老师竞聘演讲稿

1、老师竞聘演讲稿老师竞聘演讲稿1 各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢各位领导，为我们青年老师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经受也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机

2、会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会连续努力；假如没有胜利，我会加倍努力。 xxxx年，在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周学校任教，担当xxxx班级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中力量得到了初步的熬炼。 xxxx年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开头成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀关心下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个刚

3、开头同学不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到同学、家长、领导全都好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我！ 一路走来，成果和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用，感谢同事的扶持和关心，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“力量强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将盼望寄予在客观条件的转变上，不如将盼望寄予在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们唯一拥有编织幻想的时间！” 今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有力量胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则

4、，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“叫破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为训练教学工作的领头人。第三寻求训练教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。 教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的

5、沟通力量。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心伴侣，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建设，努力提高训练教学质量。 在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉之中融入诙谐，营造公正竞争，主动进取的工作氛围。 首先立足校本，强化教研，提倡学习。 作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中进展，在反思中成长”作为对老师们的目标

6、。主动开展校本研修，组织各项活动：1。组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2。开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3。还要抓专题讨论，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业进展的道路。4。倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读训练著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，关心老师们查找解

7、决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的仆人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业进展的道路，带动老师们燃起自主进展的.，促进老师们共同提高，美好成长！ 最终我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐烦倾听！ 老师竞聘演讲稿2 各位领导、老师： 大家下

8、午好！首先我在这里感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿老师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿老师。 幼儿工作是我毕生最宠爱的工作，我喜爱孩子，喜爱训练事业，在这里多谢大家给我竞聘的机会，我信任以我自己的才华会获得满足的回报。 十多年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的关心下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任；、被评为市优秀老师。借此机会我诚心的感谢在座的

9、各位领导和老师对我的厚爱。 一、从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的训练工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 1、我有一颗喜爱训练事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 2、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终.学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己

10、。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 3、我有较强的工作力量：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长训练工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有

11、质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 5、我具有有昂扬的工作热忱。这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作贡献。 6、我具有有一线教学教研的工作阅历。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探究训练教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。在反思的基础上，擅长从新的角度去思索问题。制造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次担当公开课、示范课。我的优质课二等奖；主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平常，我把总结的阅历撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推举为市骨干老师。 7、我具有有肯定的管理工作

12、实践力量。这是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作经受中，我任教过小、中、大、学前班；担当过班主任、班级组长、保教付主任等工作。参加过我园训练教学的进展策略制订与实施。特殊是新纲要颁布以来，我参加了保教处的多项工作，取得了很多胜利的阅历。 二、假如我我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常班级管理工作，依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观看幼儿，跟幼儿建立一种公平、敬重、

13、信任的关系；对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿的表现，做到对每个幼儿心中有数，与家长建立训练伙伴关系。 3、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 4、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果。 5、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。 6、树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以老师和幼儿共同进展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管

14、理为现代的“以人为核心”的管理。 7、制定一套操作性较强的工作规划。以纲要精神为依据，以我园总体工作规划为基础，结合我园实际制定出老师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培育目标等工作方案，并进行量化管理，做到有方案、有组织、有考核、有结账。 8、重视平安训练。将平安训练贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断把握各种平安技能，增加幼儿平安意识，提高幼儿自我爱护力量。对班内发生的事情，如平安隐患、孩子的异样、日常教学活动的支配、变动以及家长对园方的看法反馈等都准时与园领导沟通，便于园领导准时把握幼儿园的动态。 9、建设一支高素养的幼教队伍。 首先，要加强老师职业道德训练的培训，激发老

15、师刻苦钻研、主动进取的信念，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强训练管理，在训练实践中提高保教人员的业务素养。对于新参与工作不久的青年老师，我会引导她们学习老老师的工作热忱、工作看法和带班阅历。新老师带班上岗后，保教处会深化一线了解她们的工作。经过一段实践后，就要鼓舞新老师解放思想、大胆实践，为她们制造对外观摩的机会与条件。对于已有肯定实践阅历的老师，保教处会实行一是寄予盼望、二是赐予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高老师的训练教学水平。 10、身体力行、身正为范。在身体力行中给孩子以潜移默化地影响熏陶，培育孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。做到敬重孩子的个人特征，在活动中发挥他们的主

