小学科学四年级下册《把种子散播到远处》

1、小学科学四年级下册小学科学四年级下册第四课第四课种子成熟后，它们是怎样传播出去的呢？外壳特点：外壳特点：推测种子传播方式：推测种子传播方式：弹射传播弹射传播种子特点：种子特点：细小，轻，似圆球细小，轻，似圆球细长而薄，细长而薄，表面不光滑有棱角表面不光滑有棱角，成熟后，成熟后，果皮干燥，果皮干燥，触碰时易触碰时易开裂。开裂。这是什么？这是什么？油菜荚油菜荚果实成熟后，触碰时易炸裂。果实成熟后，触碰时易炸裂。种子特点：种子特点： 细小，轻，似圆球。细小，轻，似圆球。果实成熟后，触碰它时，会怎么果实成熟后，触碰它时，会怎么样？样？弹射传播弹射传播凤仙花凤仙花推测传播方式：推测传播方式：想一想，说一

2、说：想一想，说一说：种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？生怎样的情况呢？种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光。一家子都死光。其他植物的种子，传播方式其他植物的种子，传播方式又怎样呢？又怎样呢？苍耳苍耳鬼针草（粘连子）鬼针草（粘连子）蒺藜（蒺藜（jl） 蒺藜蒺藜j l 苍耳，鬼针草，蒺藜都苍耳，鬼针草，蒺藜都是动物传播种子是动物传播种子果实

3、外表带钩或刺果实外表带钩或刺 桃子桃子 苹果苹果 杏子杏子 葡萄葡萄 枇杷枇杷 桔子桔子 它们有什么共同点？它们有什么共同点？ 种子怎样散播？种子怎样散播？鲜美的果实鲜美的果实吸引动物来吸引动物来吃，这些动吃，这些动物无意中就物无意中就把种子传播把种子传播到了远处。到了远处。动动物物传传播播种种子子色鲜色鲜味美味美果圆，皮滑。果圆，皮滑。 蒲公英蒲公英种子轻有绒毛种子轻有绒毛 槭树种子槭树种子种子轻有翅种子轻有翅 榆树种子榆树种子种子轻有翅种子轻有翅 臭椿种子臭椿种子种子轻有翅种子轻有翅 蓟蓟j 种子轻有绒毛种子轻有绒毛像这些种子轻且有翅或像这些种子轻且有翅或绒毛的是通过风传播种绒毛的是通过风

4、传播种子子。水水 传传 播播 种种 子子 莲蓬，椰子等通过水流传播的植物莲蓬，椰子等通过水流传播的植物的果实在水中不会腐烂下沉。因为的果实在水中不会腐烂下沉。因为它们的果实果皮厚实，里面含有丰它们的果实果皮厚实，里面含有丰厚的、很轻的纤维质，可以让果实厚的、很轻的纤维质，可以让果实漂浮在水面，还可防止种子因浸泡，漂浮在水面，还可防止种子因浸泡，吸水而腐烂或下沉。吸水而腐烂或下沉。 莲蓬、椰子的种子在水中不会腐烂吗？莲蓬、椰子的种子在水中不会腐烂吗？总结：总结：说说说说植物散播种子的方式都有哪些？植物散播种子的方式都有哪些？散散 播播 方方 式式植植 物物 名名 称称水流传播水流传播风力传播风力

5、传播动物传播动物传播弹射传播弹射传播油菜、凤仙花、豌豆油菜、凤仙花、豌豆、喷瓜、喷瓜等。等。苍耳，番茄，苹果，葡萄等。苍耳，番茄，苹果，葡萄等。蒲公英，蓟，槭树蒲公英，蓟，槭树、榆树、狗、榆树、狗尾巴草、野茼蒿、柳树尾巴草、野茼蒿、柳树等。等。莲蓬，椰子等。莲蓬，椰子等。植物种子植物种子散播方式散播方式借助外力借助外力依靠自身力量依靠自身力量动物传播动物传播风力传播风力传播水力传播水力传播弹射传播弹射传播你知道种子有哪些散播方式吗？你知道种子有哪些散播方式吗？植物名称植物名称构造特点构造特点散播种子的方式散播种子的方式油菜油菜苍耳苍耳番茄番茄蒲公英蒲公英莲蓬莲蓬果荚容易开裂果荚容易开裂弹力传播

6、弹力传播种子表面带刺种子表面带刺动物传播动物传播果实汁多鲜美果实汁多鲜美动物传播动物传播小而轻，有毛小而轻，有毛风力传播风力传播能浮在水面上能浮在水面上水力传播水力传播凤仙花凤仙花果荚容易开裂果荚容易开裂鬼针草鬼针草种子表面带刺种子表面带刺槭树槭树小而轻，有翅小而轻，有翅椰子椰子能浮在水面上能浮在水面上水力传播水力传播弹力传播弹力传播风力传播风力传播动物传播动物传播说一说：这些植物如何说一说：这些植物如何散播种子散播种子?种子散播方式：种子散播方式：动物传播动物传播种子散播方式：种子散播方式：风力传播风力传播这是什么？这是什么？柳树柳树这是什么？这是什么？水葫芦水葫芦种子散播方式：种子散播方式

