对外经济贸易大学远程教育答案解析《公文写作》

1、.wd对外经济贸易大学远程教育学院 2021-2021学年第二学期 ?公文写作?复习大纲一、单项选择题 1. 文章的行文必须在构思的根底上进展。A. 开场B. 形成C. 精彩D. 成熟2. 公文的涵义有之分。A. 广义与狭义B. 概括与具体C. 宏观与微观D. 理论与应用3. 公文的性质包括： A. 策令性 公开性 标准性 严密性B. 策令性 纪律性 约束性 保密性C. 策令性 专任性 标准性 庄重性D. 命令性 专任性 组织性 级别性4. 公文的作用包括： A. 领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用B. 领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用

2、C. 领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用D. 领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用1. D 2. A 3. C 4. D 5. 公文的专任性主要是指。A. 公文写作方式、语言的专任性B. 公文写作格式、语言的专任性C. 公文写作格式、作者的专任性D. 公文作者、读者的专任性6. 公文的标准性主要是指。A. 公文写作、发文方式的标准性B. 公文发文、收文方式的标准性C. 公文收发、写作格式的标准性D. 公文格式、语言的标准性7. 写作的主体是。A. 作者B. 材料C. 立意D. 构思8. 写作的受体是。A. 构造B. 语言C. 读者D. 方法

3、5. D 6. C 7. A 8. C 9. 主题是指文章所表达的主要。A. 观点B. 思想C. 情感D. 观点、思想或情感10. 选材的最后一个标准是材料必须。A. 典型B. 真实C. 全面D. 新鲜11. 公文写作者的素质是公文写作者的潜在背景。A. 思想B. 条件C. 能力D. 语言12. 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是。A. 应该的B. 必须的C. 必然的D. 偶然的9. D 10. D 11. C 12. D 13. 公文写作者的素质至少包括方面的内容。A. 五个B. 三个C. 四个D. 六个14. 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要国家法律法规。A. 懂

4、得B. 背诵C. 精通D. 完善15. 从传统文化角度讲，中国是一个崇尚的国家。A. 法制B. 法学C. 法典D. 权威16. 在今天，法治应该成为公文写作者自觉的意识。A. 客观B. 科学C. 完全D. 主体13. A 14. A 15. D 16. D 17. 依法治国，这是时代赋于每位公文员的。A. 神圣职责B. 主观要求C. 荣耀义务D. 思想方法18. 公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合。A. 领导意图B. 形势需要C. 工作需要D. 法律法规19. 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家政策。A. 历史B. 变革C. 现行D. 修改后20. 公文写作者的文化素质，是

5、指公文写作者要懂得中国传统文化与A. 风俗B. 风水C. 迷信D. 民俗17. A 18. D 19. C 20. D 21. 大体说来，中国文化是一种文化。A. 知觉B. 感觉C. 理性D. 数据22. 任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的。A. 结合B. 组织C. 沟通D. 凝聚23. 科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的为前提。A. 管理B. 手段C. 知识D. 技巧24. 公文的主要作用包括。A. 五个B. 三个C. 六个D. 四个21. B 22. D 23. A 24. D 25. 公文各个作用之间的关系应该是A. 孤立存在的B. 不孤立存在的C. 没有联系的D. 没有

6、必然联系的26. 写作不仅是一种技巧，一种方法，还是一门。A. 学问B. 专业C. 科学D. 专长27. 写作所担负的一个重要使命，是对于各种新的、高尚的情感，思想，观点和各种新的、进步的价值观念的。A. 传递B. 传播C. 传送D. 传扬28. 文章选材的标准首先是。A. 正确B. 支持主题C. 客观D. 公正25. B 26. C 27. B 28. B 29. 以下有一组文体都是公文。A. 报告、请示、批复、会议纪要B. 报告、请示、批复、会议通知C. 报告、请示、批复、会议指南D. 报告、请示、批复、会议总结30. 以下哪一组既有党的文件又有政府文件。A. 决议、公报、条例、规定B.

