十三岁的际遇

1、十三岁的际遇十三岁的际遇田晓菲田晓菲1. 1.感受北大对作者的深远影响，感受北大对作者的深远影响，以及作者对北大深厚复杂的感情。以及作者对北大深厚复杂的感情。2.2.从作者身上汲取自信，积极进从作者身上汲取自信，积极进取的好学精神。取的好学精神。北京大学创于北京大学创于18981898年，初名京师大学堂，年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，于高教育行政机关。辛亥革命后，于19121912年改为年改为现名。现名。传统精传统精神。神。学风。学风。田晓菲，五六岁时，在家长的引导下读了田晓菲，五六岁时，在家长的

2、引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣很多诗和其他文学作品，是个不折不扣“小书小书呆子呆子”，后来，又学写作，并在初中时出版了，后来，又学写作，并在初中时出版了她的第一本诗集，她的诗作还获得她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童世界儿童诗歌比赛诗歌比赛”的国内奖。的国内奖。19851985年，十三岁的她被北年，十三岁的她被北京大学英语系破格录取，后来她又出国留学，京大学英语系破格录取，后来她又出国留学，二十六岁获哈佛大学比较文学博士学位，二十六岁获哈佛大学比较文学博士学位，20002000年年开始在开始在哈佛大学任教。这篇文章，是她十六岁哈佛大学任教。这篇文章，是她十六岁时，为纪念北京

3、大学建校时，为纪念北京大学建校9090周年而写的。周年而写的。 作者介绍白白驹驹过过隙隙蓦蓦然然迸迸溅溅穹隆穹隆 积积攒攒沉沉淀淀骤骤然然呜呜咽咽絮絮语语摒摒弃弃犀犀利利安安恬恬撷撷取取惆怅惆怅jjxxmmbngbngqing lngqing lngznzndindinzhuzhuyyxxbngbngxxtintinxixi chu chng chu chng自由、大声地朗读课文，思考以下问自由、大声地朗读课文，思考以下问题：题：1. 1.文章用空行自然将课文隔开为三部分，每一文章用空行自然将课文隔开为三部分，每一部分分别写了什么内容，这有什么好处？部分分别写了什么内容，这有什么好处？ 2.2

4、.课文哪部分集中叙写了课文哪部分集中叙写了“十三岁的际遇十三岁的际遇”？ 3.3.课文第二部分是从哪些方面写去写北大的？课文第二部分是从哪些方面写去写北大的？ 4.4.课文第三部分表达作者对北大的什么感情？课文第三部分表达作者对北大的什么感情？ 选择你喜欢的方式自读选择你喜欢的方式自读课文，拿起你的笔，划出文课文，拿起你的笔，划出文中最能触动你心弦的句子，中最能触动你心弦的句子，并评析其精妙之处。并评析其精妙之处。“有的绅士风度，有的和蔼有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番，或于古朴凝重之中形成另一番风格风格”模仿文中的这句话，模仿文中的这句话，来介绍一下自己的同学或老师。来介绍一下自己的同学或老师。假设，田晓菲在假设，田晓菲在20