普通话发音技巧

1、普通话发音是有技巧的，可以试一下这个方法：首先把舌头卷翘起来， 使舌尖背面碰到上颚的中部 （这个地方感觉不到上齿的牙根， 也不要 把舌头伸到喉咙里面去），不要 贴得太多，这很吃力。摆好位置后，开始发音， 放松的时候 就能把音发好。 千万不能紧张，记住舌头是不需要加力的。一般朗读或说话的时候就不需要那么正规，把舌头卷翘起来，适当的把舌头往前伸一下， 使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在这个位置也能发出翘舌音。最后就是要多练习， 开始可能很辛苦， 但要记住翘舌音的要领， 就是把舌头卷翘到合适的位 置，放松后发音，习惯成自然。其实简单地说就是舌尖上顶天平，嘴角上扬，微笑状。声母发音技巧双唇音b双唇紧闭

2、，气流经口腔破唇气流而出；但不是用力送气。如“玻” 字开始的发音。p部位方法同上，但要将气用力尽量送出。m鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。舌尖音d舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。t部位方法同上，但要将气流用力送出。n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。l舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。舌根音g舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出；但不是用力送气。k部住、方法同上，但要将气流用力送出。h舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。舌面音j舌尖下垂，舌面前部向上

3、隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。q部位、方法同上，但要将气流用力送出。x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中摩擦而出。 翘舌音zh舌尖翘起抵住硬颚最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流 从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。ch部位、方法同上，但要将气流用力送出。sh舌尖翘起，接近硬颚最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。r部位、方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）。平舌音z舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。c部位、方法同上，但要将气流用力送出。s舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩

4、擦而出；但不是用力送气。ng只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚，嗓子用力， 气流经过鼻腔，由鼻孔透出。韵母发音技巧a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。e 方法同上，嘴唇不圆。i 上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。u: 舌前部上升，和 i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。嗓子用力，气流 放出eA 口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。如“诶”。随 i u u: 之 后，构成复韵母： ie, ue 。ai 先发 a 音，舌的位置稍靠前（舌

5、尖抵下门牙背后），声音较长，较强， 然后把舌向上移动，到能发接近 i 的音时停。ei 先发 e 音，位置向前， 略高， 然后把舌向前向上移动， 声音较长， 较强， 到能发接近 i 的音时停止。ao 先发 a 音，位置稍向后 （舌略后缩） ，声音较长， 较强， 然后把上移动， 到能发 o 音时停止（嘴唇更收敛些）。ou 先发 o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到 能发接近 u 的音时停止。普通话发音技巧一、普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为 基础方言，以典范的现代白话文著 作 为 语 法 规 范的 现 代 汉 民族 共 同、 普通话语音系统 主要包括声母、韵母、

6、声调、音节， 以及变调、轻声、儿化、语调等。三、常见语音缺陷1、声母发音部位不够准确， 比如翘 舌音不到位、没有鼻音或没有边音 等。2 、韵母发音的缺陷多为合口呼、 撮口呼的圆唇度不够，开口呼的开 口度不够。3 、调值明显偏低或偏高。4、第三声（上声）变调不准确。5、基本没有轻声、儿化韵。四、口部操（加强力度和灵活度）（1）唇部：喷、咧、撇、绕（2）舌部：伸、弹、刮、顶、转（3）颊部：扣（牙） 、缩（舌）、屈（唇） 练习词语：山明水秀，心明眼亮， 张王李赵，更名改姓，风调雨顺， 兵强马壮 五、发音三要素：出字（发音部位准确有力）立字（拉开立起圆润饱满）归音（趋向鲜明干净利索） 注意吐字归音。深

7、吸气，呼出匀，以气带声。 保护声带的办法：唱歌按摩，不要总喝水润嗓。六、声母辨正 1、平舌声母和翘舌声母普 通话 中 翘 舌 声 母 的字 比 平 舌 声母的字要多很多，翘舌声母的字 占平翘舌字总和的 70%左右，所以 要多记平舌声母的字。2、平舌音（舌尖前音）：z c s （舌尖 向上门齿背接触）造作 zoozu?自尊 z izoi 祖宗 ztzmg 从此c?ngci猜测ctica催促cu?cu 诉讼sus? ng思索s?suo松散soigscn2、翘舌音（舌尖后音）： zh ch sh（r 舌尖向硬腭前部接触）战争 zhdnzhy ng真正 zhynzhyng制止zh izh i驰骋 ch

