《会计学》课程教学大纲.docx

1、会计学课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Accounting课程代码HURM2029课程性质大类基础课程、专业必修课程授课对象管理科学、人力资源管理、物流管理学分3.0学时54指定教材李海波等编著，新编会计学原理基础会计（第20版），立信会计出版社，2019年二、课程目标（-）总体目标会计学是门理论和实践紧密结合的课程。通过会计学的教学，使学生明确会计的意义和任务，掌握会计的基本理论、基础知识和基本技能，即掌握会计信息生成的基本原理、原则及一般的方法。（二）课程目标课程目标1:为学生今后进一步学习会计管理各门专业课程打下基础。1. 1会计学总论1.2会计科目与复式记账课程目标2：为学生今后从

2、事会计行业相关工作提供一些基础知识与实践技能。2.1生产企业的生产经营过程核算2.2企业会计账尸分类2.3会计凭证的填制与审核2.4会计账簿的设置与登记2.5账务处理程序的基本环节2.6财产清查2.7财务会计报告2.8会计管理（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系第六节会计报表附注的内容和格式第七节会计资料的分析利用第八节财务会计报告的报送和汇总4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）财务会计报告有什么作用？编制财务会计报告的基本要求是什么？（2）会计报表有哪些种类？（3）如何编制现金流量表？（4）财务会计报告应如何报送和审核？第十章会计管理1. 教学目标（1）了解会计管理各种

3、功能和会计电算化的概念及作用。（2）明确会计管理的具体内容。（3）掌握会计管理的各种方法。2. 教学重难点（1）重点：会计分析、会计电算化。（2）难点：会计电算化。3. 教学内容第一节会计信息第二节会计预测第三节会计决策第四节会计控制第五节会计分析第六节会计检查第七节会计电算化4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：(1) 会计预测有哪儿种方法？(2) 什么是会计决策？会计决策有哪些方法？(3) 概述会计控制的概念和作用。(4) 开展会计电算化的意义何在？怎样实行会计电算化？四、学时分配表2：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第i章第一节会计概述第二节会计对象第三节会计核算方

4、法3第四节会计法规第五节会计工作组织3第二章第一节资金平衡原理第二节会计科目3第三节会计账户3第四节复式记账3第三章第一节主要生产经营过程核算的意义和内容第二节资金筹集核算3第三节采购过程核算第四节生产过程核算3第五节销售过程和利润核算第六节资金调整和退出核算3第四章第一节概述第二节基本账户3第三节调整账户第四节业务账户第五章第一节填制和审核会计凭证的意义第二节会计凭证的种类第三节原始凭证的填制与审核第四节记账凭证的填制与审核第五节会计凭证的传递和保管3第六章第一节会计账簿的意义和种类第二节会计账簿的设置和登记3第三节会计账簿使用规则第四节对账和结账3第七章第一节账务处理程序的含义和要求第二节

5、记账凭证账务处理程序第三节汇总记账凭证账务处理程序第四节科目汇总表账务处理程序第五节多栏式日记账账务处理程序第六节日记总账账务处理程序3第八章第一节财产清查的意义和种类第二节财产渭查的方法第三节财产清查结果的处理3第九章第一节财务会计报告的含义和作用第二节会计报表的分类及编制要求第三节资产负债表第四节利润表及所有者权益变动表3第五节现金流量表第六节会计报表附注的内容和格式第七节会计资料的分析利用3第八节财务会计报告的报送和汇总第十章第一节会计信息第二节会计预测第三节会计决策第四节会计控制第五节会计分析第六节会计检查第七节会计电算化3五、教学进度表3：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作

6、业及要求备注1-2第一章总论第一节会计概述第二节会计对象第三节会计核算方法第四节会计法规第五节会计工作组织6完成本章的思考题3-5第二章会计科目、会计账户和复式记账第一节资金平衡原理第二节会计科目第三节会计账户9完成本章的思考题第四节复式记账6-8第三章生产企业的生产经营过程核算第一节主要生产经营过程核算的意义和内容第二节资金筹集核算第三节采购过程核算第四节生产过程核算第五节销售过程和利润核算第六节资金调整和退出核算9完成本章的思考题9第四章企业会计账户分类第一节概述第二节基本账户第三节调整账户第四节业务账户3完成本章的思考题1()第五章会计凭证第一节填制和审核会计凭证的意义3完成本章的思考题

7、第二节会计凭证的种类第三节原始凭证的填制与审核第四节记账凭证的填制与审核第五节会计凭证的传递和保管11-12第六章会计账簿第一节会计账簿的意义和种类第二节会计账簿的设置和登记第三节会计账簿使用规则第四节对账和结账6完成本章的思考题13第七章账务处理程序第一节账务处理程序的含义和要求第二节记账凭证账务处理程序第三节3完成本章的思考题汇总记账凭证账务处理程序第四节科目汇总表账务处理程序第五节多栏式日记账账务处理程序第六节日记总账账务处理程序14第八章财产清查第一节财产清查的意义和种类第二节财产清查的方法第三节财产清查结果的处理3完成本章的思考题15-16第九章财务会计报告第一节财务会计报告的含义和

