精选高校生职业规划范文合集四篇

1、精选高校生职业规划范文合集四篇高校生职业规划 篇1 一、前言： 没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，如同航船有了方向，在明确的职业进展目标之下，实行可行的步骤与措施，不断增加职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高胜利的机会，实现自己的职业抱负。 二、自我分析： 依据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、职责、实干。内向、宁静、谨慎，依靠现实和实在的眼完观看熟悉世界，关注详情，以人为本，乐于奉献，有怜悯心，关怀别人的感受，喜爱在有规章、秩序的方式下生活。我的胜利愿望指数为62%(表示在全部测试人群中，我比62%的人胜利

2、愿望高。)，人际交往指数为68%，抗压潜力指数为50%。 优点： 工作投入，勇于担当职责，具备高尚的职业道德; 做事贯彻始终，细心，精准无误，讲求秩序与和谐; 工作任劳任怨，务实，有良好的耐烦; 做事意志清醒，对于详情有较强的记忆力; 工作中，温柔，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事; 乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物; 缺点： 过于现实，从而很难全面观看问题，以及很难有精准的预见性; 过于留意，简单劳累过度; 不太懂得支配消遣和放松来缓解压力; 生气总简单在积积后爆发; 有时候，会过于屈尊从命，失去自尊; 简单陷入对人的承诺而被人利用; 往往不能很好处理职场冲突; 适合职业有

3、：医生养分师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师 当然，测试不必需完全精准，依据我对自己的熟悉，我性格温柔，喜爱独自思索，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，敬重他人，愿意结交各种各样的伴侣。乐观专心，比较有自信。 三、专业就业方向及前景分析 我所学的专业是信息与计算科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业.毕业以后，能够在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事讨论、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发讨论或者管理工作。 【1】就业方向 (1)连续深造 由于信息与

4、计算科学专业的毕业生不仅仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维潜力，而且把握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学讨论的训练，因此连续深造的可选取领域将变得非常广泛，既能够连续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络平安、信息科学、自动掌握、金融信息等专业和讨论方向的硕士学位，也能够攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位。 (2)保险精算师 分析统计数据，例如，死亡率、意外大事发生率、疾病率、残疾率和退休率，构建一个概率表以猜测将来利益赔付的风险和职责。确定保费和必要的现金储备以保证将来的保险赔付。 (3)高校数学老师 讲授数学概念、统计和精算学方面的课程，教

5、同学应用基本及标准的数学技巧解决特定问题。 (4)计算机程序师 将项目的详细状况、问题和程序换成具体、合理的流程图，并编译成计算机语言。开发计算机程序，对文件、数据或信息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。 (5)数学家 讨论基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其它领域。用数学方法解决或指导各领域的问题。 (6)数学技术员 将标准化的数学公式、原理和方法应用于(特定的工业及讨论的目的、步骤、仪器和产品在工程学和物理学方面的)特定技术问题。 (7)统计学者或统计师 从事进展数学理论，或应用统计理论和方法收集、组织、说明并总结数据以带给有用信息的信息。特地讨论某个领域，例如，生物统计、农业

6、统计、商业统计、经济统计或其它领域。 (8)运筹学分析师 用计算机开发并说明(帮忙制定管理决策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，设计并应用数学模型及其它优化方法。进展相关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据，开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。 【2】就业前景 随着计算机技术广泛深化地应用于人类.生活，以及全球信息产业的快速崛起，二十一世纪的中国将向学问经济时代迈进，训练、科研、.、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的讨论和应用将迈向更深化和更广泛的领域。能够估计，信息科学与技术在今后较长时间里仍旧是极具生命力

7、的领域。 四、职业分析 (1)我的职业选项： 软件测试工程师 (2)选取理由： 努力转变能转变的，适应不能转变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不简单，但是，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向进展，信任必需会有收获。 (3)抱负职业的工作资料和胜任条件 职位描述 软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最终的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶

8、段以及文档规范等诸多方面就开头对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能到达设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。 职位描述 软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最终的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开头对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能到达设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。 工作职责 1.理解产品的功能要求，并对其进行测试; 2.负责执行测试任务和用例的建设，检查软件有没有错误(Bug)，打算软件是否具有稳定性(Robustness)，写出相应的测试规范和测试案例; 3.负责bug登记和追踪; 工作

