2022年中学校园文化建设总结汇报材料

1、高品质文档2022年中学校园文化建设总结汇报材料 校内文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校共性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。优秀校内文化是学校的魂，对师生起着导向、分散、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。依据鹰潭市训练局下发的鹰潭市校内文化建设活动实施方案的要求，我校不断加强校内文化建设，全面推动素养训练，通过全校师生上午共同努力，活动取得了显著的成效。 一、校内文化建设的基本思路和校内文化建设理念 经过几年的探究实践，我校形成了校内文化建设的基本思路和校内文化建设的理念。基本思路是：以科学的训练进展观为指导，以育人为

2、宗旨，以丰富多彩的活动为载体，根据“校内建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又提倡多样化，既加强规范引导，又注意共性进展，从而实现了我校校内文化的不断进展和全面富强。校内文化建设理念是：加强校内环境的建设，整合校内时代文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实校内师生生活内涵，提高学校办学品位，推动素养训练深化进展。 二、领导重视，周密部署。 为实现“校内文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长，主管副校长详细负责的的校内文化建设领导小组，周密部署，细化分工，明确责任。2021年

3、3月，结合学校实际，出台了鹰潭市田家炳中学校内文化建设实施方案，明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程，确保活动扎实有效。学校还先后通过中层干部会议、班级主任会议和全校教职工大会，进行动员宣扬，营造了一个校内文化建设活动的深厚氛围。 三、加强物质文化建设，努力构建高雅的校内环境 1、搞好校内美化净化亮化，发挥环境的训练功能 校内是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校内以及引导学生参加校内的美化、净化本身就是对学生的训练。我校在校内环境建设方面下了大力气，据不完全统计，用于校内环境美化建设的投资已有100多万元，如今校内绿树成荫，花团锦簇，绿化掩盖率达70%。几年来，我们除按校内文化建设的规

4、范建设课室、试验室环境外，还对校内的环境进行了多次的改造和调整，如新种了常年保持绿色的草坪，修建了文化休闲广场、灯光网球场等，在教学楼最惹眼的位置，写上了学校的校训：“团结、求实、创新、衰弱”。将中学生守则、中学生日常行为规范以及党的训练方针以文字的形式与校内的美化融合在一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和将来，做一名高尚的人。另外，我们还乐观培育学生参加校内的美化净化工作，实行分片包干的方法，实行课室、宿舍、校道每天两小扫、每周一大扫、清洁卫生制度；实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、节省食品、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的训练和行为要求达到了有效的结合。 2、乐观筹措资金，不

5、断加强校内文化硬件设施建设。 在进行校内环境改造的同时，学校还非常重视校内的文化硬件设施的建设，乐观筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。近几年，我校添置了标准化试验室7间，完成了试验楼墙体粉饰、校内亮化工程、学校图书综合楼、多媒体教室、语音室、电子备课室、400米标准田径场、6块篮球场的新建和改造工程，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。目前，学校图书馆藏书达6万余册，学校的校内网通过宽带实现了与国际互联网的联网，这些设施和设备的建设有力地提高了校内文化层次，为深化开展校内文化建设制造了有力的条件。 四、大力开展精神文化建设。 精神文化建设是校内文化建设的重中之重，是校内的点晴之笔。

6、多年来，我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，根据“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，重点在以下几个方面开展工作： 1、开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成训练系列”活动。 一是通过分布在教学楼前后的宣扬橱窗、教室及花池、草坪文化牌的爱惜环境的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素养”的内涵，二是通过每学期一次的养成训练专题活动，如“田中是我家，人人爱惜它”、“做文明健康的学生”、“爱惜环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面进展的良好习惯。 2、着力构建和谐的人际关系 在校内文化建设活动中，

7、我校特殊重视学校和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续进展的重要条件。这种和谐一是建设团结和谐的校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、沟通，做到思想统一，步调全都，确保学校的各项工作顺当开展；二是建设和谐的领导与老师的关系，通过领导下办公室、下教室和谈心等方式，准时了解老师的工作、生活状况，为老师排优解难，确保广阔老师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中；三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课老师与学生交伴侣，了解学生的学习状况，关怀学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增加学生对老师的信任，从而提高教学活动的效率。 3、利用班级宣扬栏，建设班级文化 班级文化是校内文化建设的重要组成

8、部分，是班风、学风建设的主要载体，现级段班级文化建设的主阵地就是班级的宣扬栏，通过宣扬栏营造乐观的班级舆论氛围。我校班级宣扬栏每两周更新一次，每次由学校政教处确定一个主题，如“未成年人思想道德建设”、“我看奥运会”、“什么是雷锋精神”等，通过班级的宣扬栏， 4、以校内文化活动促进精神文化建设。 （1）.坚持主旋律，加强爱国主义训练、集体主义训练和法制训练，引导学生增加爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义训练、集体主义训练、法制训练与学校训练事业的进展结合起来，以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不行辱、民不行欺、我当

9、自强”的爱国主义训练活动，通过与市综治委、梅园派出所、梅园社区等单位长期开展法制之光、禁毒宣扬、交通平安、食品平安、模拟法庭、法律讲座、橱窗、法律学问测试等训练，宣讲平安学问、普及平安常识，加强法制训练。通过征文竞赛、歌咏竞赛等活动，增加了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 （2）.加强学生思想道德、职业道德、家庭美德训练，引导学生培育良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文竞赛、演讲竞赛，大力开展实践活动、青年志愿者活动，坚持“爱心救助”、 “学雷锋讲奉献”活动。这些活动引导学生崇

10、尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。 （3）.用先进文化掩盖整个校内。我校充分利用校广播电台、宣扬栏、校内小报、读书征文竞赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、平安、交通学问讲座等丰富多彩的形式，使校内处处布满浓郁的人文气息和学术氛围。文明班级评比活动、读书、征文竞赛、主题班会等活动，深受广阔学生宠爱。 （4）、开展丰富多彩的文化活动，活跃校内文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，呈现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我们加强了学生艺术团体的建设，成立了学生铜管乐队、舞蹈队、合唱团及美术爱好小组，乐观参与各级文艺汇演

11、，并在省、市级竞赛中屡创佳绩。我校每年举办一次的田径运动会和和艺术节，更是师生展现自己的大舞台，他们用自己的运动天赋和艺术才华，既熬炼了自己，又提升了学校的品位，也使校内文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。 （5）、以弘扬田家炳精神为中心，开展感恩训练。通过开展感恩训练主题班会、宣扬板报、感恩征文活动和参观田家炳事迹陈设室等实践活动，让学生懂得去感恩，懂得付出和回报，懂得去孝敬父母和敬重师长，懂得去关怀关心他人，提高学生的学生道德水平。 五、不断加强制度建设。 制度建设就是校内文化建设的重要环节，它打算着校内文化建设的方向和品位以及校内文化建设的先进性、科学性和人文性。近年来，我校非常重视校内文化建设的讨论，班子成员常常学习有关校内文化建设的理论文章，多次就校内文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订和完善了了鹰潭市田家炳中学校内文化建设实施方案、文明班级评比方案、创建和谐平安校内实施方案、文明处室评比方案、行风政风建设实施方案、师德教风建设实施方案、学生公寓管理条例、学生公寓住宿规定、学生公寓内务管理规