七上第一课《珍惜新起点》检测题

1、七上思品第一课珍惜新起点检测题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1. 走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们 在初中阶段健康成长，应该（ ）A. 积极适应新生活、融入新生活B. 按自己的想法改造新环境，使其适应自己C. 顺其自然，让新的环境慢慢适应自己D. 融入新集体，让老师和同学适应自己2. 晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很 紧张。如果你是她的好朋友，你应该（ ）A. 告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触B. 告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往C. 鼓励她主动与新老师、新同

2、学交往D. 认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友3. 开学后，小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议。 其中正确的有：制订班规， 让大家共同遵守 制订 班级的奋斗目标， 并号召全班同学为之而奋斗 对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款 每 个月由全班学生评选出一名“最差学生”A. B. C. D. 4. 对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，应该：做好心理上的调整确立新的目标主动调整生活节奏专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与（）A. B. C. D. 5. 进入初中后，我们就成为新的班集体的一员。在新的班集体中，我们应该：各行其是，发挥自己

3、的才能 正确认识自己， 团结同学 积极与同学交往， 结交更多朋友 充分 发挥自己的特长，为班集体做出贡献（ ）A. B. C. D. 6 我国有句俗语： “一个和尚挑水喝， 两个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。 ”这告诉我们：团结的集体可以集众人之长， 形成一股强大的合力 集体的力量取决于成员之间的团结 协作团结的集体才有凝聚力和战斗力和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结（）A. B. C. D. 二、非选择题7 小强的家在农村。 今年 9 月，小强随父母转学到城里某校七年级一班。 他不会说普通话， 学习基础又差，班里的同学他一个都不认识。他很担心同学笑他不会说普通话，看不起他， 不理睬他 ,

4、但是， 全班同学向他投来友好的目光， 热烈欢迎他的到来。 在同学们热情帮助 下，小强不但学会了普通话，而且成绩也提高了。小强感到自己的进步离不开集体的帮助， 他爱上了这个班集体。请你说一说小强是如何尽快适应新的学习环境的。8 一位七年级的学生在日记中写道：在我们班里，有的同学字写得好、画画也不错，他们可以为班集体出黑板报；有的同学组织能力强， 又对人热情、乐于助人， 他们可以做班干 部，为同学服务；有的同学体育成绩好，在比赛时可以为集体争光。不少同学都有特长，可 是我什么也不行，哪方面都不强，我对集体什么贡献也作不成。”这个同学的想法对吗？为什么？9 小米是一个普通的女孩，在小学时，她的学习成

5、绩很一般，在班里也不是干部。进入初 中以后，她暗暗下决心，一定要努力学习，争取优异的成绩；还要申请做班干部，一方面为 班集体作贡献，另一方面锻炼自己的能力。你觉得小米的想法可行吗？如果可行，请你提一些建议。10 我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起 来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干 旱的禾苗见了我， 高兴地喊起来： “有水啦，有水啦，我们得救啦！ ”可是，只有这一滴水， 连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽 着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐 心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？2）这些难题最终是如何解决的？3）你从这个故事中得到了哪些启示？参考答案一、选择题1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C二、非选择题7充分做好自我调适；及时转换角色；做好心理上的调整；积极主动地与同学交往，把自己融入整个班集 体中。8 这位同学的想法是错误的。因为每个人不管自身的能力如何，都可以尽己所能为集体作贡献。9 可行。建议：要努力学习，积极适应初中的学习生活；若当选为班干部，要对工