中层生限时训练第15套合卷

1、惠能中学高三理综限时训练（十五）一、单选题（共32题，每题4分，共128分）1. 2013·山东济南市高三第三次质检当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是()AATP与能量供应相关 B作为信息分子的ATP不能提供能量CATP也可作为信息传递分子 D神经细胞膜外表面可能有ATP的受体2有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()反应场所都有线粒体都需要酶的催化反应场所都有细胞质基质都能产生ATP都经过生成丙酮酸的反应都能产生水

2、反应过程中都能产生H都能把有机物彻底氧化A B C D3. 有些生物能进行不产生氧气的光合作用，研究发现这是由于这类生物产生H的物质不是H2O，而是其他的物质，例如绿硫细菌，它是通过H2S的分解产生H(分解反应与H2O在光下分解类似)。下列关于绿硫细菌光合作用的说法或推测，正确的是()AH2S的分解发生在暗反应阶段 B绿硫细菌光合作用是在叶绿体中进行的CH2S的分解可能产生单质S DH2S的分解与葡萄糖等有机物的合成没有关系4(2013·南昌调研)甲丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（ ） A若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙丙甲丁 B甲、乙、丙、

3、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、l、l C若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb D乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞5. 2013·新课标全国卷 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验AB C D6人的性染色体变异后XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌体，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于() A人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目 B

4、人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目 C人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目 D人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体7（2013·苏北三市二调）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（ ）A通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质BF组可以分离出S和R两种肺炎双球菌CF组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组8（2013·汕头一模）囊性纤维病的病因如图所示，该实例可以说明（ ）A.基因

5、能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B.基因能通过控制激素的合成，控制生物体的性状C.基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D.DNA中某个碱基发生改变，相应的蛋白质结构必然改变9（213·肇庆期末）通过分析，发现甲、乙两个生物的细胞中DNA碱基总量完全相同，且4种碱基的量也分别相同，下列各项对此现象的解释，其中正确的是（ ） A这两个生物的遗传信息相同 B这两个生物的DNA分子数相同C这两个生物的性状相同 D还不足以作出以上三项判断10.【2012·安徽省第一次统考】某野生型噬菌体的A基因可分为A1A6六个小段。一生物学家分离出此噬菌体A基因的四个缺失突变株，其

6、缺失情况如下表所示：（“+”未缺失，“-”缺失）现有一未知突变株。将其与缺失突变株J或L共同感染细菌时，可产生野生型的重组噬菌体；若将其与缺失突变株K或M共同感染细菌时，则不会产生野生型的重组噬菌体。由此结果判断未知突变株的点突变是位于基因的哪一小段中（ ）AA2BA3CA4DA511.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现型如右表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群中 ( )A基因r的频率最终下降至0B抗性个体RR:Rr=l:1CRR个体数量增加，rr个体数量减少D绝大多数抗性

7、个体的基因型为Rr12 (2011·上海卷，21)某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是() A黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫 B黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 C黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫 D黄底黑斑雌猫或雄猫二、双选题（共18题，每题6分，共108分）47. （2013·黄山第一次质检）下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图

8、中为各个时期的细胞，a c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是 A医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积变小，染色体固缩时，细胞进入衰老。48.（2013·襄阳调研）右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）A.由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开，不需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.DNA在复制过程中先全部解旋，再复制49.（2013·青岛期中）下图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ） A过程简便，但培育周期长 B过程常用的方法是花药离体培养 C和的变异都发生于有丝分裂间期 D过程与过程的育种原理不相同50.【2012·南昌调研 】下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是 （ ）A生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B基因突变能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方