8、作用第二节会计报表的分类及编制要求第三节资产负债表第四节6完成本章的思考题利润表及所有者权益变动表第五节现金流量表第六节会计报表附注的内容和格式第七节会计资料的分析利用第八节财务会计报告的报送和汇总17第十章会计管理第一节会计信息第二节会计预测第三节会计决策第四节会计控制第五节会计分析第六节会计检查第七节会计电算化3完成本章的思考题六、教材及参考书目I李海波，蒋瑛.新编会计学原理基础会计（第20版）M.立信会计出版社,2019年版.黄子仁,沈梦安.会计基础教材国.立信会计出版社，2016年版.年版.刘永泽,陈文铭.会计学（第6版）M,东北财经大学出版社有限责任公司，20184崔智敏,陈爱玲.会

9、计学基础（第7版）M,中国人民大学出版社，2019年版.5唐国平.会计学原理（第四版）国.中国财政经济出版社，2020年版.七、教学方法1. 讲授法。本课程教学主要采用讲授法进行，围绕会计学的核心概念、会计科目、会计报表、会计报告等，并引导学生积极参与和思考。八、考核方式及评定方法（-）课程考核与课程目标的对应关系表4：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标11.1会计学总论1.2会计科目与复式记账考试课程目标22.1生产企业的生产经营过程核算2.2企业会计账户分类2.3会计凭证的填制与审核2.4会计账簿的设置与登记2.5账务处理程序的基本环节2.6财产清查2.7财务会

10、计报告2.8会计管理考试（二）评定方法1. 评定方法平时成绩：10%,期中考试：30%,期末考试60%。2. 课程目标的考核占比与达成度分析表5：课程目标的考核占比与达成度分析表课程目标、平时期中期末总评达成度课程目标1-210%平时作业和课堂表现30%期中考试60%期末考试平时作业和课堂表现10%+期中考试30%+期末考试60%（三）评分标准课程评分标准90-10080-8970-7960-69<60目标优良中合格不合格ABCDF课程目标1-21. 平时表现：按时上课，不迟到、不早退，积极参与课堂问答，高质量完成课堂作业。2. 期中考试：考试成绩在90-100分。3. 期末考试：考试成

11、绩在90-100分。1. 平时表现：按时上课，不迟到、不早退，参与课堂问答，认真完成课堂作业。2. 期中考试：考试成绩在80-89分。3. 期末考试：考试成绩在80-89分。1. 平时表现：按时上课，不迟到、不早退，认真完成课堂作业。2. 期中考试：考试成绩在70-79分。3. 期末考试：考试成绩在70-79分。1. 平时表现：按时上课，不迟到、不早退，完成课堂作业。2. 期中考试：考试成绩在60-69分。3. 期末考试：考试成绩在60-69分。1. 平时表现：出现多次迟到、早退现象，没有完成课堂作业。2. 期中考试：考试成绩60分。3. 期末考试：考试成绩V60分。表1:课程目标与课程内容、

12、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1第一章总论使学生了解会计的含义和会计的特点，明确会计的职能、会计的对象和会计的任务，掌握会计法规和会计核算方法以及会计工作组织等方面的知识。1.2第二章会计科目、会计账户和复式记账使学生了解资金平衡原理和会计要素的构成，以及复式记账法的理论依据；明确会计科目与会计账户的概念、会计科目名称、会计账户的结构和内容，以及会计账户与会计科目之间的区别和联系；掌握会计账户和借贷记账法的基础知识，以及对各单位经济业务进行归类、记录等方面的技能。课程目标22.1第三章生产企业的生产经营过程核算使学生了解生产企业主要生产经营过程的核

13、算方法和成本计算内容等基础知识和操作技能。2.2第四章企业会计账户分类使学生了解企业会计账户的共性及其内在联系，理解各个账户在整体账户体系中的作用，明确各类账户的性质、内容、结构、特点和规律，掌握运用账户进行会计核算的实务知识和技能。2.3第五章会计凭证使学生了解会计凭证的概念和填制、审核会计凭证的意义，明确会计凭证的种类和基本内容以及审核会计凭证的主要内容，掌握填制会计凭证的要求和方法等基础知识及技能。2.4第六章会计账簿使学生了解设置和登记会计账簿的意义和种类，明确各类账簿的格式和内容，掌握和运用登记账簿的方法和规则，以及对账和结账的要求和方法等方面的知识和技能。2.5第七章账务处理程序使

