幼儿园小班语言教学教案：一样的伞_第1页
幼儿园小班语言教学教案：一样的伞_第2页
幼儿园小班语言教学教案：一样的伞_第3页
幼儿园小班语言教学教案：一样的伞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言教学教案：一样的伞目标：1、通过聆听理解小故事，观测和察看小故事中角色所用的伞，找到伞的一样点。2、乐意表达自个儿的发现，体会找着“一样”的快乐。预备：1、大图书或幻灯片(演示文稿)。2、自制图卡(小正与小正的伞;青蛙、树叶伞;蜗牛、花儿伞;乌龟、羽毛伞)。过程：一、交流引题师(展示小正图卡)：这就是小正。小正好想有把伞，为何哩?师：母亲给小正买了把新伞。我们一块儿来瞅瞅吧。新伞是啥色彩的?有一些啥装扮?(展示大图书或幻灯片的伞场景。)师：新伞非常漂亮，小恰巧喜爱。萦绕这把伞发生了个有意思的小故事。你们想不想听呢?二、理解小故事(一)理解小故事第一部分。1、幼儿教师边翻大书或播放幻灯片

2、边述说：“母亲买了把新伞给小正原本是一只撑着树叶的青蛙。”2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。师：青蛙讲了啥?(一样噢，一样噢，一样的伞噢!)师：青蛙撑的是啥伞?师：原本青蛙把荷叶当作了伞，它撑的是树叶伞。师：青蛙的树叶伞与小正的伞哪个地方一样哩?3、幼儿教师完好无损述说青蛙与小正的谈话，勉励孩子跟讲。(二)理解小故事2、部分。1、幼儿教师然后述说小故事：“我的伞也一样啊!”(翻大图书或播放幻灯片。)2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。师：这又是哪个的声音?蜗牛在哪个地方?师：哦，蜗牛在围墙壁上。围墙壁上的蜗牛讲了啥?(我的伞也一样啊。)师：蜗牛的伞是啥?哪个地方与小正的伞一样

3、?请你们找一找看。这一回有些难，得认真找。3、幼儿教师完好无损述说蜗牛与小正的谈话，勉励孩子跟讲。(三)理解小故事3、部分。1、幼儿教师然后述说小故事：“这个时候，又有声音传过来，我的伞也一样。乌龟从石子后方慢悠悠地爬了出来。”(翻大图书或播放幻灯片。)2、幼儿教师通过提问协助孩子理解小故事内容。师：认真瞅瞅，乌龟撑着啥伞?它会跟小正讲些啥呢?3、幼儿教师完好无损述说乌龟与小正的谈话，勉励孩子跟讲。(四)完好无损欣赏小故事。师：(播放教学课件)下方请大伙儿一块儿来听1遍小故事。要认真听，瞅瞅小故事里均有哪个的伞与小正的伞有一样的地方。三、角色饰演1、归纳小故事首要内容，为角色饰演作预备。师：有哪一些动物的伞与小正的伞有一样的地方?(按顺序粘贴出3张动物图片。)我们一块儿来点数。师：青蛙(蜗牛/乌龟)的伞是把啥伞?(粘贴出树叶伞或小花伞、羽毛伞。)与小正的伞哪儿一样?师：动物们发现自个儿的伞与小正的伞有一样的地方，心情怎样?师(总结)：大伙儿发现自个儿的伞都与小正的伞有一样的地方，好高兴。2、各自请孩子饰演三种动物(在胸口贴好小动物图卡，撵上伞)与幼儿教师饰演的小正开展时话。四、游戏：我们的色彩一样1、找一找自个儿身上与小正伞一样的色彩。2、找着如此多“一样”，好高兴。扩展教学：1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论