统编三年级语文下册第二单元5守株待兔作业设计(参考答案)_第1页
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统编三年级语文下册第二单元5守株待兔作业设计(参考答案)_第3页
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文档简介

1、5守株待兔、给下列生字选择正确的读音，打 耕（ggg）释（si sh i ）触（ch “近） 冀（y i j i ） 颈（j in j ing）株（zu zh u）、比一比，再组词。（株）（）作待（）“释”用部首查字法先查 ,再查 “释”在字典里的解释 有：解释。消除。 放开；放下。释放。“释”在下列句子里应 选哪种解释？填序号。1 .因糅其耒。（）2 .你可以参看注释 来理解句子的意思。（）3 .他们俩已经冰释.前嫌了。（）4 .听说父亲的病好了，我如释.重负。（）“触”用音序查字法先查大写字母 ，再查音节。 “触”在字典中的解 释有:接触。碰；撞。触动；感动。在五、下列句子朗读正确的是（A

2、.兔/不可复得。B.因释/其耒而/守株。C.宋人有耕/者。六、用自己的话说说下列句子的意思1 .兔走触株，折颈而死。2 .兔不可复得，而身为宋国笑七、填空。“守株待兔” 一词中的“株”是 的意思，“待”是 的意思。“守株待兔”的意思是的人。八、选择正确的选项，填序号。1.那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（）A.农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。8. 希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。2 .“兔不可复得”的原因是什么？（）A.那个人的运气不好。B.兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。3 .守株待兔这则寓言给我们的启示是什么？（）A.做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。8 .天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。C.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。参考答案 一、g sg V sh i V ch W j iV j ingV zh W二、示例：一株 珍珠等待侍弄 看守宋朝脖颈一项三、释：采5画1.2.3.4.触：C chu四、1.跑。2.于是3 希望。得到。五、A六、1.一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上， 折断了脖子死了。2.野兔不可能再次 得到，而他自己却被宋国人所耻笑。七、树桩 等待 守着树桩等

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