第6讲 文言文

1、.第六讲 文言文阅读【学习目的】1理解本那么寓言的内容,背诵课文。2通过引导，领悟句子含义，并通过故事想开去，明白道理。3、懂得做事要从实际出发的道理。【重点与难点】1、把握古文大意。2、通过故事，懂得做事要从实际出发的道理。3、积累重点字解释，句子翻译。【回忆与导学】郑人买履郑人有欲买履者，先自度 其足，而置之其坐。至 之市，而忘操 之。已得履，乃 曰：“吾 忘 持 度。反 归取之。及 反，市 罢，遂 不得履。人曰：“何不试之 以 足? 曰：“宁 信度,无自信也。选自?韩非子外储说左上?。郑，周代国名，都城在今河南新郑县。履：鞋。1、 翻译全文、讲解重点字2、 讲解文学常识、道理3、 归纳重

2、点字解释等等【典例赏析】一、课堂稳固郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？曰：“宁信度，无自信也。1、?郑人买履?选自_，作者_，_朝代人。2、给以下字注音。 履 宁 3、解释字词。 1履 2操 3宁 4罢 4、给加点字注音并解释。6先自度其足 吾忘持度 宁信度 5、指出以下句子中的通假字。2分1而置之其坐 同 2反归取之 同 6、探究：文中“之字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释5分而置之其坐 至之市 而忘操之 反归取之 何不试之以足 7、翻译以下句子。及反，市罢，遂不得履。 _宁信度，

3、无自信也。 _ 何不试之以足？ _8、这那么寓言故事包含了什么道理？ _9、请你至少写出两个带“履的成语。 _二、课外延伸狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？ 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1、解释以下句子中词语的意思： 1子无敢食我也。无： 2今子食我，是逆天帝命也。逆： 3虎以为然，故遂与之行。遂： 4虎不知兽畏己而走也。畏： 2、为以下句子中加粗词选择正确的解释： 虎求百兽而食之 A、要求，恳求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需

4、要 虎以为然 A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后 3、为以下句子中的“之选择正确的解释，将字母填入括号内。3分 A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸 虎求百兽而食之 虎以为然，故遂与之行 兽见之皆走 4、翻译以下句子 天帝使我长百兽 观百兽之见我而敢不走乎？ 5、从寓言中可提炼出一个成语，并写出这那么寓言的寓意。 6、这那么寓言把狐狸刻画成一个狡猾的形象，你能用一个新的视角把狐狸再刻画成一个与此相反的形象吗？ 【反思小结】【课后作业】 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。

5、人曰：“何不试之以足？曰：“宁信度，无自信也。1解释以下加点的词。1置之其坐 2而忘操之 3反归取之 4先自度其足 5吾忘持度 6及反 7至之市 8市罢 9遂不得履10试之以足 2把以下语句翻译成现代汉语。1及反，市罢，遂不得履。_2人曰：“何不试之以足？_3.这那么寓言故事的主旨是什么呢？答： 参考答案1、 课堂稳固 1、?韩非子? 韩非 战国 2、履l 宁nng 3、1鞋子 2拿 3宁可 4集市已经解散 4、等他赶回来时，集市已经解散了，他终于没买到鞋。 我宁愿相信尺码，也不相信我自己的脚。 5、启发人们要正确认识实际问题，要根据实际情况解决问题。一切从实际出发，做到详细问题详细分析。 6、削足适履 如履薄冰 履险如夷2、 课外延伸1、 不 违犯 于是 害怕 2、 B A 3、 A C D 4、 上天任命我做百兽的王 看看百兽看见我敢不逃跑吗 5、 狐假虎威 喻仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人，就是用别人的威风台高自己. 6、 开放性题，意思对即可 如：狐狸不是狡猾，而是聪明。3、 课后练习一、解词1、同“座，座位 2、拿，带 3、同“返，返回 4、量 5、量好的尺码 6、到，等到 7、到； 到去 8、完毕，解散 9、终于 10、它，代鞋；用二、翻