教科版物理高考第二轮复习——力与物体的运动 （同步练习）

1、.【模拟试题】答题时间：45分钟*1. 物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是A. 速度方向、加速度方向、合外力的方向三者总是一样的B. 速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向一样C. 速度方向总是与合外力的方向一样，而加速度方向可能与速度方向一样，也可能不一样D. 速度方向总是与加速度方向一样，而速度方向可能与合外力的方向一样，也可能不一样*2. A、B两球分别以初速度在同一地点先后竖直上抛，欲使它们在空中相遇不考虑相碰，先后抛出的时间间隔应为A. 2s B. 6s C. 10s D. 14s*3. 关于小孩荡秋千，以下三种说法中正确的

2、选项是秋千荡到最低点时，孩子有超重感觉 秋千荡到最高点时，孩子有失重感觉 秋千荡到最低点时，绳子最容易断裂A. B. C. D. *4. 物体A的质量为1kg，置于程度地面上，物体与地面间的动摩擦因数，从t=0开场物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个程度向左的恒力F=1N的作用，那么能正确反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图线是取向右为正方向*5. 如图，质量为M的框架放在程度地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端拴一个质量为m的小球，当小球上下振动时，框架始终没有跳起，框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为A. gB. C. 0D. *6. 在封闭系统中用弹簧测力计称一物体的重

3、力，由弹簧测力计的读数变化可判断系统的运动状态，下面说法中正确的选项是A. 读数偏大，那么系统可能向上加速运动B. 读数偏小，那么系统一定向下加速运动C. 读数不变，那么系统一定做匀速直线运动D. 读数不变，那么系统可能处于静止状态*7. 质量为2kg的物体在光滑程度面上以5m/s的速度匀速前进，当它受到一个程度方向的恒力作用，假如此力大小为4N，那么A. 5s末的速度大小可能是15m/sB. 5s末的速度大小可能是10m/sC. 5s末的速度大小可能是5m/sD. 5s末的位移不可能为零*8. 有一半径为R=0.5m的空心球体绕自身竖直直径旋转，角速度，在内外表高R/2处有一个小物体同球一起

4、旋转，如下图。求：g取1可以保持这一状态的动摩擦因数的最小值；2时，同样要保持在内外表高R/2处小物体同球一起旋转，求此时的动摩擦因数的最小值。*9. 如以下图，一块质量为M、长为L的均质板放在很长的光滑程度桌面上，板的左端有一质量为m的小物体可视为质点，小物体上连接一根很长的跨过位于桌边定滑轮的细绳。某人以恒定的速率v向下拉绳，小物体最多只能到达板的中点，而板的右端未到达桌边定滑轮处，试求：1小物体刚达板中点时，板的位移；2假设板与桌面之间有摩擦，为使小物体能到达板的右端，板与桌面之间的动摩擦因数的范围应满足什么条件。【试题答案】1. B 由牛顿第二定律知：加速度方向总是与合外力的方向一样，

5、但速度方向与加速度方向就不一定一样了，所以B正确。2. B A、B两球在空中做竖直上抛运动的时间分别为。A、B两球的位移与时间关系为。画出st图象知，两球在空中相遇的条件是：。所以B正确。3. D 秋千荡到最低点时，绳上的拉力最大，且大于小孩的重力，故小孩处于超重状态；秋千荡到最高点时，绳上的拉力在竖直方向的分力小于小孩的重力，故小孩处于失重状态，所以D正确。4. A 物体以一定初速度v0向右滑行时，其所受摩擦力大小为，方向为程度向左。当物体减速到速度为零时处于静止，其所受摩擦力为静摩擦力，大小为1N，方向为程度向右。所以A正确。5. D 框架对地面压力为零的瞬间，对框架进展受力分析知：弹簧对

6、框架的作用力等于框架的重力；又对小球进展受力分析可知：小球所受合外力大小为，所以此时小球的加速度大小为。故D正确。6. AD 系统处于静止或匀速直线运动时弹簧测力计的读数等于物体的重力；当弹簧测力计的读数偏大时系统具有向上的加速度，这时系统可能做向上的加速运动或向下的减速运动；当弹簧测力计的读数偏小时系统具有向下的加速度，这时系统可能做向下的加速运动或向上的减速运动。所以A、D正确。7. ABC 物体的加速度为，在5秒钟内速度的增量为，假设与初速度方向一样，那么末速度为15m/s；假设v与初速度方向相反，那么末速度为，此时位移为零；假设v的方向与初速度方向不在同一直线上，那么末速度应小于15m/s，大于5m/s。所以A、B、C正确。8. 1小物体受力如下图，可得：30°由牛顿第二定律得：由式得：物体不下滑，有：当时，摩擦力f=0。2当时，f将改变方向，与图中f方向相反，故物体有上滑的趋势，那么有：由式得：物体不上滑，有：。9. 1由题意可知：当物体刚到达板的中点时，板和物体的速度相等，那么有由此三式得： 板的位移为2由1可知：物