小班折扇教案

1、小班折扇教案精品文档小班折扇教案一、活动目标1、学习用牙刷画画的方法绘制扇面，并折叠制作小扇子。2、体验活动带来的乐趣。二、活动准备1、小扇子、手工纸、牙刷、颜料、幼儿用书三、活动过程1、出示制作好的小扇子，引起幼儿的兴趣。师:你们知道老师手中的扇子它是怎么做的吗，幼:扇子是折出来。2、出示制作步骤图，讨论制作方法。看步骤图，初步了解制作方法。师:制作小扇子我们首先要用牙刷在纸上画画，用来做画出漂克的扇面。然后 我们要正反折，折出一个长方形，最后我们要把长方形对折，折成漂克的扇子。讨论刷的方法。师:我们可以用牙刷蘸上你喜欢的颜色，可以在纸上来回的刷，也可以把颜料 轻轻地甩在纸上。讨论折和固定的

2、方法。3、幼儿看制作步骤图，尝试制作小扇子。4、展示和评价。1 / 6精品文档1百树教育集团执教人:吴丹本次活动的重点和难点有三个方面。1、刷画。这样一种绘画的方式，幼儿一 定会喜欢。但是对于小班幼儿来说还是有难度的。幼儿用牙刷蘸颜料直接在画纸上 画，提供的颜料不易太多，应该用一个大一些的盘子，放薄薄的一层颜料，这样会 好一些。2、折叠，一定要等颜料干了以后才能折叠，教师要安排好幼儿的等待时 间。折叠时要注意帮助幼儿理解什么是正反折。3、粘贴和固定。这一步对幼儿来 说也很困难，教师要帮助幼儿理解图意，必要时做一些示范。2014年6月24日吴丹白树教育集团扇子摇摇活动目标：根据已有经验装饰扇面，

3、并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备：1、各种 形状白色扇面，扇把数根。2、黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。3、反穿衣、擦手毛巾。活动过程：一、想想说说1、你们知道现在是什么季节吗，夏天让你感觉怎么2/6精品文档样，2、夏天真热呀，有什么办法可以让自己凉快起来，3、教师小结:风扇转一转，就有风了，能使自己凉快。太阳伞、小凉帽能遮住 太阳使自己凉快。扇子摇一摇，就有风了，也可以使自己凉快起来。4、小朋友说了好多让自己凉快起来的方法，你们觉得什么方法是最方便的，为 什么，5、出示个别幼儿带来的有特色的扇子，说说自己最喜欢哪一把,它和其他扇子 比有什么不一样的地方，二、画扇子1、师:你们带来的扇子真漂凫

4、，我也带了一把，一起看看。好看吗，哪里好看, 你们想不想也自己做一把好看的扇子，圆圆老师来教你们。2、出示白扇面:扇面是白色的，我们先来打扮一下。扇面变漂克了吗,我们把 它变得更漂亮好吗,看看圆圆老师请谁来帮忙，3、出示颜料和排笔:原来是颜料和排笔啊。看看它们是怎么帮忙的，“拿起 笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”看看扇面变得怎么样啦，看看圆圆老师的 手和衣服有没有弄脏，你们也要小心不要碰到画好的扇面，如果弄脏了请用小毛巾 擦一擦。4、谁想上来试一试，“拿起笔，喝口水，舔一舔，3/6精品文档左左右右刷一刷”其他小朋友伸出小手帮助他。完成啦，检查一下，看看有没 有白洞洞。5、扇面打扮好了，等颜

5、料干了之后，把扇面背后的双面胶撕下来，然后装上 扇把。扇子做好了。扇一扇，真凉快呀。6、现在就试试自己做一把扇子吧。三、幼儿操作听清楚要求:挑一个自己喜欢的扇面，先用油画棒画出不同的图案，然后到后面的桌子上用颜料涂上底色。小班美术活动：小扇子小班美术活动：小扇子活动目标：1、初步引导幼儿按自己的意愿有目的地命题作画，培养幼儿的想象力以及围 绕主题作画的能力。2、引导幼儿进一步熟悉不同工具材料的性能，会选择多种材料有次序地进行 绘画与制作，体验活动的成就感。活动准备：1、将幼儿熟悉的多种工具材料如:蜡笔、彩色水笔、彩色小纸片、浆糊等，分 别放置在桌上。2、用厚纸剪成各种形状的扇面，数量不少于幼儿

6、人数。3、为每位幼儿准备一根吸管。4/6精品文档4、扇子数把。活动过程：1、欣赏、谈论教师引导幼儿欣赏各种扇子，谈论扇子的用途，扇面的不同形状，以及扇面上 画了些什么，想象扇面上还能画些什么。2、观察交流教师引导幼儿观察桌面上放置的工具材料，说一说自己今天准备用哪些工具材 料来作画，什么先用什么后用，以进一步熟悉各种工具材料的性能。3、按意愿绘制扇面幼儿各选一张扇面，在自己选定的材料的桌上作画，教师通过观察、提问，帮 助幼儿可围绕主题不断添画，使主题内容丰富。教师对幼儿大胆的想象给予鼓励，当有些幼儿画出偏离主题的内容时，教师首 先应了解他们的意图，再作具体地指导，帮助他们回到主题上来。幼儿接自己的意愿选择材料进行涂色，注意画面色彩要有变化。4、制作