9、权限 1.依据项目开发方案，分阶段向相关开发人员索取测试软件(产品)及相关的技术文档; 2.准时向开发人员反映软件存在的Bug，并负责Bug跟踪测试。 任职资格 1、计算机相关专业 2.精通软件测试理论，熟识常用测试工具(LR、QTP、TD)的用法，能够娴熟设计测试用例; 3、熟识Oracle、SqlServer数据库，精通SQL语法; 4、了解、JAVA等软件开发语言，有软件开发阅历; 5、具有较强的沟通理解潜力和协调潜力，及团队协作精神;对工作专心主动、仔细负责。 6.熟识软件工程、软件测试理论和方法，了解相关的测试流程、规范、文档标准; (4)与职业选取目标的差距 软件测试师是软件开发的

10、质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式，天经地义的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的要求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，又是挑战。 不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大进展空间或者长久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不行少的。优秀软件测试人员务必具有两三年的软件开发阅历，并且与软件开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要把握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的学问。 五、实际职业目标的详细行

11、动方案(将来三学年) 首先，要仔细听课，保证学习成果，拿到奖学金。由于软件测试这一行阅历比学历重要，大多数人认为上讨论生不如在企业积累阅历，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼完应当放远一些，在我的高校时代多方面培育自己，丰富学问，提高综合素养，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面对对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开头系统的学习软件测试方面的学问，找一些测试书籍来看。 其次，多参加活动，将所学学问运用于实践，初步积累编程和测试

12、阅历。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员;二是来自计算机专业的高等学院毕业生;三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手潜力。所以，在不断提高专业学问水平的同时，更就应多参加实践，培育动手潜力，取得丰富的阅历。为此，我打算利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺当就业增加砝码。 平常利用网络与软件测试从业人员沟通，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的熟悉，并且能在这个过程中积累人脉资源。 详细方案： 结语： 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够掌握的，理当全力以赴;对于不行掌握的

13、，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。 透过职业规划，我进一步熟悉自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从今刻开头，我是一艘有航向的船，向我的将来扬帆远航，披荆斩棘! 高校生职业规划 篇2 训练近几年来，高校生就业难问题凸显，本讨论从高校生职业生涯规划训练对象的特性分析入手，结合我国高校生职业生涯规划已有讨论成果和职业生涯规划训练开展的现状基础上，进一步思索我国高校生职业生涯规划训练存在的问题，提出一些有价值的看法和建议。 我国高校生职业规划训练对象的特性分析开展高校生职业生涯规划训练，要对症下药，就必需细致分析高校生对象特征。为此，下

14、面从国别差异、当前环境和历史文化影响、高校生与职员、学历水公平方面分析我国高校生职业生涯规划对象的特性。 职业生涯规划训练国别差异比较与发达国家相比，我国高校生的职业规划训练起步晚，职业规划训练处于初级水平。首先，发达国家职业生涯规划训练起始于基础训练阶段，高校生专业学习与自身的爱好、职业抱负、职业目标关联性大；而我国职业生涯规划训练很少有开头于高校训练前的，多数入学专业选择与爱好无关，纯粹为了升学、盲从选择专业、父母、老师意愿等造成了对自己所学不感爱好，有的同学甚至对将来茫然。其次，发达国家职业生涯规划训练具有系统性、专业性、多样性，我国目前许多高校没有将高校生职业生涯规划纳入训练内容，即使

15、有也是浅尝辄止，处于初级水平。 高校生与职员差异比较职业生涯规划最初起源于企业，针对企业员工培训。企业员工培训多是为了让员工的职业生涯规划与企业目标相全都，同时对部分员工岗位作出调整，员工又在其岗位上具有实践经受，因此，能够更清楚地推断员工的职业潜能，生涯目标更为明确，进展路径更为详细。而高校生是准职业者。高校阶段的学习是为职业进展做预备，高校生活要经受飞速成长，其人生观、价值观、力量、素养等改变与否和改变程度不一，高校生没有长时间的工作阅历，所以高校生更具有可塑性，职业进展更具有不确定性特点。职业生涯规划训练要体现变动性，也更需注意引导性。 受训练水平差异比较与没有接受过高校训练的人相比，高

