2015年高一语文暑假作业作文练习题

1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年高一语文暑假作业作文练习题作文(40分) 阅读下面的材料，按要求作文。(40分) 主人要犁两块地。 老黄牛主动申请去了最远的那片地，走了小半天的路，踏踏实实地犁到天黑，累得筋疲力尽，却受到了主人的严厉批评。驴和骡子你推我诿犁完了最近的那块地，然后轮换驮着主人玩了小半天，主人很高兴，便奖赏了它们。 老黄牛就想：“踏实干事实在太吃亏了，以后做事要奸滑一些才行。”驴和骡子却相视一笑，彼此心照不宣：“看来，我们投机取巧的方法很可行，以后干事就这样!” 这个故事引发了你哪些思考?请自选角度，确定立意，文体自选，自拟标题，写一篇不少于800字的文章;不得抄袭，不得套作。

2、 参考答案一、1.C(解析：举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。) 2.D(解析：句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，句具体说“阅读与写作”关系，句说明“阅读与写作”脱离的后果，句小结内容。) 3.A(解析：B项“两千多年前在”语序不当，应放到“文物”前，并改“在”为“的”。C项句式杂糅，应该为“有，的隐患”，或者删去“的隐患”。D项主语宾语搭配不当。) 二、4.(1)D (解析：中读cu，密、细密;中相同，读shu，几、若干;中读shuo，屡次;中读sh，算得上。) (2)D (解析：A

3、、B、C三句中的“之”都作助词，用在定语和中心词之间;D中“之”，宾语前置的标志词。) (3)B(解析：这仅仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义，”这些条件。) (4)认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给老百姓听。(得分点：“谨”认真从事; “申”反复陈述;”以”,把 每点1分)(使百姓)供养活着的人和为死者办丧事都没有什么遗憾了，就是王道的开端了。(注意得分点：“养 供养;死”为办丧事”,句式 各1分) 三、5.(1)A给3分，答D给2分，答B给1分，答C.E不给分。(5分) (2)因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心，产生了打破孤独的冲动;在表

4、达善意的时候，他表现得居高临下;遭到拒绝后，他感到无奈.失望.困惑。(6分。每答出一点给2分。意思答对即可。) (3)含义：第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐;第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。 作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。(6分。答出含义每点给2分，答出作用给2分。意思答对即可。) (4)观点一：亚诺什不该把钱送回去。他本来可以用这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物，仅有歌声的圣诞节是不完满的。 观点二：亚诺什应该把钱送回去。快乐是钱买不来的，穷人也有尊严，靴匠不应该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍。 观点三：亚诺什可以采取变通的方法。例如

5、他可以邀请富人跟他们一家一起唱歌过节。物质与精神双重的快乐是较为圆满的。 (8分。不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确.论述是否合理酌情给分。观点明确，2分;结合作品.论述合理，给4分;谈出启示，给2分。) 四、6.(1)无食桑葚/无与士耽(2)呦呦鹿鸣/鼓瑟吹笙(3)风华正茂/挥斥方遒 四、7.答案示例：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶，(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑(解析：解题思路：本题综合考查修辞的运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意题干的要求：运用比喻修辞手法;“回忆”与“希望”的

6、内容形成对比;语意连贯。) 8.干旱则因成灾缓慢常常受到忽视 但人类活动(人为因素)的影响也不可小视 一旦这种修复能力被破坏(答对1处1分，2处3分，3处5分) 作文参考立意： 主人角度：学会辨别 这位主人没有仔细核查动物们的真实劳动量，而是仅仅凭借自己主观的好恶决定了给与驴子和骡子奖赏，对老黄牛严厉批评。在生活中也是这样，如果一位管理者仅凭自己的主观感受去评价员工，就会导致不公平、不合理现象的产生。从这个角度，我们可以归纳出“学会辨别”“借我一双慧眼”“不能感情用事”等立意。 黄牛角度：坚持自己 老黄牛本来是勤勤恳恳、任劳任怨的代表，但是在经历了这次奖赏与批评的事件之后，它却想到要改变了自己，由踏踏实实的正确方向走向偷奸耍滑的错误方向。我们为老黄牛而惋惜，同时对老黄牛这种谋求改变的想法持批判态度。所以，我们可以从“坚持自我”“环境改变人”“永不放弃”这些角度去立意。 驴骡角度：投机取巧不可取 从驴子和骡子的角度进行分析，它们在选择劳动对象的时候拈轻怕重，他们在合作劳动的时候相互推诿，只想着凭借博取主人欢心而得到奖励，并且为此沾沾自喜，并奉为人生信条，我们对这种不齿的行为是持批判态度的。从这个角度，我们可以提炼出“投机取巧不可取”“脚