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1、2014小升初语文模拟试题(一)一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮:A.光线强B.发光C.(声音)强;响亮D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚F.显露;显示1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。( )2、张大爷说话的声音真洪亮。( )3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。( )二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(8分)( )天动地大义凛( )全神( )注视( )如归片甲不( )气( )山河损兵( )将聚精( )神1、描写精神专注的:_2、描写惨败景象的:_3、描写气势的:_ 4、描写英雄气概的: _三、下列各句没有语病的一
2、项是( )(4分)1、通过这一阶段的强化练习,使我提高了做题的速度。2、大家通过并讨论了质量监督制度。3、他从小养成了洗冷水澡的习气。4、课堂听讲是否认真直接决定着考试成绩的高低。四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A.列数字B.打比方C.作比较1、鲸是比象大得多的动物。( )2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。( )3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。( )五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)1、这难道是我的错吗?( )2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )3、在半空中看长江,简
3、直是一条白缎带。( )4、竹子长得要戳破天。( )5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝水调歌头 张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船忆江南 王勃莫愁前路无知己,天下谁人不识君 枫桥夜泊 苏轼海内存知己,天涯若比邻 别董大 白居易但愿人长久,千里共婵娟 杜少府之任蜀州 高适七、把下列诗句填充完整。(12分)1、夕阳无限好,_。2、竹外桃花三两枝,_。3、近水楼台先得月,_。4、等闲识得东风面,_。5、_,不破楼兰终不还。 6、_,勿施于人。八、阅读理解。(一)、风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压的很底,似乎
4、就要下雨。 离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。 “太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。” 考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。 真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些
5、大人就站在附近观察呢,也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量,回去还要受罚。不管怎么说,这些孩子还怪可怜的,小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿,可是这些孩子的父母心也太狠了吧,无论如何也要送他上学啊,将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手说:“可怜可怜我吧,我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。 “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡
6、的时间了。小乞丐十分高兴的离开了。 树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店,他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。 “您要点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又分寸。 这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。 “你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用,你可以在上面再写献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!” “一共是20美元。”小姐一边写,一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒
7、在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元,然后虔诚地接过下面有字牌的花,转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台了,多尔先生望着窗外,外面下起了雨,路上没有人,只剩下各式的车辆。突然,他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地艰难前行,瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓,他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。 车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。1这篇小小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括一下它的故事情节。(6分)_2读完小说,故事中的主人公
8、“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合文章分析这一人物形象。(6分)_3文中画线的句子能否删除,请表明你的观点并阐述理由。(6分)_4文章结尾,多尔先生的眼前为什么“模糊了”?(6分)_5题目“风雨中的菊花”有何含义?(6分)_(二)、学溜冰 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。 果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 我想,椅子真是好! 于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言
9、不发,把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1.读拼音写词语。(4分) nu ru ju jing z no kng b ( ) ( ) ( ) ( )2.根据文章的内容,用“|”把文章分成两段,并概括每段的段意。(6分) 第一段:_。 第二段:_。3.故事中,在我初学溜冰
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