(沪科版必修1)物理：1.4《怎样描述速度变化的快慢》学案

1、怎样描述速度变化的快慢（学案）一、学习目标1. 知道物体的速度变化是有快慢之分的， 理解加速度的含义及物理意义， 知道加速度的定义符号、公式和单位。2. 知道加速度是矢量， 了解加速度的方向。 会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。3. 会用匀变速直线运动的图像求加速度。二、课前预习1.加速度是描述的物理量，是一个（标量或矢量） ，定义式：，方向：，单位：。2.由加速度为2m / s2 可知：；物体将（加速、减速或无法确定）。3.当时，物体加速运动；当时，物体减速运动。4.平均加速度：；瞬时加速度：。5.匀变速运动：；匀加速运动：；匀减速运动：。6.变化率：。加速度还可以表述

2、为等三种说法。三、经典例题例 1、求下列各种情况下物体的加速度。一、汽车以20m/s 的速度沿正东方向做匀速直线运动。二、汽车现在速度是5m/s，正东方向， 10S 后，速度变为15m/s，方向仍为正东方向。三、汽车现在速度是15m/s，正东方向， 10S 后，速度变为5m/s，方向仍为正东方向。四、汽车现在速度是15m/s，正东方向，10S 后，速度变为5m/s，方向为正西方向。例 2、自然界中隼（ sn）的速度是比较快的，它是田鼠等啮齿类动物的天敌。假如隼在300m 处发现一只田鼠并立即开始直线加速，设隼在2s 的时间内，速度从10m/s增大到130m/s，求这只隼的加速度为多大？例 3、

3、判断下列说法是否正确A. 从加速度公式可知：加速度a 与速度变化量成正比，与时间成反比。B. 速度很大，加速度肯定很大。C. 速度很大，加速度可能为 0。D. 速度为 0，加速度一定为 0。E. 速度增大，加速度一定增大。F. 速度减小，加速度一定减小。G. 速度变化量越大，加速度就越大。H. 加速度为 0，速度一定为 0。I. 加速度很小，速度一定很小。J. 加速度很大，速度一定很大。K. 加速度增大，速度一定增大。L. 加速度减小，速度一定减小。M. 速度改变越快，加速度就越大。N. 速度变化率越大，加速度就越大。例 4、物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2, 那么任意一秒内（）A.物

4、体的末速度一定等于初速度的2 倍B.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体在这一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD.物体在这一秒的末速度比前一秒的初速度大2m/s例 5、小木块以 5m/s 的初速度自由冲上光滑斜面，2S 内速度大小变为1m/s，求这段时间内速度变化量。（注意的是题目只告诉了你末速度的大小，并没有讲方向，所以有两个解）例 6、一质点做直线运动的v t 图象如下图所示，则v/m*s -164202346t/s1-2（ 1）质 点 在01s内 做运动，速度变化量为，加速度为。（ 2）质点在13s内做运动，速度变化量为，加速度为。（ 3）质点在34s内做运动，速度变化量为，加

5、速度为。（ 4）质点在14s内做运动，速度变化量为，加速度为。四、巩固练习1. 对于已知量a 2m / s2 ，物体做匀变速运动，下列说法正确的是（）A.在任意1 秒内末速度比初速度大 2m/s。B.2 秒末速度是 1 秒末速度的 2 倍。C.从第 3 秒初到第 4 秒末，速度变化了 4m/s。D.第 n 秒末的速度比第 n-1 秒的初速度大 4m/s。2.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A. 汽车的速度也减小。B. 汽车的速度仍在增大。C. 当加速度减小到零时，汽车静止。D. 当加速度减小到零时，汽车速度达到最大。3.关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（）A.

6、 物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大。B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零。C. 某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大。D. 加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大。4.某物体运动的速度时间图象如图所示，则该物体（）A.做往复运动。vB.做匀速直线运动。C.朝某一方向做直线运动。D.以上说法均不正确。05.t某物体沿一直线运动， 其速度时间图象如下图所示，）则下列说法正确的是 （A.第 2 秒内和第 3 秒内速度方向相反。B.第 2 秒内和第 3 秒内加速度方向相反。C.第 3 秒内速度方向与加速度方向相反。D.第 5 秒内速度方向与加速度方向相反。-1v/m*s64

7、2023456t/s1-2-46.如上图可知物体在02 秒末内速度变化量为，加速度为；2 秒末 4 秒末速度的改变量为，加速度为；4 秒末 6 秒末的速度变化量为，加速度为。7.一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚， 足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 秒，求足球获得的加速度的大小和方向。8.有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g（ g=10m/s2） , 以警示世人。 意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值，试判断：两辆摩托车以36km

8、/h相向而撞，碰撞时间为1.2103 s，驾驶员是否有生命危险？参考答案该学案可以结合与之配套的教案（一种非常适合学生自学的详细教案，模拟真实的课堂教学情境，无坡度引入）使用，例题答案见教案。1.C告诉加速度为2m/s2，不少学生一看到加速度是正的，思维定视， 就认为物体是加速度的， 事实加速度的正负只表示方向，是加速还是减速是由速度与加速度的方向是否相同决定。A 错；已知条件只能告诉我们，速度每秒变化2m/s， B错； 3 秒初 4 秒末时间间隔是2 秒，据vat224m / s ， C 正确；与A一样，D错误。2. BD 物体是加速还是减速由速度与加速度的方向决定，与加速度的大小无关， 根

9、据题设已知条件：速度与加速度方向一致，所以A 错 B 正确；在加速过程中，加速度变小，表示速度每秒钟的增加量越来越小，但仍是在加速度，当加速度为0 时，说明速度不再变化，速度到达了最大值。C 错 D正确。3. B 根据 av知：只有在 t 不变的情况下才能讲 v 越在 a 越大， A 错；速度与加t速度没有必然的大小关系，如战斗机以800m/s 速度匀速，速度很大但加速度却为0，B正确 C错；加速度的大小表示速度变化的快慢，所以加速度很大时，速度变化很快，但不一定是很快变大，D 错。4.C切记运动图象不是物体运动的轨迹，要根据数学思想仔细分析。A 选项考物体是否做反复运动， 是否做反复运动只需要看物体的速度方向是否变化就行了，整个过程速度一直是正值，所以速度的方向一直没有变过，物体是一直朝着正方向运动的，A 错C 正确；整个过程中速度先增大后减小再增大再减