16、动性，对幼儿的活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们的认知倾向，启发爱好。 11、创新幼儿一日活动内容。幼儿一日活动内容是落实训练目标的主要途径。保教处要依据不同年龄幼儿的特点和培育目标，对比纲要精神，结合我园实际制定出幼儿一日活动要求。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿嬉戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在主动主动的活动中进展，提倡多形式的训练过程。 有人说，拥有幻想是一种智力，实现幻想是一种力量。或许在各位领导和同事的关怀、关心下，不久的将来，我将拥有这一切。那时，我会骄傲地站在这里，对您说：“我不会自满、它会更加促使我在工作中努力再努力！”而今日站在这里，我最终只能借用丘吉

17、尔的一句话：“我没有什么好奉献，但我有的是.和爱心”，把全身心的爱洒向幼教事业！如果没竞争上，我不会气馁、我会反思，会学习再学习、尽量完善自己，一如既往地、一丝不苟地做好每一天的工作！ 领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的训练工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点完和热。 老师竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、各位评委老师： 大家好！你们辛苦了！ 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个

18、老师，一个班主任是美好的，由于：我可以自信地说，本身曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，本身对得起训练的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在xxxx个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深化了解同学，虚心向老老师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成果也是众所周知的。XX年7月，我和xxxx老师辉煌的送走了xxxx（2）班，这个班是我从一班级一步一个脚印带上来的。xxxx年里，我始终以“先树人，后树学问”作为训练宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱肤浅的把成果高分挂在嘴边，不喜爱由于成果

19、和高分让同学失去欢乐，我提倡润物无声，训练无痕的训练思想。还记得XX年的时候，为了记录每个同学在校的学习生活状况，为了让每个同学都有主动健康向上的思想，为了让同学从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个同学的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个同学的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个同学，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让同学各自拿回来本身反思，此时，同学的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让同学带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准时知道

20、孩子在学校比较详情的表现，又能准时与老师交换训练的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了同学的成长。只要同学有要求进步的欲望，就肯定有学习的爱好，爱好又是最好的老师，正是沿着我的这个训练理念，我所带的xxxx（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名同学有22名考入了南丹县前100名。 XX届的xxxx（1）班，由于状况特别，一到五班级期间共换了4个语文老师，同学才熟识这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，同学慢慢对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了xxxx（2），自信能带好令老师们头疼的xxxx（1）

21、班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学完荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通训练方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，同学也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的同学也仔细对待学习了，全班同学学习语文的主动性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的同学。 老师竞聘演讲稿4

22、敬重的各位领导、各位评委、各位老师： 大家下午好!我是第七号竞聘选手，今年32岁，是中国共产党党员，小教一级老师。在三尺讲台上，我已经奋斗了15个春秋!15年，弹指一挥间，我和很多的训练工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了祖国的训练事业，然而我无怨，也无悔，由于老师这个职业，是我这一生无悔的选择! 1991年，我从四川省泸州师范学校毕业，响应支援矿区训练的号召，志愿安排到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校，成了一名学校语文老师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六班级二班，我那时十七岁，而我的同学就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师，不如说我是他们

23、的大哥哥、大伴侣。我和同学们打成一片，全身心地爱惜他们，成了一个 “孩子王”。春天，我和孩子们一同去春游;夏天，我和孩子们一道去游泳;秋天，我和孩子们一起去野炊;冬天，我和孩子们一块做嬉戏。我喜爱我的同学，也得到了他们回应的喜爱。“二捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他;“小淘气”进步了，我尽力表扬他直到今日，这种爱始终贯穿在我的训练教学工作中。是呀，没有爱就没有训练!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为珍贵的精神财宝! 在矿区学校工作的11年里，我年年被评为局、矿优秀老师、优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成果总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实，学习勤奋，我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优

24、秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工等等。1993年我参与大自考，就读于四川师范高校中文系自考部，2021年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我连续高举“大自考”的旗帜，在四川师范高校连续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。2021年，我开头在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”间续发表了一些诗歌和散文，从96年至今，我先后在矿工报、中国煤炭报、四川青年报、老师报、中国当代矿工杂志、百花园、知音、星星诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我完荣地加入了中国

