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文档简介

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-774编号:_节日活动策划书编辑:_日期:_单位:_节日活动策划书用户指南:该方案资料适用于在初步调查时,根据预定的行动方针和思路,制定具备可行性的计划,对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结,提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、活动背景:随着科技的发展,社会的飞速进步,人们逐渐对于祖国的一些传统的节日逐渐的淡忘。中华民族五千年的历史铸就了我们五千年的传统文化,每一个传统节日都有它的独特背景和它存在的意义,每个传统节日都是值得

2、我们纪念的。无论是传统的还是新兴的,让我们一起拾起那被遗忘的节日吧!二、 活动目的:该活动意在唤起人们对祖国传统节日的感知,使同学们更加了解一些“被边缘化的节日”如:植树节,护士节,端午节等等。使同学们对一些节日有更加深刻的认识,全面了解所提节日,宣扬祖国传统节日及其所蕴含的文化。同时也为同学们在忙碌的学习生活中增添一些乐趣。三、活动简介:以知识竞答为主要途径使同学们了解一些节日内涵。四、活动地点:图书馆门前,学校主干道旁五、活动步骤:(一)前期准备:活动前期准备物品:帐篷2顶,3块展板,抽奖箱,知识竞答题目的搜集(着重质量与典型性,50到100道),书写题目的小纸片,奖品等。宣传:1.由美宣

3、布按照活动主题和思路出两块活动展板,宣传此次节日文化活动,然后展出展板。2.由广播站在活动前两天在广播里宣传,为活动造势。 任务分配:按照干事的没课时间,合理分配其工作任务,以及指定活动各部分的负责人。指定主要活动时间(着重于同学多的时候):1.第一大节和第二大节的课余时间(9:4010:30)2.中午放学后(12:0013:00)3.下午上课前(14:0014:30)4第三大节和第四大节的课余时间(16:1017:00)5.下午放学后(18:3019:10) (二)活动实施:(活动当天)a:布置活动现场(活动现场的设计应提前构思好)上午9:00由指定人员到办公室拿物品去图书馆门前布置场地,9

4、:40之前,场地布置完成b:活动的举办(三种形式同时进行)形式:由指定主持人和同学互动问答形式当围观同学较多时,由现场主持人组织问题让围观同学们进行抢答,答对者按主持人意愿进行奖励(奖品是小书签,橡皮,水笔,本子等)。形式:将预先选择好的题目张贴在活动现场的一块展板上,同学们可以自由的进行选择性作答,答对的同学可进行抽奖(100%有奖)。 形式:参加活动的同学亦可拿笔看展板题目拿纸写出自己所会题目。每人每次限答5道,答对5道中的2道者精美书签一张,一次性答对5道中的3道者获橡皮一个,一次性答对4道者奖励水笔一支。答对5道者奖励本子一本。(三)注意事项:1天气,如果下雨提前更换活动场地或者改时间。2奖品,适度发放。3抽奖箱的制作,以及抽奖的概率问题要仔细计算,确保在预算奖品范围内。六、活动预算:书签100张:10元展板3块10*3=30 知识竞答题纸10元 矿泉水两箱35元奖品 小本子2*10=20 笔1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共计150元(如果活动效果好,可持续两天,活动所需物品增加共300元)七、预计

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