16、校生是学问文化把握较多者，更有抱负和理想，综合素养高，肩负的.责任大，高校生是学问文化、力量素养较高的劳动者。所以，高校生职业生涯规划训练应把高校生的人生抱负、.进展，高校生的个人现状和.形势结合起来，短期目标和长远目标，职业目标和人生目标兼顾。 关于高校生职业生涯规划训练的几点思索看法把握了高校生职业生涯规划训练对象的特别性，依据高校生职业生涯训练的现状，结合相关讨论成果，下面提出当前或者今后开展高校生职业生涯规划训练的几点建议。 职业生涯规划不能等同于就业指导就业指导属于职业生涯规划的一个部分，高校生就业只是职业生涯规划的阶段性目标，而职业生涯规划训练涵盖的范围、内容更多。其包括自我认知、

17、熟悉.环境、确立毕业时就业和生涯长期进展目标,制定具体、详细可行性方案，如何为职业做预备（高校学习生活支配）等。职业生涯规划训练不是就业集训班，也不是高校后训练训练营，应当贯穿高校训练的始终，且是一个动态过程。 职业生涯规划训练对高校生学习、进展的引领作用高校生职业生涯规划训练，要不背离高校之精神和高校训练的目的，职业生涯规划训练既要规划高校生的生存道路，更要规划高校生的人生目标，发挥引领同学成长的作用，对同学学习起向导作用。千万不行把高校变为技术培训堂，高校训练变为考证训练。每个老师都要发挥引领同学成长的作用，并教会同学学习，职业生涯规划训练的效果是全体老师的共同作用的结果。 高校生职业生涯

18、规划训练的人才培育目标职业生涯规划训练要特殊培育高校生几个意识和几方面的力量。意识包括生存意识、进展意识、制造意识、健康意识；力量主要包括自我认知力量、熟悉环境的力量、选择力量、方案力量、学习力量。 职业生涯规划训练要增加高校生.实践进行岗位胜任力特征分析等，培育高校生了解.和职业的力量，需要指导同学通过多种途径，如深化调查、躬身实践，.阶层有关的书本学习等。从而结合自身特色，知己知彼，然后确定职业目标，并做就业学习预备。 专业化的老师队伍建设通过梳理高校生职业生涯训练的内容和培育目标，职业生涯规划训练的引领作用，认为专业化的任课老师应具备以下要求： （1）拥有心理学、人力资源管理等专业的理论

19、学问背景； （2）了解.、对.形势有精准的把握，并能够指导同学参加.调查、实践的力量； （3）分析力量，学习力量强，能够敏捷处理课堂； （4）个别指导同学成长的力量。 高校生职业规划 篇3 一、培育自信念 1. 分析名校同学劣势，强调聘请单位惟才是举的客观性，大家推想笔者肯定出自非名校，这是对于非名校来说的，其实给大家一个定心丸，做事情之前不要有负担，管他是驴是马，我先去试一试再看。 2. 剖析自己的优势，并抓住有利的方面进行放大，并配备相应的小详情进行佐证。当你经受的大事一旦增多，发觉世界上基本都是无限放大优势的人制造出来的。根本不要去想什么那个总统还是痴呆，聋哑，世界就是这样，全能的人最终

20、是只能达到平均收益的。 3. 工作属于主动者，开头行动吧，胜利属于主动出击者。我常常这么劝慰人，世界工作千万种，只要找到一种就足够了。人家拒绝理由千万种，只要有一种理由接受就足够了。骑驴找马，先骑上驴再说。主动出击很重要，不论在于工作，还是在于生活，记住，胜利属于主动者。 二、跳动法则，获得机会 1. 符合聘请单位的菜单式要求是很难，人力资源许多状况是挺直将网上的聘请需求拷贝，这样你就明白了。为什么一些单位聘请一个清洁工人，还要讨论生。但是要留意，有特例，特殊是历史进展到20xx年，许多很XX的事业单位，开口闭口讨论生，我就不好评论了。 2. 利用时间差，突击适应，进行恶补，认真想想，高校里学