8、 icht ng抽查 ch ouch a超产 chtochen神 圣 sh?nshang事头sh ish i舒适shush!仍然 r ? ngr an软弱 ru anru ?忍让 rt nr ang绕口令练习shisi石狮子和涩柿子树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四只石狮子，树下四十四只石狮子，要吃树上四十四个涩柿子， 树上四十四个涩柿子， 涩死了树下四十四只石狮子。四是四，十是十四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 要想说对四和十，得靠舌头加牙齿， 谁说四十是戏习，谁的舌头没用力， 谁说四十是事实，谁的舌头没伸直， 要想说对常练习，十四、四十、四十 四。Zi Ci 字和词 斧子、凿

9、子、锤子和锯子做出了桌子、 椅子和柜子； 名词、动词、副词和形容词写成了诗 词、歌词和唱词。4、鼻音：n （舌尖抵住下齿背，形 成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔通道； 气流同时到达口腔和鼻腔，但在口腔 受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。 例词：奶牛n cin iu 恼怒n donu能而寸n?ngn召 泥泞n in ing5、记熟常用的 N 声母字（在普通话 中较少）（ 1）以声旁类推：那、乃、南，脑，内，尼，念，捏，宁，农，扭、努， 诺，懦（2）不能类推：鸟，牛，暖，拟， 能，闹，男，女，拿，腻，尿，碾， 馁，难，年，娘6、边音：I （舌尖和上齿龈稍后的部 位接触，使口腔中间的通道阻塞；软 腭上升，关闭

10、鼻腔通道；气流从舌头 两边与两颊内侧形成的空隙通过） 例词： 拉力liili罗列lu?lia流利l iul i 轮流I tnl iu绕口令练习： N L妞妞和牛牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走， 妞妞护柳牛扭头，牛牛扭头瞅妞妞， 妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞， 妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。7、分辨 h f多数是把f混入h。分辨的重点是放 在常用字的记忆上。仿佛恍惚 发生花生公费工会 包饭包换 绕口令练习 H F 红凤凰 红凤凰，黄凤凰， 粉红墙上画凤凰； 凤凰飞，飞凤凰， 红黄凤凰飞北方。七、韵母辨正1、汉语音韵学根据韵母开头的实际 发音把韵母分为开口呼、齐齿呼、合 口呼、撮口呼。开口呼：

11、 a,o,e ,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er 齐齿呼:i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing合口呼:u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong 撮口呼 :?, ?e, ?an, ?n, iong 注意纠正齐齿呼与撮口呼的错位?i茄子i 瘸子？下雪 ?下写 i 掀起i 宣起？ 注意纠正开口呼与合口呼的错位U OU豆子 肚子渡，毒，独，兔，图，足，租，熟， 读，途，梳2、前鼻音 en in舌尖接触下齿背，软腭上升，关闭 鼻腔通道。根本 gynbt n认真 r anzhy n深沉 shynch?n辛勤 x?nq in 信

12、心x inx?n近邻j ini in3、后鼻音 eng ing 舌尖接触下齿背，软腭下降，打开鼻 腔通道。更正 gyngzhang 声称 shy ngchy ng 升腾 shy ngt? ng叮咛 d?ngning经营 j?ngying姓名 xingming绕口令练习： ing eng 高高山上一条藤 高高山上一条藤， 藤条头上挂铜铃， 风吹藤动铜铃响， 风止藤静铜铃停。4、防止丢失韵头 鼻韵母的韵头 U 国，钻，断，队，团，算，最，尊， 岁绕口令练习 E O UO 哥哥弟弟坡前坐 哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅， 不知是鹅过河还是河渡鹅。八、声调辨正1、四个声调：阴平，阳平，上声， 去声。2、阴平：高平调，调值为 55。发音 时，声带绷到最紧，始终没有明显变 化，保持高音。容易出现的错误：阴平上扬（华工， 江西）3、阳平：中升调，调值为 35。发音 时，声带从不松不紧始，逐渐绷紧， 直至最紧，声音由不低不高升到最 高。容易出现的错误： 先降再升（人，学，读）4、上声：降升调，调值为 214。发音 过程中，声音主要是表现在低音段 1-2 度之间，这是