高三生物综合训练23

1、高三生物综合训练1、长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进人后立即出现了打喷嚏、全身疹痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是A、机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后，进行一系列增殖分化，形成效应B 细胞并产生抗体B、该症状是一种过敏反应，虽然发作迅速，反应强烈，但一般对机体组织不会造成损伤C、可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体中，再次遇到相应过敏原时，抗体与过敏原发生反应，引发过敏反应D、要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原2、某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已一经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，不可能出现

2、的情况是A、a不动，b右移C、a左移，b右移B、a左移，b不动D、a右移，b左移3、甲乙两种的种群在同一环境中培养，随着时间的推移，种群数量变化如下图所示。以下说法正确的是种群数量A、甲种群表现为S型增长B、甲种群的竞争能力始终强于乙C、在a点时，甲种群数量不再增加的原因是乙物种的竞争能力增加D、b点时，乙种群消失，因此甲种群的环境阻力为零4.下列生物学知识的叙述中，正确的是（ ） 分子式为C1864H3012O576N468S21的肽链中，最多有467个肽键 组成生物体的各种化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础 肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 洋葱根尖成熟区表皮细胞具

3、有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分 人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 大肠杆菌有丝分裂中期时，每个细胞中含有四个中心粒 A.有一种说法正确 B.有两种说法正确 C.有三种说法正确 D.全部错误5.依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是 （ ）A.图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB.图1中C、D都不弯曲，其原理相同C.图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D.图2中放N的胚芽鞘弯向一侧而放M的不弯曲6.有关右图的叙述中，正确的是 （ ） A.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的感应阶段B.如果该图中的a 为下丘脑、c为甲状腺，则c分泌的 激素过多对a分

4、泌d、b分泌e具有抑制作用 C.如果该图中a为H2O，b为特殊状态的叶绿素a，d和e为电子，则c为NADP和ADPD.如果该图表示反射弧，则其中的兴奋是以局部电流的形式从a传递到c的7.（24分）回答下列生物学问题：.下图表示绿色植物和人体代谢的联系，表示代谢过程，AC表示相关物质，请据图回答：（1）共同表示_过程，其中需要消耗由_中的活跃化学能；当天气由晴转阴时，叶绿体中B的含量会_。（2）能促进 过程的激素由_细胞分泌。除蒸腾作用外，根压是植物体水分和矿质元素运输的另一重要动力。根压是客观存在的，右图中U形管两侧管中的水银柱高度差即为根压。根压的出现可能与细胞呼吸有关，也可能与根部的渗透吸

5、水有关。请设计实验探究根压与植物根部细胞呼吸、渗透吸水的关系。材料用具：生长状况相同的同种植物若干、呼吸抑制剂（用于降低呼吸作用，使用方法不作要求）、完全营养液（可根据要求调整浓度； 溶液中含有各种矿质元素的缓释剂，从而使溶液浓度不随根细胞吸收矿质元素而改变）等。实验步骤：第一步：将生长状况良好且相同的植物均分为三组，编号为A、B、C。A组、B组分别 与C组对照探究根压与细胞呼吸的关系和根压与渗透吸水的关系。第二步：已知三组植物根尖成熟区表皮细胞的细胞液浓度为a，则分别对A、B、C三组的完全营养液进行以下处理，请将处理方法填人表中： 处理方法A 组B 组C组用“十”、“一”表示是否加呼吸抑制剂

6、完全营养液浓度（) a第三步：将三组植株的茎在相同位置切断，下部均与U形管连接（如图），调整阀门D，使U形管右侧液面归零，在相同且适宜的条件下培养一侧液面高度（用HA、HB、HC分别表示三U形管右侧液面高度）。预测实验结果及相应结论：_8.（18分）矮牵牛的花瓣中存在红色和蓝色两种酚类色素，能合成红色色素的矮牵牛开红花，能合成蓝色色素的开蓝花，红花和蓝花是一对相对性状。回答下列相关问题：（1）矮牵牛的色素基因是通过_。而控制花瓣的颜色。（2）现有纯种红色矮牵牛和纯种蓝色矮牵牛，设计实验探究这对性状是由核基因控制还是质基因控制。杂交方法：_实验结果及相应的结论：a.若_，则该对性状由核基因控制；