25、小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了中国小小说作家辞典。 在教学上，我 以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是20xx年我应聘到米市街学校以后，在新课改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随便自然”的教学风格，多次受邀到乡镇学校为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。20xx年我当时教中学语文，参与了在孝儿进行的珙县中学语文老师讲课赛，我荣获二等奖。受珙县老师进修校的邀请，我先后两次为两届珙县青年骨干老师培训班上示范课。20xx年我参与宜宾市网络远程训练讲课赛，获得宜宾市三等奖。从教以来，我除了仔细搞好训练教学工作，还主动进行教学科研，利用课余时间撰

26、写了很多训练教学论文，论文多次获得国家级、市县级嘉奖。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了珙县书法家协会，与书画界同仁一起用自己的实际行动为富强珙县的书画事业作出自己的贡献!我是一个正直的、有爱心的青年，三年了，我通过盼望工程资助汾洞村二社的贫困同学张焰完成了学校学业，现在这个孩子已考上了中坝高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将连续支持她，支持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对.有用的人! 今日，我站在这方讲台上，接受组织的选择，接受各位评委的检阅。假如我这次竞聘学校语文高级老师获得了胜利，我将以今日为起点，百尺竿头，更进一步!工作上更精彩，教学上更创新，绝不辜负组织对我的

27、培育，绝不辜负评委们对我的厚爱!假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点! 不管结果如何，我都不会转变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”! 老师竞聘演讲稿5 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 首先，我要感谢幼儿园领导给老师们制造了一个“公开、公平、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的一般老师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的士气和信念，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己供应了一次熬炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展现自己。对自己是

28、一次很好的检验、学习和熬炼！我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明白方向。 我是xxx，今年xx岁。自从我20xx年来到幼儿园工作，至今已经有xx年的时间了。在这xx年的工作中，我始终是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这xx年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的力量与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任老师。我的竞聘理由有以下三点： 班主任工作历来是任何一个训练单位工作的重头戏，其对训练教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小伴侣，不能有丝毫的松懈，必需时

29、刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织力量，而我正具有这些特长。面对小伴侣，我有很好的耐烦，能见机行事的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱紧急有节奏， 改善而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的喜爱这份职业。 各位知道，我从一走出xx幼师的校门就是担当幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。 喜爱是最好的老师，在从教的这些年来，我每天都生活在美好、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我

30、觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着士气与盼望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作： 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有方案，有目的训练教学工作。在教学中即时捕获训练信息，准时发觉问题，解

31、决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会认真讨论孩子们进展的需要，制定一套专题讨论方案，并仔细具体记录，留意总结规律，查找因材施教的着力点。汲取各地训练教学的精华并敏捷运用在一日训练教学中，提高孩子的思维力、想象力、制造力，让每个孩子全面和谐的进展。 三、一如既往地关怀每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的力量。与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的伴侣。”充分利用家长资源。

32、平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通群等多种沟通渠道，真正实现家园同步训练。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关怀与照看，今日，也请你们连续赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的抱负，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家绝望。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有不足的地方，

33、请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，连续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。 老师竞聘演讲稿6 敬重的各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢各位领导，为我们青年老师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线幼儿园班主任老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键

34、是看参加者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经受也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会连续努力；假如没有胜利，我会加倍努力。 20xx年，在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周学校任教，担当六班级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中力量得到了初步的熬炼。 20xx年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开头成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀关心下，借

35、助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个刚开头同学不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到同学、家长、领导全都好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我！ 一路走来，成果和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用教，感谢同事的扶持和关心，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“力量强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将盼望寄予在客观条件的转变上，不如将盼望寄予在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们拥有编织

36、幻想的时间！” 今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有力量胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“叫破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为训练教学工作的领头人。第三寻求训练教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新的思维新

37、的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。 教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通力量。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心伴侣，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建设，努力提高训练教学质量。 在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉之中融入诙谐，营造公正竞争，主动进取的工作氛围。 首先立足校本，强化教研，提倡学习。 作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的

38、各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中进展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组织各项活动： 1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。 2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。 3.还要抓专题讨论，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业进展的道路。 4.倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读训练著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立

39、足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，关心老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的仆人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学进展的道路，带动老师们燃起自主进展的.，促进老师们共同提高，美好成长！ 最终我想说的

