【精选】教师行为规范学习心得汇总

1、教师行为规范学习心得汇总教师行为规范学习心得【1】为了使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象，学校组 织教师学习了教师行为规范手册，重审对教师的各项要求，组织 座谈，交流学习心得，并用教师行为规范要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一 词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年 了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到神圣!不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人教 师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅 膀教

2、育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。姑且 从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：1、 师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育 人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强 烈的使命感为基础的。2、 师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博， 学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和 谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。3、师能，技高为师。 一是要有科学的施教知识， 深入学习教育学、 心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教 学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟

3、 练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有 效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传 授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创 新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在 耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。4、师表， 身正为师。 教师不仅是知识的传授者， 还是思想教育者 和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔 子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有 这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以的思想境界， 精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成

4、长。正 如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人， 以 他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言 传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生， 建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅， 以自己的言行和人格魅力 来影响学生.“高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。” 教师行为规范学习心得【2】教师是教育活动的组织者， ，在教育活动中起主导作用， 教师要想 有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业道德。通过学习教师职业道德，使我更加努力学习，更加忠于人民的教 育事业，我们要时刻向教师学习，发扬蜡烛的精神。默默奉献，无怨 无悔，一心扑在教育

5、事业上， 终身献身教育， 甘为人梯， 做辛勤园丁。 大们。用自己的优秀品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德行为规范，让我更加热爱学生，热爱学生 是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这 种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，之所以我要干方百 计的去教好学生。通过学习教师职业道德行为规范， 使我明白了凡事都要以身作则， 教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身 教”也就是说教师是用自己的学时，思想品质和人格魅力来对学生进 行教育的，已身作则要求教师做事要言行一致，表里如一，还要求我 们仪表端庄。大方得体，否则就会在不知不觉中给学生

6、造成不良的影 响。学习教师职业道德不仅可以促进我们实现自己的力偶乡，帮助我 们不断的提高自己的教育教学水平。而且是建立民主，平等的新型师 生关系的基础，因此，教师的职业道德行为规范让我受益非浅，我会 用她时刻的鞭策我自己。让它成为我教育事业中的一盏明灯。教师行为规范学习心得【3】 的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一 名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德和良 好的行为习惯。认真学习过德州三中教师日常行为规范后，我把自己的学习心得简单谈谈一、为人师表。教师的工作是面向全体学生言传身教，教师 的自身素质行为，直接影响这学生的价值标准、审美标准的形成，有 着重

7、要的示范和影响作用。教师更应在礼仪、仪表上严格要求自己，在校内恪尽职守;在社会，遵守社会公德，塑造良好的教师形象。二、和蔼可亲， 和气文雅。 目光关注每一位学生， 绝不厚此薄彼， 按成绩区别对待。在课堂上，认真耐心的对待学生，多加鼓励，培养 学生健康的人格， 树立学生学习的自信心， 注重培养他们的学习兴趣。不能言行过激， 仪态举止优雅， 态度诚恳， 与学生“亦师亦友”。 为学生创设一个更好的学习环境。三、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为 和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢 模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学 生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的， 自己首先做到;凡是要求学 生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，