江苏省宜兴市丁蜀学区七校联考2015-2016学年七年级第二次质量检测语文试题

1、江苏省宜兴市丁蜀学区七校联考2015-2016学年七年级第二次质量检测语文试题一.积累与运用（共20分）1.请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。（2分）芳草如茵，佳木葱茏。2.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（）（2分）A.何（ti静人声时（dmg）沸B.世（yi）事面面相觑（qu）C.遴（ling）选矫（ji健D.摒（bing）弃深邃（sui）3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A.通过学习“十大感动中国人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。B.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。C.凭借百年孤独获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世

2、长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。D.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）（）A.祭堂里孙中山先生的白色大理石像端坐平视，神态安详，栩栩如生。B.约翰肯尼迪图书馆由于设计新颖、造型大胆、技术高超引起了美国建筑界的轩然大波被公认式美国建筑史上的最佳杰作之一。C.凡尔赛宫和富盖府第无论构造还是风格都有着异曲同工之妙。D.这一摞书代表着三叔的第二个理想，就是想当一名著作等身的作家。5.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（）A.西游记中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒

3、历尽磨难，取得真经。B.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C.西游记的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。D.“孙行者三调芭蕉扇”的故事中孙悟空第一次上门借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到铁扇公主肚中要挟她，但被她用假扇骗过。6 .选出带点字解释有误的一项（3分）（）A.船载以入（用船）蔽林间窥之（偷看）B.愁愁然（小心谨慎的样子）稍出近之（渐渐）C.以为神（认为）以为且噬己也（把一当作-）D.稍近益狎（更加）计之日（盘算）

4、7 .根据课文默写。（6分）荷叶罗裙一色裁，。吴楚东南诉，。万籁此俱寂，。居高身自远，。,花落黄陵庙里啼。谁怜一片影，?二.阅读与欣赏（36分）（一）（4分）鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【注】鸟鸣涧：地名，在王维朋友的家附近。8 .月出惊山鸟，时鸣春涧中”运用了什么表现手法？（1分）请展开联想和想像，用生动的语言描绘这两句所展现的画面。（2分）9 .阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）（二）（8分）（一）宋濂，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦人过。主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂,对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛

5、下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公"，不以姓氏。（二）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨,家人发箧视之，则论语二十篇也。【注】讦（jie）:攻击。10 .解释加点字的意思（4分）未尝讦人过：悉召廷臣诘责：普少习吏事：发箧视之：11 .与“忠于.陛下”的“于”意义和用法相同的一项是（）（2分）A

6、.尝驾黄鹤返憩于.此B.其剑自舟中坠于.水C.于土墙凹凸处D.何有于我哉12 .翻译句子（2分）或指其书曰此不敬，此诽谤非法。”（2分）（三）（8分）乔家大院北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国年建成一座的建筑群体。大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个

7、大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗根暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都

8、为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“IT字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。13 .请概括乔家大院的建筑特征（3分）14 .第段末句"其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？（2分）15 .如果说第段中的一系列数

9、字真实而准确地说明了,那么文中画线句则运用的说明方法，生动而形象地突出了。（3分）（四）（16分）家乡，那棵银杏树施敏老宅在小漾河的边上。这条宽不足十米的小河是当时堡镇和五激的界河。顺着小漾河的对岸，往北不到一公里的四激村，有两株非常高大的银杏树紧紧依偎在一起，如伞盖般的树冠，几乎遮天蔽日。村上老人说，它们至少有几百年的历史了。银杏树成为十里八乡的“地标”，上学途中的孩童，田间劳作的农民，水桥边浣洗的女人，总习惯抬头望一眼，知道离家不远了，心立刻平静踏实了下来。儿时玩伴涛子的家离银杏树很近，他的话题也总是少不了那棵树。“昨天刮大风，树上那个喜鹊窝掉下来的枯枝，差点砸在我头上。”“今儿开春后，银

10、杏树的枝梗都够到我家屋檐了，不相信的话可以过来看一下。”他的语气充满了骄傲，好像银杏树就是他们家的。以前总是远远地瞻望这棵银杏树，这次正好有机会走近它。站在树下，抬头仰望，只见庞大的枝梗撑向蓝天，树身底部犹如伸开的五指深深地插入泥土中。叫来同伴手牵手合抱，三个人竟然连一半都没抱过来。从此，“银杏树那儿”成了我们快乐的天堂。在它的满树绿荫之下，玩打仗、捉迷藏、用弹弓射树上的鸟巢唧唧喳喳地笑呀、闹呀，好不自在。银杏树是自然界中少有的雌雄异株，雄银杏只开花不结果，雌银杏才会结果。说起银杏果的味道，爷爷记忆犹新，“那时，雌银杏树每年挂的果儿少说也有百斤。缺粮的年代，村里人爬上树拿竹竿敲落还没有成熟的银

