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文档简介

1、“桥”单元复习教课方案设计朱阳一小李铁民一.发言导入：同学们，本节课我们来复习第五单元-桥。让我们认识、认识桥，说一说，写一写，家乡自己熟悉的桥吧。二出示复习目标：1. 复习本单元生字词，经过认读、听写、依照意思说词语，认识学生掌握情况。2. 回顾课文内容，注意课文的重点部分。3. 背诵桥之思、寄扬州韩绰判官。4. 说说我心中的桥。5. 三.字词复习1. 认读、听写词语2.重点喊杀声革命延伸雄伟修筑心惊胆寒回旋奇特水流湍急依照意思写出词语形容情况及其危险，如千金重量系在一根头发上。（声音很大，把耳朵都快要震聋了。（）心里十分害怕。（）又高又陡的山岭。（）奋勇向前，不怕牺牲。（）水很大，流得很急

2、。（）享受）四.复习课文飞夺泸定桥1.“飞”、“夺”什么意思？“飞夺泸定桥什么意思”？2.读课文第五自然段，说说红军从哪几个方面描述了红军夺桥的困难？你想用哪个词语概括？3.依照课文内容填空：“二连担当突击队，二十二位英雄-着冲锋枪、短枪，-着手榴弹，-着仇家密集的枪弹，-着铁链向对岸冲去。”这一连串的动作描述，表现了红军战士-、-的革命精神。五 .复习课文桥之思依照课文内容填空1.桥的基本功能是-、-，使没路的地方有了路。2.各种造型优美的桥，在给人-的同时，-着乡村和城市，给人一种-的享受。3.无形的桥是指-，它是以-、-、-和-修筑起来的，它存在于-之间，-之间，-之间，它能使世界更加-、-。六.背诵课文1.背诵桥之思文中自己喜欢的段落，课后默写。2.背诵，寄扬州韩绰判官，课后默写。七.作文同学们课后可搜一搜、读一读、写一写有关我和

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