40、是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐烦倾听！ 老师竞聘演讲稿7 我眼中的老师：学问丰富、博闻强识、有着较强的见机行事力量，有关爱同学、洞察同学心情的人文情怀。 那么，我也将在我的从教生涯中不断地去完善自己，一边学习一边成长。 昨天在进修学校倾听了有关“基于专业反思的课题立项与深度讨论”的论坛会，深有感受与体会。 一个人的职业生涯也是一个人的成长过程，老师这个专业需要有建立终身学习的看法与素养，在这个过程中，或许不仅提升了专业力量，对于我们自身也是一种升华。 从教两年多，在老师这条路上，随时播种，随时开花，将这一径长途，点

41、缀的花香充满，有泪也有笑。在这条路上，有过收获，也有过渺茫和困惑，有过迟疑和退缩。但最终还是很坚决自己的信念，走上了这条时刻播种，也有收获的从教之路。 孩子们，其实都很天真烂漫，调皮也算在正常不过了；所以，这份职业要求我们必需足够的耐烦，能抓住孩子的心理，站在他们的角度去处理难题。尤其是遇到那些让人头疼的孩子，那些淘气捣蛋的孩子，那些特别的孩子。时刻去体察他们的内心世界，去了解他们成长的环境，去了解他们的家庭及训练。同时还要准时地跟孩子和家长沟通，不仅关注他们的学习，更要关注他们的生活；全方面的了解孩子，那么许多问题也就迎难而解了。 时刻关注孩子们的心理，更有利于我们的.执教工作。班里，有的孩

42、子突然老师不交作业，或是上课无精打采，没有原来那么主动，这个时候，我们先来考虑是不是自身的缘由造成的：是不是最近课讲的不够精彩，还是作业布置的难度过大。然后再去了解孩子的生活、学习，多跟他们沟通沟通，去观看他们的心理改变，更好地解决问题的同时，这也是师生沟通的一个好时机。 比如，之前有个孩子，学习程度也不错。但是突然间就不交作业了，上课也没原来仔细了，老是趴在课桌上，一副萎靡不振的样子。课下，我找他来谈心。这也是一个不爱言谈的孩子，有些内向，我很耐烦的一再询问他，最终他才讲出了实情，原来最近一段有些厌学的心情，我俩通过谈话，之后他也渐渐的回到了原来的状态。 还有，一个女生也是平常表现都挺好的，

43、但有一段时间开头表现的大不如从前。于是，我也是把她叫过来谈心。这个女孩思想也挺成熟的比一般的孩子来说。于是我开场白就是：今日叫你过来，纯粹就是谈谈心，聊聊，老师不过问你的学习状况，老师不把你当成孩子，把你成大人、当成伴侣来看待的，盼望能够我们彼此来坦诚相待。这话一说，接下来的事就好办多了。究竟是一个更成熟些孩子，更能理睬老师的话语含义。我俩聊了也许有一个小时左右，我也或多或少的了解到了他的生活和她的一些想法。问题一下子迎刃而解，果真，等我下次上课的时候，她又变了个样，变得上进好学，变得自信聪慧。 其实，孩子不喜爱你把他当孩子来看，他们有自己的思想有自己的一套为人处世的方法。所以他们盼望能动到你

44、的敬重、理解以及认可。孩子们其实都很简洁，只要我们把问题也看待的简洁些，不要拿姿势，跟孩子平起平坐，从孩子们的角度动身，或许我们就能收获许多纯真的笑脸！ 老师竞聘演讲稿8 敬重的各位领导、老师大家好！ 我于97年毕业于绵阳师范学校，在XX区最偏远的玉皇乡村学校任教三年。三年中我刻苦学习钻研，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试取得了川教院的大专学历，现正攻读本科学历。xx年我应聘来到先锋路学校，始终担当语文、思品教学和班主任工作至今。完阴荏苒，我和我众师生们已经一起度过了12个春秋。和在座各位战友一样，我们把生命中最美妙的完阴，生命里最漂亮的邵华都献给了我们喜爱的学校和全