11、杏果，以此来充饥。银杏果蒸着吃，吃口像糯米，只不过味道有点苦。”那年夏天，海岛经历了一场几十年未遇的台风肆虐，好多大树被连根拔起，西边那株雌银杏树也未能幸免，它遭到雷击的消息很快在村子周围传开了。据说在银杏树遭雷击的那天，树身的空洞中猛地钻出一条大蛇，急忙慌张地游进了附近的小漾河里。这仿佛是个凶兆，惶恐的村民很长时间都不敢靠近它。到了十月挂果的时候，银杏树始终不见一颗果儿，只剩下光秃秃的树干了。大家对惨遭重创的银杏树还怀有一丝复苏的希望，但是第二第三年，依然没有动静。村民请来园林局专家来“会诊”，最终还是宣布了它的死讯。雌银杏树日渐枯萎的身躯依然紧紧依偎在雄性银杏旁，似乎是一对饱经风霜的情侣坚

12、贞地拥抱在一起。然而，风吹雨蚀，无法阻止它慢慢衰朽坍落，直到有一天，村民一番商量后还是锯掉了已是千疮百孔的树干，现只剩下那棵雄银杏树茕茕孑立，孤单而冷寂。后来，我念初中、高中了，到银杏树旁玩的次数越来越少了。在一个寒风瑟瑟的冬日，我又一次来到银杏树下。它依然孤单地挺立在空旷的田野中，周围已经加设了护栏，树旁一块编号0073的古树名木保护牌，上面镌刻一行字：银杏，树龄460年。我终于知道了银杏树的“身世”，原来，它是列入崇明县古树名木目录里四棵古银杏中的“老大”，是岛上已发现的年代最久的古树，堪称“崇明银杏之王”。（10）这棵银杏树历经四百六十多年风雨，即使扯破了容颜，歪曲了身姿，依然遒劲挺拔，

13、枝繁叶茂，巨冠参天。它见证了村庄几百年的盛衰沧桑,目睹了被它庇护的子民一茬接一茬地长大、老去（11）每次回家，经过那个路口，我的目光总是会搜寻这棵古银杏树，仿佛是要从它背后去寻找童年的所有点滴往事。家乡一直在心里，在记忆里，尤其那棵古老的银杏树。16 .文章写道“家乡一直在心里，在记忆里，尤其那棵银杏树”，这课银杏树为何能让作者一直难以忘怀呢？（4分）17 .请阅读文章第（3）段，说说写涛子的那些话有什么作用？（4分）18 .请从词语运用的角度赏析第（4）段画线句子中加点词“撑”的妙处。（4分）19联系全文，请谈谈你对第（10）段画线句子的理解。（4分）三.表达与交流（共44分）（一）（4分）

14、20 .口语交际：你发现同桌小张多次在课堂上老师讲课的时候看名著西游记，作为他的朋友，你打算怎样劝说使他能乐于接受呢？请写一段劝说他的话，字数80字左右。提示：可以运用正面劝导、直话曲说、借例言理、巧用譬喻等方法。（二）作文（40分）21 .特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩仔细观察、品味、体悟，都会带给人特别的感受。请以“特别的”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（3）要有生动的描写。（4）字数不少于60咛。（5）文中不要出现真实地名、人名和校名。2015

15、2016学年第二学期初一语文第二次月考考试答卷2016.5、积累与运用（20分）1、（2分）2、（2 分）3、（2分）4、（2分）_5、（3分）6、（3分）_7、（6分）、阅读与赏析（36分）（一）（4分）8、（2分）9、（2分）（二）（8分）10、（4分）11、（2分）12、（2分）_（三）（8分）13、（3分）14、（2 分）15、（3分）（四）（16分）16、（4分）17、（4分）18、（4分）19、（4分）、表达与交流（44分）20、（4 分）21、（40 分）题目：200400600800初一语文第二次月考试题答案一积累与运用（共20分）1符合要求的得2分，基本符合要求的得1分。2.

16、C（2分）3.C（2分）4.B（2分）5.B（2分）6.C（3分）7.省略二阅读与欣赏（36分）（1）8 .（2分）以动（声）衬静。（1分）月亮爬上山头，清光遍照涧谷，惊醒了树上夜宿的鸟，它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。（1分）9 .（2分）抒发了作者闲适、愉悦的心情（1分）以及对大自然的热爱（1分）。（2）10 .（4分）曾经全，都熟悉打开11 .（2分）D12 （2分）有的人指着茹太素的上书说:“这是不敬，是诽谤，是违法。”（“或”、“非”、判断句、句意通顺各0.5分，共2分）（3）13 .城堡式建筑群“蕾”字形气势宏伟，威严高大（答对一点给1分,共3分）14 .（2分）过渡作用（1分），提示引出下文说明的重点（明确说明对象）。（1分）15 （3分）乔家大院建筑群庞大而有序（1分）打比方（1分）乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位（1分）（4）16 .（4分）高大茂盛；古老；生命力顽强；给人带来心灵慰藉；承载美好童年回忆；助人度过艰难岁月。（答对4点得全分，少一点扣一分）17 .（4分）写涛子讲起银杏树语气充满了骄傲，写出银杏树和人们生活密不可分（1分），侧面烘托出银杏树带给人的快乐（1分），表达了人们对银杏的喜爱赞美之情（1分）。为下文写银杏树带给我童年美好的记忆做铺垫（1分）。18 .（4分）“