7、决议、指示、条例、规定C. 决议、决定、指示、意见D. 命令、公告、通告、议案31. 一篇公文写作是否成功，主要由两个因素决定，简单说就是由"硬件"和软件决定。公文的软件，是指公文所表达的思想与。A. 感情B. 信息C. 消息D. 情绪32. 公文写作的“硬件主要是指公文的格式和。A. 语言B. 语句C. 语感D. 语速29. A 30. C 31. B 32. A 33. 公文表达的思想，涉及公文内容层面的问题，这是公文写作的问题。A. 最好解决B. 较好解决C. 较难解决D. 最难解决34. 公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和决定的。A. 艺术技巧B. 写

8、作技巧C. 表达技巧D. 理论水平35. 从时间角度说，了解公文开展的，是为了今天学习公文写作的需要。A. 历史过程B. 方方面面C. 重要理论D. 主要概况36. 从历史的比拟中认识当今的，能加深对于今天公文的理解。A. 公文运行B. 公文作用C. 公文特质D. 公文语言33. D 34. D 35. A 36. C 37. 写作是人的才华与水平的最重要的方式之一。A. 评定B. 评审C. 评说D. 衡量38. 公文拟制者要掌握大量公文语言的。A. 丰富词汇B. 生动词汇C. 专业词汇D. 情感词汇39. 公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进展修改的。A. 原因B. 结果C. 前提

9、D. 条件40. 公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织，代言人署名。A. 也能够B. 不能够C. 可视情况D. 经同意可37. D 38. C 39. C 40. B 41. 公文作者的职述式就是。A. 自拟B. 拟写C. 撰写D. 编写42. 公文的策令性重要是指公文的权威性、强制性和。A. 亲和力B. 战斗力C. 凝聚力D. 约束力43. 公文作者必须是。A. 法定机关及其负责人B. 国家公务员C. 受过高等教育的人D. 有高级职称的人44. 公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人，实际上是被代言人的人。A. 委派的人B. 选举的人C. 选拔的人D. 指定的人41. A 42

10、. D 43. A 44. D 45. 以代拟方式起草的公文，领导者应先提出该文的，最后经领导者签发，才能打印和发送。A. 中心思想B. 根本观点C. 中心材料D. 主要材料46. 公文的法定读者是指能够代表一级组织的。A. 领导B. 人员C. 同志D. 公民47. 公文的普通读者是指公文的读者。A. 一般性B. 通常性C. 临时性D. 普发性48. 公文性质反映了公文的本质属性，同时也反映了公文与其他文体的。A. 关系B. 联系C. 区别D. 区分45. B 46. A 47. D 48. C 49. 公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指的专任性。A. 公文读者B.

11、 公文内容C. 公文构造D. 公文表达方式50. 公文作者的专任性的表现形式是。A. 职述式B. 代拟式C. 职述式和代拟式D. 灵活式51. 公文拟制者要用准词汇，一定要明确之间的细微差异。A. 反义词B. 同义词C. 褒义词D. 贬义词52. 以下有一种文体是公文。A. 散文B. 通知C. 方案D. 总结53. 以下各组文件中哪一组没有党的文件。A. 命令、决定、决议、意见B. 命令、公告、通告、议案C. 决议、决定、指示、意见D. 通知、通报、公报、议案54. 以下各组文件中哪一组中有两个党的文件。A. 命令、决定、公告、通告B. 公告、通告、议案、命令C. 公告、通告、议案、指示D.

12、公告、通告、报告、请示49. A 50. C 51. B 52. B 53. B 54. C   二、多项选择题 55. 从表达的具体手段上说，公文不可以用。A. 修辞手法B. 文学手法C. 比喻手法D. 拟人手法E. 幽默手法56. 公文的语言要求是。A. 准确B. 简约C. 生动D. 平实E. 得体57. 公文从行文关系上划分，主要包括。A. 主行文B. 非主行文C. 下行文D. 平行文E. 上行文58. 公文的语言表达，可以使用的表达方式有。A. 表达B. 描写C. 议论D. 抒情E. 说明55. A B E 56. A B D E 57. C D E 58. A C

13、 E 59. 中国公文的开展演变，大致经历了等几个时期。A. 初萌B. 成熟C. 顶峰D. 转型E. 飞跃60. 从读者对于公文的承受状态角度划分，公文读者可分为。A. 群众读者B. 广众读者C. 指定性读者D. 指向性读者E. 群众读者61. 一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。A. 崇尚和实施法治B. 尊重和倡导现代化标准管理C. 讲究仁爱之心D. 追求平等互助62. 公文写作知识是一门的知识体系。A. 独特B. 完整C. 系统D. 完美59. A B C D 60. C D 61. A B 62. A B C 63. 写作不仅是，还是一门系