7、：水流传播水流传播这是什么？这是什么？喷瓜喷瓜喷瓜是喷瓜是最有力气的果实最有力气的果实喷瓜喷瓜,原产欧洲南部的喷瓜，它的原产欧洲南部的喷瓜，它的果实象个大黄瓜。成熟后，生长着种子的多浆质的组织变果实象个大黄瓜。成熟后，生长着种子的多浆质的组织变成粘性液体，挤满果实内部，强烈地膨压着果皮。这时成粘性液体，挤满果实内部，强烈地膨压着果皮。这时果果实如果受到触动，就会实如果受到触动，就会“砰砰”的一声破裂的一声破裂，好象一个鼓足了，好象一个鼓足了气的皮球被刺破后的情景一样。气的皮球被刺破后的情景一样。喷瓜的这股气很猛，可把喷瓜的这股气很猛，可把种子及粘液喷射出种子及粘液喷射出1314米远米远。因为它

8、力气大得象放炮，。因为它力气大得象放炮，所以人们又叫它所以人们又叫它“铁炮瓜铁炮瓜”。喷瓜的。喷瓜的粘液有毒粘液有毒，不能让它滴，不能让它滴到眼中。到眼中。种子散播方式：种子散播方式：弹射传播弹射传播练一练：练一练：把种子散播到远处把种子散播到远处填一填：种子的传播方式多种多样：靠填一填：种子的传播方式多种多样：靠传播，如油菜等；靠传播，如油菜等；靠传播，传播，如槭树等；靠如槭树等；靠传播，如鬼针草等；靠传播，如鬼针草等；靠传播，如椰子等。传播，如椰子等。连一连：连一连：苍耳苍耳莲蓬莲蓬蒲公英蒲公英凤仙花凤仙花水流传播水流传播弹射传播弹射传播动物传播动物传播风力传播风力传播回答：回答：种子的传

9、播方式与什么有关系？种子的传播方式与什么有关系？答：植物种子的传播方式与植物种子的传播方式与自身的生长环境、自身的生长环境、种子和果实的特点相联系相适应。种子和果实的特点相联系相适应。弹射弹射风力风力动物动物水流水流1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时下列各组中的植物，都借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（ ）。）。A凤仙花和苍耳凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜凤仙花和油菜C凤仙花和椰子凤仙花和椰子2.下列各组中的植物，都借助风力传播种下列各组中的植物，都借助风力传播种子的植物是（子的植物是（ ）。）。 A番茄和槭树番茄和槭树 B鬼针草和蒲公英鬼针草和

10、蒲公英C蒲公英和槭树蒲公英和槭树CB3.借助水力传播种子的植物是（借助水力传播种子的植物是（ ）。）。 A凤仙花凤仙花 B苍耳苍耳 C莲蓬莲蓬4.果实特点和种子的传播方式关系密切，果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（以下果实不适合动物传播的是（ ）。）。 A 果实味道鲜美，动物喜欢吃果实味道鲜美，动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺果实外表带钩或刺CB（ ）1.借助风力传播的果实和种子，一借助风力传播的果实和种子，一般较小且轻，有毛或翅。般较小且轻，有毛或翅。（ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种野葡萄的果实味美汁多，它的种子能借

11、助动物传播。子能借助动物传播。 （ ）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，能借助风力传播种子。能借助风力传播种子。 枫树果实枫树果实臭椿果实臭椿果实榆树果实榆树果实 研究对象研究对象推测传播方式推测传播方式果实特点果实特点苍耳苍耳鬼针草鬼针草苹果苹果番茄番茄蒲公英蒲公英蓟蓟槭树槭树莲蓬莲蓬椰子椰子表皮有钩刺，易钩住物体表皮有钩刺，易钩住物体动动物物传传播播研究对象研究对象推测传播方式推测传播方式果实特点果实特点苍耳苍耳鬼针草鬼针草苹果苹果番茄番茄蒲公英蒲公英蓟蓟槭树槭树莲蓬莲蓬椰子椰子表皮有钩刺，易钩住物体表皮有钩刺，易钩住物体动动物物传传播播表皮光滑，多圆形，色鲜

12、表皮光滑，多圆形，色鲜味美，易吸引动物来吃，味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。无意中就传播了种子。研究对象研究对象推测传播方式推测传播方式果实特点果实特点苍耳苍耳鬼针草鬼针草苹果苹果番茄番茄蒲公英蒲公英蓟蓟槭树槭树莲蓬莲蓬椰子椰子表皮有钩刺，易钩住物体表皮有钩刺，易钩住物体动动物物传传播播表皮光滑，多圆形，色鲜表皮光滑，多圆形，色鲜味美，易吸引动物来吃，味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。无意中就传播了种子。 细细 小，轻小，轻 柔。柔。 像像 长长 翅翅 膀膀 的的 小小 鸟。鸟。风力传播风力传播研究对象研究对象推测传播方式推测传播方式果实特点果实特点苍耳苍耳鬼针草鬼针草苹果苹果番茄番茄蒲公英蒲公英蓟蓟槭树槭树莲蓬莲蓬椰子椰子表皮有钩刺，易钩住物体表皮有钩刺，易钩住物体动动物物传传播播表皮光滑，多圆形，色鲜表皮光滑，多圆形，色鲜味美，易吸引动物来吃，味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。无意中就传播了种子。 细细 小，轻小，轻 柔。柔。 像像 长长 翅翅 膀膀 的的 小小 鸟。鸟。风力传播风力传播皮厚，易浮于水面皮厚，易浮于水面漂流。漂流。水流传播水流传播研究对象研究对象推测传播方式推测传播方式果实特点果实特点苍耳苍耳鬼