21、的那个科，你总共花了多少时间，不要让没有学过来搪塞自己，没学现在发个3天不就学了吗。以后工作是没有这么多理由供您说的。 3. 临时的谎言，永久的真理，上进的基石，只有进展了才能解决问题。笔者一向认为，善意的谎言一般都是临时的，一旦过去，别人会理解的，但肯定不能辜负时间给你的承诺，否则就成了真正的谎言了，那将被永久看不起。 三、忠实程度（德才兼备，德行第一） 1. 只有喜爱公司，才会有所贡献，而评判是依据你喜爱母校的程度。笔者认为，千万不能找不喜爱母校的同学，即使我的工作伙伴，假如不喜爱自己的母校，我会对他大打折扣的。当然开口闭口说自己的周边的人都很烂的人肯定有问题，包括后续说的再找工作，说前任

22、老总里外不是人，除了真的不是人外，其他就有另外的联想了。 2. 流露对人的感恩心态，贬低母校无疑是给自己增加障碍。 3. 讨论最能感动面试官的一个环节，面试官感动了意味着一切都好说。我只是说感动，可没有说诱惑，不过现在林子大了，什么鸟都有 四、屡败屡战 找工作就是一种工作，享受这个过程 1. 失败确定有缘由，一一克服，是坏习惯的订正过程。 2. 失败确定有差距，一一提高，是学问丰富的过程，笔者在实践中发觉这是一条妙计，可以不花师傅钱就能提高自己。 3. 失败确定有障碍，一一理顺，是提高交际力量的绝佳途径。 五、跨领域就业 面试官不是刁难你，他在选择能干活的人，能让他省心的人。 1. 你需要突出

23、高校学的是一种力量，笔者曾经以地学思维，解决地球上之事，当然，也就没有什么事务不在地球上了。 2. 亲身经受的一件显示你解决问题的力量，信任也会被你折服，当然，有许多心理不健康的面试官除外，如窥秘心理尤为严峻。 3. 如有干过非专业的事情，证明有快速适应力量，这就是最好的佐证。 六、常见问题 1. 为什么不考研？ 2. 说说你自己？ 3. 为什么聘用你？ 4. 你准备呆几年？ 5. 将来的准备？ 6. 你心目中的公司？ 7. 你要求的月薪？ 高校生职业规划 篇4 1、高校生职业规划的相关理论讨论滞后 职业规划与管理学说始于20世纪60年月，并于60年月中期从欧美国家传入中国。作为西方人力资源管

24、理理论的重要内容之一，职业规划已经在各大高校引起了广泛的重视，并逐步被引入当今高校高校生的就业训练中。 但是，当前的职业规划相关理论还比较贫乏，引进的理论主要有职业进展阶段理论、职业锚理论、职业匹配理论等，而且缺乏深化、系统的消化和汲取，难以用它们来指导实践。其次，我国缺乏相关的对高校生心理、行为的深化讨论，使职业规划理论缺少基础理论的支持。 另外，我国长期以来缺乏面对高校生的大规模、高质量的调查讨论和数据分析，职业指导缺少实证的支持。近年来，高校生职业规划的重要性已经日益得到人们的认同，我们需要加强理论讨论和实际的调研来使之付诸实施。 2、高校生职业训练的相关机构和人员建设落后 与高校生相关

25、的职业规划专业指导可能来自两个方面： 一个方面是.机构和个人，如人力资源询问公司、猎头公司、高校讨论所、高校相关专业老师和讨论人员等。但是，目前这个群体的从业人员还比较少，他们主要面对公司供应人力资源管理询问和培训，而且服务价格颇高，非一般高校生所能担当。 另一方面，高校生职业指导机构是高校主管毕业生就业工作的部门。这个领域的大多数工作人员长期从事毕业生就业工作，对高校生的就业及择业过程、就业形势等比较熟识，而且最有条件与在校高校生进行接触和沟通并赐予指导。 但是，大多数高校并没有随着形势的进展而准时转变服务思路，没有意识到职业规划的重要性，仅仅将工作的重点放在高校生毕业前夕的就业服务上，因此，就业指导的效果也不尽如人意。大多数高校都设立了就业指导中心（或就业指导办公