学校地震紧急疏散预案

1、学校地震紧急疏散预案、指导思想依据中华人民共和国防震减灾法、国家破坏性地震 应急条例和国家突发公共事件总体应急预案等有关法 律、法规的规定，本着全员参与，安全第一，预防为主，宣 传教育为辅，疏散有序，防患于未然的原则，为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有 序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造 成的损失，防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体 健康和生命安全，结合我校的实际情况，特制定本预案。二、应急机构1 、成立领导小组组长：陈景文副组长：黄达和成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、 黄硕楚、马耀源必须明确各自的工作职责，成立指挥组、疏散

2、组、医疗 救护组、消防治安组等工作组。此外应指定专门负责拉学校 电闸的人员。2 、领导小组的主要职责（1）加强领导，强化工作职责。加强对破坏性地震及防 震减灾工作研究，完善应急预案的制定和各项措施的落实，必须制定周密的疏散路线和方式。）（2）利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，开展 防震减灾知识的普及教育，组织师生进行地震灾害的自救和 逃生训练，提高广大师生防震减灾意识和基本技能。（3）不定期组织师生开展地震应急疏散演练。（4）破坏性地震发生后，领导小组成员要按照预案中的 疏散路线和方式组织师生有序疏散至安全地带，采取一切手 段，把地震灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速

3、恢复教育教学秩序，促进社会安定。（科任教师、学生干部要协助指挥学生疏散。）三、紧急疏散原则 统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散 有序，确保安全。四、临震应急行动1 、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组立即 进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗 震工作。各部门随时准备执行防震减灾任务。2 、组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关 闭危险场所，停止各项大型活动。3 、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，力口 强对供电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减 灾顺利进行。4 、强化广大师生防震减灾宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5 、加强各类值班值勤，

4、保持通信畅通，及时掌握各方 面情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6 、按预案落实各项物资准备。五、震后应急行动无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生 破坏性地震后，领导小组应立即到达岗位，在上级统一组织 指挥下，迅速组织抢险救灾工作。（一）紧急避震（地震发生后，学校内如何紧急避震）（1）要保持镇定：切莫惊慌失措。听到警报（钟声或呼 喊声）后由班主任或任课教师尽快组织学生就近躲避到安全 地点，千万不要匆忙逃离教室。（A）上课（自修）时间： 在教室内的学生：应迅速抱头或头顶书包就近躲避， 身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或内 墙角，以保护身体，避免被砸。要闭上眼睛和

5、嘴，用鼻子呼 吸，不要靠近窗口、外墙。坐在最靠近门的同学，应首先把 教室门打开。 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻 璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交 叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住 头部和颈部。 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（B）下课时间： 在走廊的同学：应立即选择有利的安全的地点，就近 躲避，蹲下或卧倒，用双手保护头部，不要站在廊杆、窗口 边。 在教学楼外的同学：应迅速跑到空旷的地方，双手抱 头，防止被砸，要避开建筑物和电线；

6、在操场上的同学：感 觉地震来临时，要保持镇静，可直接在操场中央蹲下，双手 抱头即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。（C）就餐时间：在食堂就餐时，一般人员较多，当感觉地震来临时，大 家尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。 餐厅在一层的话，提倡直接迅速有序跑出，到空旷的地方避> I-A>震0（二）紧急疏散（地震紧急疏散演练）根据学校各年段所处位置：紧急疏散的具体要求是：1 、拉响警报：一层上课的学生，可在老师的指挥下按 二列纵队直接迅速撤离到避震场所，而二层以上的学生可就 地紧急避震（1分钟），当再次听到拉响警报时，各班应马上 按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序地撤

7、离（可顺手 带走饮用水、书包等）。2 、撤离顺序及线路：先高层后低层（先低层后高层也 可），各班级排成二列纵队，按照疏散预案中制定的疏散路 线，分路同时撤离并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震 场所。3 、注意事项：（1）必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰 撞、拥挤、踩伤。（2）遇到灾情，千万不要跳楼。（3）当堂课教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗 位。（4）各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为：各楼层最 靠近楼梯的第一间教室没有课的课任教师，负责所在楼层与 下一个楼层楼梯中间转台位置的指挥；第二间教室没有课的 课任教师，负责所在楼层楼梯口的指挥。（5）疏散过程中，以双手护头或书包护头，以防被砸。（6）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。（7）各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，双手保护 头部。（8）紧急疏散完成后，各班班主任要清点人数并向年级 组长报告，各年级组长要向紧急疏散演练总指挥报告。（ 三）自救互救：疏散后：各工作小组立即履行自己的职责：进行震后的 自救工作。开展