算,再计算:4.83÷0.7= 0.756÷1.8=先让学生估算商比1大还是比1小,再进行计算。通过计算和估算的比
3、较,培养学生总结对这类计算题计算的方法,形成相对完整的认识。3、紧接着安排两道改错题。让学生通过判断去加深对这类计算题的认识,从而培养学生思维的深刻性与敏锐性。4、最后再让学生解决两道生活中实际问题和一道拓展思考题。 这样就比较周全的考虑到了深度、广度和题目之间的相互关系,体现了比较适当的难度、得当的坡度和恰当的密度。数学练习的设计由于数量较多,所以更要从形式上讲要灵活多变。在教学中教师应联系学生实际,设计一些新颖别致,富有启发性和趣味性的练习题以及采用学生喜闻乐见的练习方式,提高学生学习的兴趣从而可以提高课堂练习的有效的目的。但形式的灵活多变只能从感官上刺激学生的学习兴趣,这种刺激获得的反应只能是短暂的。因此要让学生长时间对学习保持持久注意。就必需让学生不断引起认知冲突。那么设计的练习除了在形式上保持灵活多变外,更要让练习层层递进,加强练习之间的内在联系,不断把学生引入他的最近发展区。同时一个班的学生认知水平和接受能力各有不同,理解能力的速度和强度也各
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市规划文化创意产品设计考核试卷
- 金属加工中的金属加工设备管理策略考核试卷
- 钨酸铜合成工艺与光学材料研究考核试卷
- 北海市洪潮灾害应急预案
- 建筑燃气泄漏报警系统安装技术考核试卷
- 礼仪用品行业商业模式创新考核试卷
- 2024年钢结构用H型钢项目合作计划书
- 石膏矿山资源勘查中的地球化学应用考核试卷
- 2024年电磁功能材料精密加工辅助材料项目发展计划
- 南宁2024年五年级英语L卷模拟试卷
- 大庆市民政局所属事业单位招聘真题
- 国开2024年秋《机电控制工程基础》形考任务4答案
- 企业管理人员安全培训考试题带答案(模拟题)
- 2024年事业单位考试题库及答案(200题)
- 2024年部编版新教材语文小学一年级上册第二单元复习课教案及单元复习题(有答案)
- Unit 6 A day in the life Section A 1a-1e 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册
- Unit 1 第3课时 Grammar 课件译林版2024七年级英语上册
- 统编版2024道德与法治七年级上册 教材单元思考与行动解答示例
- 安全生产治本攻坚三年行动任务清单
- NBT 35080-2016 水电站气垫式调压室设计规范
- GB/T 19055-2024汽车发动机可靠性试验方法
评论
0/150
提交评论