伯牙绝弦课件_第1页
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文档简介

1、伯牙绝弦伯牙绝弦根据提示,朗读课文 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮若泰山!若泰山!”志在流水,志在流水, 钟子期曰:钟子期曰:“善善哉,洋洋兮若江河!哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟伯牙所念,钟子期必得之。子期必得之。 子期死,伯牙谓世再无知音,乃子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。破琴绝弦,终身不复鼓。合作学习任务单:1、小组合作,结合注释,尝试自己翻译课文。2、从课文的那些地方可以看出钟子期是俞伯牙的知音? 伯牙善善鼓琴,钟子期善善听。 善哉,峨峨兮若泰山善哉,峨峨兮若泰山

2、善哉,洋洋兮若江河善哉,洋洋兮若江河伯牙鼓琴,志在高山,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:钟子期曰:“善哉,峨峨兮善哉,峨峨兮若泰山。若泰山。” 志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰: “善哉,洋洋兮若江河!善哉,洋洋兮若江河!”善善哉,峨峨兮若泰山哉,峨峨兮若泰山 善善哉,洋洋兮若江河哉,洋洋兮若江河伯牙伯牙善善鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期善善听。听。课文出现了课文出现了4个善,个善,它们的意思一样吗?它们的意思一样吗? 伯牙善善鼓琴,钟子期善善听。善:擅长善哉,峨峨兮若泰山善哉,峨峨兮若泰山 善哉,洋洋兮若江河善哉,洋洋兮若江河善善:好啊:好啊 清风徐徐 明月皎皎 芳草萋萋 杨柳依依 春雨潇潇

3、白雪皑皑 云雾蒙蒙 霞光灼灼 伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:,钟子期曰:“ 善哉,善哉, !”伯牙所念,伯牙所念,钟子期必得之。钟子期必得之。v子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。v“谓谓”,觉得。觉得。“知音知音”,理解自己心理解自己心意、有共同语言的人。意、有共同语言的人。“破琴破琴”,把琴把琴摔碎。摔碎。 “复复”,再,重新。再,重新。v子期死后,伯牙觉得世界上再也找不到子期死后,伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,他把琴摔碎,终身不再知音了,于是,他把琴摔碎,终身不再弹琴了。弹琴了。忆昔去年春,江边曾会君。忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然入我心!但见一抔土,惨然入我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复

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