七年级数学下册阶段测试试题

1、.七年级数学下册阶段测试试题以下是查字典数学网为您推荐的七年级数学下册阶段测试试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学下册阶段测试试题考生注意：本试卷共四大题，总分100分，考试时间90分钟。 亲爱的同学，相信在本场考试中，你的数学知识程度和探究才能一定会有很好的发挥。特别提醒你要仔细审题，做题先易后难。祝你获得好成绩!题号一二三四总分242526得分一、相信自己都能选对30分1. 的倒数等于 【 】 A、-2 B、2 C、 D、 2.在|-1|，-|0|，-23，-|-2|，-2这5个数中，负数共有【 】A、2个 B、3个 C、4个 D、5个3.以下说法中，正确的选项是【 】 A、正整

2、数和负整数统称整数 B、整数和分数统称有理数 C、零既可以是正整数，也可以是负整数 D、一个有理数不是正数就是负数4.对于由四舍五入得到的近似数3.20195，以下说法正确的选项是 【 】A、有3个有效数字，准确到百分位 B、有3个有效数字，准确到千位 C、有2个有效数字，准确到万位 D、有6个有效数字，准确到个位5.某市2019年的最高气温为39，最低气温为零下7，那么计算2019年温差列式正确的选项是 【 】 A、+39+-7 B、+39+7 C、+39-7 D、+39-+76.以下去括号正确的选项是【 】 A、a-b-c= a-b-c B、a+-b+c= a-b-c C、a-b-c= a

3、+b-c D、a+b-c= a+b-c7.假设|a|=5，|b|=3，那么 的值的个数有【 】 A、4 B、3 C、2 D、1 8.把-1,0，1,2，3这五个数，填入以下方框中，使行、列三个数的和相等，其中错误的选项是 【 】9.a，b是有理数，|ab|=-abab0，|a+b|=|a|-b用数轴上的点来表示a，b以下正确的选项是【 】10.有2019个数排成一行，其中任意相邻的三个数中，中间的数等于它前后两数的和，假设第一个数和第二个数都是1，那么这2019个数的和等于【 】A、2019 B、-1 C、0 D、2 二、认真填写，要细心呦!24分 11.孔子出生于公元前551年，假如用-55

4、1年来表示，那么李白出生于公元701年表示为_ 12.2019年10月12日上午9时，我国自主研制成功发射的神州六号载人飞船，第一次将我国两名航天员送上太空，在太空飞行115小时32分后平安返回预定着落场内蒙古四子王旗，行程3 250 000 000米，用科学记数法表示为_米。13.比较大小： _ 填或14.红富士苹果某箱上标明苹果质量为 ，假如某箱苹果重14.95kg，那么这箱苹果_标准。填符合或不符合15.某厂检测员对编号、的五只手表进展走时准确性测试，一天24小时比标准时间快记为正，慢记为负，单位：秒。记录如下：-5+3+2-1-4仅从走时准确性来考虑，第_号手表质量好一些。16.找出满

5、足以下条件的数：每空格各写出一个即可加上-8，和为正数：_ 乘以-8，积为正数_17.小明量得课桌长为1.048米，假设用四舍五入法取近似数，保存两个有效数字，结果为_米。18.右图是一个数值转换机的示意图，假设输入的x值为3，y的值为-2时，那么输出的结果为_。三计算：25分19. 20.21. 22.23.四、解答题24.此题6分把-6， ，3.4， ，-0.2，-1这六个数填入图中的适当位置。25. 此题7分根据下面给出的数轴，解答下面的问题：请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数1分A：_ B：_在数轴上画出与点A的间隔 为2的点用不同于A、B、M、N的其他字母表示，

6、并写出这些点表示的数：_2分假设经过折叠，A点与-3表示的点重合，那么B点与数_表示的点重合;2分假设数轴上M、N两点之间的间隔 为9M在N的左侧，且M、N两点经过中折叠后重合，M、N两点表示的数分别是：M:_ N:_ 2分26. 此题8分某自行车厂一周方案消费1400辆自行车，平均每天消费200辆，由于各种原因实际每天消费量与方案量相比有出入。下表是某周的消费情况超产为正、减产为负：星期一二三四五六日增减+5-2-4+13-10+16-9根据记录可知前三天共消费_辆;产量最多的一天比产量最少的一天多消费多少辆?该厂实行计件工资制，每辆车60元，超额完成任务每辆奖15元，少消费一辆扣15元，那

7、么该厂工人这一周的工资总额是多少?参考答案：一、1A 2A 3B 4B 5C 6D 7C 8D 9C 10D二、11.701年 12.3.25109 13. 14.不符合 15. 16.16 -8 17.约1.0 18.5三、19.-6 20.-5 21.-10 22.3x-3 23.四、24.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种

8、事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。25.1， -2.5 x=3,y=-1 0.5 -5.5 3.5家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。26.599 +16-10=26201960+5-2-4+13-10+16-915+60=84675元其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的