《孟子两章》PPT课件

1、有关孟子和有关孟子和孟子孟子 孟子（前孟子（前372372前前289289）战国时）战国时思想家思想家、教育家教育家。名。名轲轲，字，字子舆子舆，邹邹( (今山东邹县今山东邹县) )人。他人。他是是儒家儒家学派的又一位大学派的又一位大师师, ,被后人尊其为被后人尊其为“亚亚圣圣”。他主张。他主张仁政仁政, ,王王道道。孟子孟子一书是一书是孟孟子及其门人子及其门人所作所作,是记是记录孟子言论、活动的书。录孟子言论、活动的书。甲胄甲胄天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利举例证明论点一：天时不如地利( (从进攻一方而言从进攻一方而言) )攻城：攻城：守方守方守城：守城

2、：城城高高池深池深兵兵革革利利粮多粮多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和( (从防从防御一方而言御一方而言) )战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论）主张（结论）施行施行“仁政仁政”（运用了排比句式。运用了排比句式。反面反面论证，论证，使得文章使得文章气势磅礴，气势磅礴，具有极强的说服力，感召具有极强的说服力，感召力。）力。） （对比论证（对比论证）排比排比论点范围论点范围1 1、是是天时不如地利也天时不如地利也2 2、池池非不深也非不深也3 3、兵革兵革非不坚利也非

3、不坚利也4 4、委委而而去去之之5 5、人和人和6 6、域域民民 7 7、固固国国 8 8、威威天下天下9 9、寡助之、寡助之至至 1010、亲戚畔、亲戚畔之之1111、亲戚、亲戚畔畔之之代词，这（就是）代词，这（就是）护城河护城河武器装备，兵：兵器武器装备，兵：兵器 革：甲胄革：甲胄委：放弃委：放弃 去：离开去：离开人心所向，上下团结人心所向，上下团结界限，界限，名词用作动词，名词用作动词，这里意思是限制这里意思是限制 形容词用作动词，使形容词用作动词，使巩固巩固 (国防国防)形容词用作动词，威慑形容词用作动词，威慑 极点极点通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君昔孟子少时，父

4、早丧，母仉昔孟子少时，父早丧，母仉zhng氏守节。居住之所近于墓，孟氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，子学为丧葬，足辟足辟bi,两字合一两字合一踊痛哭之事。母曰：踊痛哭之事。母曰：“此非所以此非所以居子也。居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：曰：“亦非所以居子也。亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔继而迁于学宫之旁。每月朔shuo，夏，夏历每月初一日历每月初一日望，官员入文庙，行礼跪拜，揖望，官员入文庙，行礼跪拜，揖yi,拱手礼拱手礼让进退，让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以

5、居子也。此真可以居子也。”遂居于此。遂居于此。 白话白话过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、离墓地很近，孟子学了些丧葬、足辟足辟踊痛哭这样的事。母亲想：踊痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历又将家搬到学宫旁边。

6、夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。这才是孩子居住的地方。”就在这里就在这里定居下来了。定居下来了。 “孟母三迁孟母三迁”的故事告诉我们的故事告诉我们,一个人的成长一个人的成长,要有一个健康、良好要有一个健康、良好的环境。的环境。 司马迁受宫刑而作史记。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。可见可见:优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧

7、作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境逆境的优越性。 “生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”，你知道有哪些，你知道有哪些名句与此句意思相同？请说出两句。名句与此句意思相同？请说出两句。相关名句：相关名句：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。自强为天下之健，志刚为大君之道。自强为天下之健，志刚为大君之道。问问 题题 探探 究究 这

8、两则短文的论证方式有什么相同之处和不同之这两则短文的论证方式有什么相同之处和不同之处？处？ 相同之处：相同之处：都运用了类比论证的手法都运用了类比论证的手法：第一则以：第一则以战争中的事例作为例证，强调战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，天时不如地利，地利不如人和地利不如人和”，然后类推出治国的道理；第二，然后类推出治国的道理；第二则则从个人事例说起，在得出则则从个人事例说起，在得出“困境出人才困境出人才”这这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推出结论。后推出结论。 提出论点