14、统的科学。A. 一种观念B. 写文章C. 一种技巧D. 一种方法64. 写作是对于各种的传播。A. 新的高尚的情感B. 新的思想、C. 新的观点D. 新的进步的价值观念65. 专用实用类文章主要包括金融实用文体、等。A. 文教实用文体B. 司法实用文体C. 外交实用文体D. 工作总结66. 行政公文是指国家行政机关，所发布的文件。A. 人民群众B. 社会团体C. 企业单位D. 事业单位63. B C D 64. A B C D 65. A B C 66. B C D 67. 行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的文书。A. 具有法定效力B. 具有标准格式C. 具有深刻理念D. 具有生动语言6

15、8. 行政公文的三个要素是指国务院规定的，等三项内容。A. 用于说明情况的B. 用于解决问题的C. 用于处理公务的D. 具有固定格式69. 行政公文的主要作用包括领导与指导作用，等。A. 宣传与教育作用B. 联系与告知作用C. 凭证与依据作用D. 历史与现实作用70. 以下各正确的选项是。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。67. A B 68. C D 69. A B C 70. A C D 71. 以

16、下各句正确的选项是。A. 在中国，在当今，公文专指党的文件。B. 在中国，在当今，公文专指政府文件。C. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件。D. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件，还包括各单位内部规定E. 在中国，在当今，各单位对自己内部的公文规定可以忽略不计。72. 以下各句正确的选项是。A. 公文的性质包括策令性、标准性、严肃性、灵活性。B. 公文的性质包括策令性、标准性、专任性。C. 公文的性质包括庄重性、标准性、专任性。D. 公文的性质包括规定性、标准性、可行性。E. 公文的性质包括标准性、规律性、现实性。73. 以下各句正确的选项是。A. 公文的作用包括领导与指导

17、作用、宣传与教育作用等。B. 公文的作用包括领导与教诲作用、宣传与感化作用等。C. 公文的作用包括宣传与报道作用、凭证与依据作用等。D. 公文的作用包括凭证与依据作用、联系与知照作用等。E. 公文的作用包括联系与知照作用、历史与现实作用等。74. 以下几句话错误的选项是。A. 公文的领导与指导作用主要通过下行文表达。B. 公文的领导与指导作用主要通过上行文表达。C. 公文的领导与教诲作用主要通过下行文表达。D. 公文的领导与教诲作用主要通过上行文表达。E. 公文的宣传与教育作用主要通过下行文表达。71. C D 72. B C 73. A D 74. B C D 75. 以下几句话错误的选项是

18、A. 公文的宣传与教育作用主要通过上行文表达。B. 公文的宣传与报道作用主要通过下行文表达。C. 公文的宣传与报道作用主要通过上行文表达。D. 公文的凭证与依据作用通过所有公文表达。E. 公文有上行文、平行文、下行文之分。76. 公文标准性是指公文的都由国家统一规定与标准。A. 种类B. 格式C. 行文规那么D. 办理方法E. 升华77. 公文对于当今时代国家的标准化管理，起着其他文体无可替代的重要作用。A. 行政机关B. 企、事业单位C. 人民群众D. 社区效劳E. 个人78. 写作作为一门系统的科学，其知识包括写作的涵义、等内容。A. 写作观念的变更B. 写作所涉及的学科C. 写作的构成D

19、. 写作的过程E. 写作者应具备的能力75. A B C 76. A B C D 77. A B 78. A B C D E 79. 新中国成立以后，中国人的写作观念经历过等几个时期。A. 为政治而写作B. 为自我而写作C. 为市场而写作D. 为自由而写作E. 为文化而写作80. 写作过程包括等环节。A. 材料B. 构思C. 行文D. 修改E. 印刷81. 公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了的需要而进展的阅读。A. 实际工作B. 解决问题C. 处理问题D. 增长知识E. 丰富情感82. 公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的而得以实现的。A. 阅读B. 贯彻C. 执行D. 倡导E. 欣赏

