下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、以“教”为主的教学设计方案的范例教学设计方案 一、教材内容选自自编课本趣味动物篇蜘蛛会被自己织的网粘住吗,具体内容如下:本课是一则知识性短文,写的是:蜘蛛会结网捉虫,苍蝇、蚊子碰到网就被粘得牢牢的,想逃也逃不了。而蜘蛛身上有一层油,它在网上爬来爬去,自己是不会被粘住的 二、学生特征分析学生原有认知结构中有“油脂”的感性认识,及其并列组合概念“水”的相关知识;学生思维活跃,能跟上教师的思路,并用完整的话回答老师的提问;学生学习不具有自觉性,需要教师设计好教学环节,并给予充分的关注和指导; 三、教学内容与学习水平的分析与确定
2、0; 1知识点的划分与学习水平的确定课目名称 知识点 学习水平识记理解应用分析综合 蜘蛛会被自己织的网粘住吗(1)字:蜘、蛛、织、网、粘、结、苍、蝇、蚊、碰、牢、想、逃、油、脂、层 (2)了解蜘蛛的特点;理解蜘蛛为什么不会被自己织的网粘住 (3)能理解课文的含义,正确
3、、流利、有感情地朗读短文 2学习水平的具体描述 知识点教学目标 描述语句1识记正确读出字音,分析字形,正确拆分,正确编码理解理解字、词的意思2理解了解蜘蛛的特点;理解蜘蛛为什么不会被自己织的网粘住3理解理解课文的涵义3分析教学的重点和难点重点:理解蜘蛛为什么不会被自己织的网粘住 四、教学媒体的选择与运用知识点学习水平多媒体网络资源、工具的形式、来源多媒体网络资源、工具的主要内容使用时间多媒体网络资源、工具及课
4、件的作用使用方式或教学策略 (1)识记理解自编计算机课件1生字的音、形、意、扩词及认知码编码8分钟创设情景教师演示;传递接受 (2)理解自编计算机课件2课文录音、专家解说8分钟提供资源演示传递接受 (3)理解 自编计算机课件3课文录音3分钟提供资源示范模拟五、课堂教学过程结构的设计 六、形成性练习题的设计 知识点 教学目标 题&
5、#160; 目 内 容引导或答案(1) 识记读音节输入汉字:zh zh cng ying wén zi ( ) ( ) ( )zh wng yóu zhi zhn zhù ( ) ( ) ( )
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年全球及中国生物仿制药行业市场分析及投资建议报告
- 2024至2030年中国高温变换催化剂行业深度调研及发展预测报告
- 2024至2030年中国鞣剂3N行业深度调研及发展预测报告
- 2024至2030年中国花卉市场发展预测及投资策略分析报告
- 2024至2030年中国医药外包(CXO)行业市场运行及投资策略咨询报告
- 2024至2030年全球与中国除臭活性炭伤口敷料市场现状及未来发展趋势
- 油料作物种植与农业生物多样性保护考核试卷
- 文具企业质量管理体系的建立与运行考核试卷
- 环保型工业排放气体净化药剂的研究与应用考核试卷
- 乳品企业转型升级路径考核试卷
- 台球室应急疏散预案演练
- 苏教版小学科学三年级上册全册完整课件
- 思想道德与法治 第三章
- 应聘人员面试登记表
- 一年级上册美术《美丽的大自然》课件
- 七年级上册语文课程纲要
- 科研道德学术诚信承诺书范本
- 压缩空气储能建设项目可行性研究报告
- 汽车运输合同
- 桥梁工程进行钻孔灌注桩施工安全措施
- 防火巡查记录表每日
评论
0/150
提交评论