14、学生了解账务处理程序的意义和基本程序，明确各种账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围，掌握按不同单位的具体情况设置账务处理程序的基础知识和操作技能。2.6第八章财产清查使学生了解财产清查的意义和种类，明确财产清查前的准备工作和财产物资盘存制度，掌握各项财产物资和往来款项的清查方法以及财产清查结果的处理等方面的知识和技能。2.7第九章财务会计报告使学生了解财务会计报告的概念和作用，明确会计报表的分类和编制会计报表的要求，掌握各种主要会计报表的结构、内容和编制方法，以及对会计资料分析利用的基础知识和技能。2.8第十章会计管理使学生了解会计管理各种功能和会计电算化的概念及作用；明确会计管理的具体内容

15、，掌握会计管理的各种方法。三、教学内容第一章总论1. 教学目标（1）了解会计的含义和会计的特点。（2）理解会计的职能、会计的对象和会计的任务。（3）掌握会计法规和会计核算方法。2. 教学重难点（1）重点：会计的职能、会计法规和会计核算方法。（2）难点：会计核算方法。3. 教学内容第一节会计概述第二节会计对象第三节会计核算方法第四节会计法规第五节会计工作组织4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）什么是会计？它有什么特点？（2）什么是会计的职能？会计的基本职能是什么？（3）什么是会计基本前提？其主要内容是什么？（4）会计核算有哪些专门方法？第二章会计科目、会计账户和复式记账1. 教学目

16、标（1）了解资金平衡原理和会计要素的构成，以及复式记账法的理论依据。（2）理解会计科F1与会计账户的概念。（3）掌握会计账户和借贷记账法的基础知识。2. 教学重难点（1）重点：会计科目、复式记账法、借贷记账法。（2）难点：借贷记账法。3. 教学内容第一节资金平衡原理第二节会计科目第三节会计账户第四节复式记账4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）什么是资金平衡关系？（2）试述会计要素的含义及内容。（3）会计科目包括哪几类？其内容分别是什么？（4）什么是复式借贷记账法？它的记账规则如何？第三章生产企业的生产经营过程核算1. 教学目标（1）掌握生产企业主要生产经营过程的核算方法。（2）掌

17、握生产企业主要生产经营过程的成本计算。2. 教学重难点（1）重点：核算方法、成本计算。（2）难点：核算方法、成本计算。3. 教学内容第一节主要生产经营过程核算的意义和内容第二节资金筹集核算第三节采购过程核算第四节生产过程核算第五节销售过程和利润核算第六节资金调整和退出核算4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）简述生产企业生产过程的核算。（2）成本计算的基本要求是什么？（3）如何核算产品制造成本？（4）什么是财务成果？它是怎样构成的？第四章企业会计账户分类1. 教学目标（1）了解企业会计账户的共性及其内在联系。（2）理解各个账户在整体账户体系中的作用。（3）掌握运用账户进行会计核算的

18、实务知识和技能。2. 教学重难点（1）重点：会计账户的共性、会计核算。（2）难点：会计核算。3. 教学内容第一节概述第二节基本账户第三节调整账户第四节业务账户4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）试述账户的分类及作用。（2）什么是跨期摊配账户？第五章会计凭证1. 教学目标（1）了解会计凭证的概念和填制、审核会计凭证的意义。（2）掌握会计凭证的种类和基本内容以及审核会计凭证的主要内容。（3）掌握填制会计凭证的要求和方法。2. 教学重难点（1）重点：会计凭证的填制与审核。（2）难点：会计凭证的填制与审核。3. 教学内容第一节填制和审核会计凭证的意义第二节会计凭证的种类第三节原始凭证的填

19、制与审核第四节记账凭证的填制与审核第五节会计凭证的传递和保管4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）会计凭证分为哪几类？它们有什么区别？（2）对原始凭证的填写和审核有哪些要求和内容？（3）对记账凭证的填写和审核有哪些要求和内容？（4）整理、保管会计凭证的要求是什么？第六章会计账簿1. 教学目标（1）了解设置和登记会计账簿的意义和种类。（2）理解各类账簿的格式和内容。（3）掌握和运用登记账簿的方法和规则。2. 教学重难点（1）重点：账簿的格式和内容、登记账簿的方法和规则。（2）难点：登记账簿的方法和规则。3. 教学内容第一节会计账簿的意义和种类第二节会计账簿的设置和登记第三节会计账簿使用规则第四节对账和结账4. 教学方法讲授法。5. 教学评价思考题：（1）会计账簿有什么作用？（2）活页账与订本账各有什么特点？（3）登记账簿有哪些规则？如何更正错账？（4）月度对账与年度对账的方法有什么区别？第七章账务处理程序1. 教学目标（1）了解账务处理程序的意义和基本程序。（2）掌握各种账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围。2. 教学重难点（1）重点：账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围。（2）难点：账务处理程序的核算要求、步骤和使用范围。3. 教学内容第一节账务处理程序的含义和要求第二节记账凭