45、部的孩子们，这也是我的完荣和傲慢。 在这将近12个年头的工作中，我和同学们一起共同学习、共同成长。在这期间我担当过语文、数学、思品、计算机等学科的教学及班主任工作，现在主要担当六班级语文教学和六五班班主任工作任，在12年的教同学活中我不断的虚心向专家、领导和同仁们学习请教，积累了较丰富的教学和管理阅历。在学习和探究中还多次撰写了训练教学论文并在国家、省、市获奖。所设计的教学案例曾三次获得市区一等奖，参与区上和国家级赛课分别获得一二等奖。科研论文获得省训练厅表彰二等奖。近几年蒙区教研室和学校领导栽培，及各位老师的爱惜，被评为市语文骨干老师，与聂红霞老师一起担当XX区片区语文教学研讨工作，多次担当

46、片区教研的上课和评课及导课和专题讲座工作。这几年我所担当的语文学科教学在何元辉老师的带领下，我们班级组的老师主动努力共同研讨，在区市的统一考试中，合格率达到100%，优秀率95%的好成果。 今日，在这里我要感谢全部的领导和老师这12年来给我的关心和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的关心我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。 现在，我还要连续努力，不断学习新的训练教学理念把我的工作干得更精彩。这次竞聘学校语文高级老师职务，盼望各位能连续支持和鼓舞我。我将以今日为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培育！ 感谢大家！ 老师竞聘演讲稿9 敬重的

47、各位领导，各位评委老师们： 大家好！ 特别感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个完荣的岗位。 我于20xx年毕业于-师范学校，20xx年毕业于-师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当学校英语教学工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学 己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的训练教学水平有了很大的提高。 班主任工作中，我更是不遗余力，不求回报。我喜爱班主任这个繁忙而又改善的工作。两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 一、更新训练观念，建立新型评价机制 随着素养训练的深化

48、开展，老师的教学观也在不断改变，训练的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养训练的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与个性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的同学。其次，我坚信每个同学都有闪完点，我会注意挖掘每个同学的闪完点，发挥每一个同学最大的完和热。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必需与同学建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是同学的册友，充分敬重同学。记得闻名家魏书生说过“老师敬重同学的人格，就

49、等于敬重了训练。”我会关怀、爱惜同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和敬重同学并不等于放弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，同学也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为 应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的仆人，让同学参加管理，齐抓共管。 四、全面培育和进展同学的综合素养 在一个班级里，同学的进展不行能是肯定全都的，而实施素养训练的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高 全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养

50、，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代训练，一方面是全面训练，另一方面是个性训练，我会敬重同学的个性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，想方设法地关心他们提高综合素养。 五、做学校训练与家庭训练的桥梁 假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，同学的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解同学的家庭训练显得尤为重要，班主任必需深化了解同学的基本状况，班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，常常家访，以便有方案，有目的地对同学进行训练，让同

51、学进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透 思想、平安、法制训练 现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心 向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制训练，综合一切训练力气，把同学教好，育好！ "十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛； “春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。 十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生改善完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信训练

52、事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 感谢！ 老师竞聘演讲稿10 敬重的各位领导： 大家好！ 首先我特别感谢校领导给我这次机会。 我叫_，毕业后安排到我校始终从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学讨论。 在班级管理及指导同学基本功方面，曾担当班主任工作。在同学管理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意同学职业道德修养和专业技能的

53、培育。我还担当了历届中幼师同学语言文基本功大赛的指导老师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导老师称号，并以优异的成果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 去年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，主动深化课堂教学，参加教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了老师们的参加意识，提高了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟识了业务，积累了阅历，熬炼了力量，更重要的是对连续担当文科教学管理工作布满了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以

54、下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德训练放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系老师的工作主动性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应一般高校的教学管理。 二、大力改革教学，主动探究实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教力量训练、提高综合素养”的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的训练价值目标的整合，让同学学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系老师的培训规划。总体上说，以师德训练

55、为基石、以学问更新为基础、以培育老师训练科研力量为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年老师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系老师加强业务学习，开展教学讨论，提高自身素养，带出一支擅长讨论、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。 老师竞聘演讲稿11 敬重的各位领导： 上午好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师，党员，大专，学校高级，长沙市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以

56、下的五个优势： 一、我有一颗喜爱训练事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终.学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。XX年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六班级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版学校语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出