20、79. A B C 80. A B C D 81. A B C 82. A B C 83. 公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的而得以实现的。A. 阅读B. 贯彻C. 执行D. 倡导E. 欣赏84. 一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。A. 崇尚和实施法治B. 尊重和倡导现代化标准管理C. 讲究仁爱之心D. 追求平等互助E. 历史厚重85. 公文的庄重性，主要表达在等方面。A. 语体风格B. 语言要求C. 语言表达D. 表达议论E. 描写抒情86. 从发文方向划分，公文主要分成。A. 下行文B. 平行文C. 主行文D. 上行文E. 外行文83

21、. A B C 84. A B 85. A B 86. A B D 87. 以下各句正确的选项是。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。88. 公文发文的标准，必须考虑和遵守公文的。A. 行文制度B. 行文原那么C. 选材标准D. 文章立意E. 构思方式89. 公文收文方式的标准性，包括签收、登记、分发、等。A. 拟办B. 批办C. 承办D. 执行E. 传播90. 公文管理的标准性，主要是指的标准性。A.

22、立卷B. 归档C. 销毁D. 处理E. 放弃87. A C D 88. A B 89. A B C 90. A B C 三、判断题 (对的选A,错的选B)91. 公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要根底。 92. 公文的历史沿革，大致经历了五个时期。93. 在历史上的一些时期，公文常常不是用“公文这个概念，而是用“应用文。94. 策令性是公文的一个很重要的性质，但不是最重要的性质。95. 公文是权力的象征，甚至公文本身就是权力。96. 优秀的文学作品的权威性主要表现是，在文学史中具有重要地位。97. 辛亥革命以后时期，是中国公文的巨大变革期。98. 公文作者的专任性在公文起草中表现

23、为两种形式：职述式和代拟式。 91. A 92. A 93. A 94. B 95. A 96. B 97. A 98. A 99. 公报是中国政府的一个非常重要的公文。 100. 中国金融系统的公文有13种，其中包括“内审结论和处理决定。101. 公文的标准性是公文的程式特性，具体指公文的种类、格式、行文规那么和办理方法可以灵活掌握。102. 公文对于语言的要求是准确、简约、个性鲜明。103. 知识信息类文章的发文、收文与保管，应该像公文那样严格。104. 公文语言追求实在、质朴，所以可以用修辞手法。105. 上级机关有什么新的方针政策需下达，主要通过上行文进展。106. 文艺类文章作者与读

24、者之间的关系是不平等的。99. B 100. B 101. B 102. A 103. B 104. B 105. B 106. B 107. 文艺类文章的主要功能，是用形象的语言表达和传递思想感情。108. 公文写作者的文化素质，指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。109. 现代化管理不依赖个人权威，更多依靠的是集体智慧与意志。110. 生动是对于公文语言的表达效果要求。111. 文艺类文章的宣传教育作用与公文的宣传教育作用是一样的。112. 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。113. 依法治国，这是时代赋于每一个国家公务员的神圣职责。114. 对于公文的重视，必须首先从对于公文

25、性质的清醒认知入手。107. A 108. B 109. A 110. B 111. B 112. A 113. A 114. A 115. 知识信息类文章联系知照作用与公文的联系与知照作用是一样的。116. 公文有广义与狭义之分，广义公文包括党务文书和行政文书。117. 公文是依法行政和进展公务活动的重要工具。118. 公文的语言要求主要是：准确，简约，生动，得体。119. 公文的历史沿革，大致经历了五个时期。120. 在历史上的一些时期，公文不用"公文"这个概念，而是使用"应用文"。121. 公文的涵义有广义与狭义之分。122. 公报是行政文书中的一种重要文书。115. B 116. A 117. A 118. B 119. A 120. A 121. A 122. B 123. 公文的发文质量与水平，与一个国家行政的质量与水平，关系不大。124. 公文的发文质量与水平，与一个国家的命运与前途关系不大。125. 宣传与教育作用不是公文的主要作用之一。126. 懂得现代管理理论，不仅是素质要求，更是工作实践的迫切要求。127. 公文写作者对自己工作专业领域的各方面情况，要相当了解和熟悉。128. 公文的涵义有广义与狭义之分。129. 公文的语言要求是准确、简约、平实、生动。130. 公文不具有