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文档简介

1、主题活动：我会遵守规则目标：1、学习制定规则，具有初步的规则意识。2、愿意与同伴交流，合作完成任务。准备：1、准备图画纸、笔、各种黏黏纸。2、由一名教师扮演熊猫卫生考察员。活动过程：1、创设情景教师扮演卫生考察员来班级检查幼儿区域活动情况以为班级环境，并随时评点2、扩充新知教师提出新的要求，即不仅活动区的规则要遵守，别的活动也要遵守规则。引导幼儿分组讨论一日生活中其他活动应遵守的规则，如吃饭、睡觉、游戏、学习等。3、绘画规则。幼儿分组合作将制定好的规则画在图画纸上，之后各组选派一名代表与大家交流图画上的规则意思。4、布置墙饰与幼儿讲画好的各项规则贴在墙面上，布置“我们遵守规则”墙饰，引导幼儿交

2、流并互相督促。活动二：主题活动我是大班小朋友之夸夸老师目标：1、愿意倾听他们讲述的故事。2、乐于参与庆祝教师节活动。尝试用音乐、语言等方式表达对教师的爱。准备：1、幼儿准备参加教师姐的活动。2、庆祝教师节所需的音响、道具、鲜花活动过程：1、讲述故事请家长讲述有关优秀教师的动人故事，提醒幼儿认真倾听。2、游戏活动：3、以游戏击鼓传花为载体，要求接到鲜花的幼儿讲述“老师平时最感动我们的事”或说说：“老师做什么事情最辛苦？”你会怎样感谢老师。4、表演节目鼓励幼儿勇舞蹈、歌曲、诗歌等形式表达对教师的爱。5、祝福老师引导幼儿讲小组所得的鲜花献给在场的教师，并向所有的教师说一句祝福的话。9月27日上午活动

3、一：社会领域热爱学习目标：培养幼儿课堂上专心听讲的好习惯。准备：幼儿用书，小学生上课的录像。活动过程：一、看幼儿操作材料第七页，知道上课要专心听讲。1、上课认真听讲，积极举手发言。2、认真完成作业。3、遇到不懂的，虚心向人求教。小结：学本领时要认真、专心，不耻下问。二、幼儿讨论上课怎样才能做到专心听讲。先让幼儿结伴自由讨论，然后请个别幼儿在集体面前讲出自己的观点。三、观看小学生上课的录像，讨论小学生是如何上课的。看录像，提问：小学生上课时坐的姿势是怎样的？老师在上课时，小学生怎样听讲的？并和自己的行为做对比。小结：小学生上课时坐得端正，听得认真，看的仔细。四、玩游戏“小学生上课”幼儿模仿小学生上课师小结，启发幼儿养成上课时的好习惯。活动二：语言领域看图识字、组词、学句目标：认识汉字“出入来去”并掌握他们的笔画结构，并用他们组词，造句。准备：现代汉字“出入来去”的卡片。活动过程：1、认读汉字教师出示“出入

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