7、b.若_，则该对性状由质基因控制。（3）若经上述实验证明，矮牵牛的花色遗传由核基因（A/a）控制，则纯种红色矮牵牛和纯种蓝色矮牵牛杂交，子二代会发生_现象，其原因是在杂合子减数分裂_而分离，分别进人到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。矮牵牛的椭圆形叶和卵形叶由核基因（B/b）控制。两株纯种矮牵牛杂交，子二代性状表现及数量如下表所示：性状表现红花椭圆形叶蓝花椭圆形叶红花卵形叶蓝花卵形叶数量92323311a亲本的基因型组合可能为_。b请写出Fl测交的遗传图解。高三生物综合训练1、在真核细胞增殖的过程中，下列变化过程一定会发生的是（ ）染色体的复制 DNA含量的变化 核仁核膜的消失和重建 纺锤体

8、的形成 细胞质的分裂 着丝点的分裂A、 B、 C、 D、2、下列表格中，完全正确的一项是（ ）物质名称化学本质主要功能A干扰素多糖几乎能抵抗所有病毒引起的感染B促甲状腺激素氨基酸促进甲状腺生长发育，调节甲状腺激素合成和分泌CRNA聚合酶蛋白质催化DNA转录为RNAD生长素吲哚乙酸促进植物细胞分裂3、蜜蜂属于社会性昆虫，个体之间有明确的分工。在一个蜜蜂蜂群中，蜂王一只，雄蜂数只，工蜂成千上万只。雄蜂由卵细胞不经过受精作用直接发育而来，雌蜂（蜂王和工蜂）是由受精卵发育而来。蜜蜂体色褐色和黑色是一对相对性状，褐色是显性。下列说法中正确的是（ ）A、蜜蜂的蜂群中性别比例为雌多雄少B、蜜蜂的性别是由体细

9、胞中的染色体数目决定的C、如果亲代的蜂王是褐色的，雄蜂是黑色的，则它们的子一代体色都是褐色D、雄蜂是卵细胞不经过受精作用直接发育而来，所以，雄蜂的生殖方式是无性生殖4当神经纤维处于静息状态时，下列能正确表示并能测量出静息电位的示意图是5下图为植物中氧释放和吸收有关资料，植物经过12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪一个是最正确的估计A50cm3 B600cm3 C1000cm3 D1200cm36甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几

10、小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是A抑制DNA复制的起始 B刺激不受控制的细胞分裂C在每个阶段都抑制了DNA的复制 D抑制细胞质分裂7.下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染色体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：图中细胞此时 之间可发生部分交换 A BC DR R r rM Mm ma a b bc c d d该类动物在产生的精子中,同时来自父方染色体的精子占 。若图中A为性染色体X,则B、C、D分别为 染色体，且当其子细胞中含XX时，可能的原因有 ，由此产生的相应子细胞的异常概率为 。该动物体细胞分裂后形成的子细胞的基因型为 。8(8分)

11、右下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X 。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题： (1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。 (2)用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率较低，原因是 (3)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是 。(4)如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若

12、只将温度提升至30，针筒容量需要调至0.8mL读数才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论 。高三生物综合训练答案1.C 2.D 5.A .B .A .B30.（每空2分，共10分）（1）光合作用的暗反应ATP和NAD降低（减少）（2）胰岛B （3）脱氨基.（第二步每空1分，第三步和结果和结论每空2分，共14分）第二步：处理方法A 组B 组C组用“十”、“一”表示是否加呼吸抑制剂完全营养液浓度（) a预测桔果和结论：若HBHCHA，根压只与细胞呼吸有关若HAHCHB，则根压只与渗进吸水有关若HCHA，HCHB，则根压既与细胞呼吸有关，又与渗透吸水有关若HAHBHC，则根压既与细胞呼吸无关，又与渗进吸水无关31.（遗传图解4分，其余每空2分，共18分）（1）控制相差酶的合成来控制代谢过程（2）正交和反交 a.正交和反交子代均表现相同b. 正交和反交子代均表现为母本性状（3）性状分离等位基因随同源染色体的分开 a.AAbb×aaBB或aabb×AABB （基因型l分，表现l分，左侧标注及符号1分，比值1分，共4分）高三生物综合训练4答案1、A 2、C 3、B.同源染色体上的非姐妹染色单体 x染色体、常染色体、常染色体；减数第一次分裂后期