51《光的传播》导学提纲

1、榆林市第十中学八年级物理“六步教学法”导学提纲编号:5.1课题:光的传播设计:冯晓霞 班级: 姓名： 【学习目标】1、知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；2、理解光沿直线传播及其应用；3、 了解光在真空中和空气中的传播速度c=3 x 108m/s；【重点与难点】 理解光沿直线传播及其应用【探究新知】一. 光源(1) 定义：的物体叫做光源。(2) 光源的分类：自然光源：例如太阳、水母、 等。人造光源：例如手电筒、油灯、 、等。思考：月亮、夜明珠、钻石、正在放映电影的银幕是光源吗？二. 光的传播1光源发出光后进入了我们的眼睛，那么光是怎样传播的呢？思考生活中这些例子：(1)有雾的天气，汽车前灯

2、射出的光是什么形状的？(2)夜晚使用的手电筒射出的光是什么样子的?2猜想：光是沿 传播。3通过实验验证猜想：实验一：用激光灯照射里面充满烟雾的大可乐瓶，观察光的传播路径。实验说明：光在空气中是沿传播的。实验二：用激光灯照射烧杯里的肥皂水， 观察光在水中的传播路径。 实验说明：光在液体中沿 传播。实验三：用激光灯照射玻璃砖，观察光在玻璃中的传播路径。说明：光在固体中沿传播4结论：光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，且光在同种均匀介质中是沿传播。.延伸拓展光的直线传播是有条件的。如果不在同种介质中或介质不均匀，光线都会发生弯曲。三. 光的直线传播产生的现象及应用：光沿直线传播产生的现象：a.影

3、子：光在传播过程中，遇到 的物体，由于光是沿 传播的，所以在物体后面光照射不到的地方形成了黑暗的部分就是影。 平时所说的立竿见影、形影相随、手影、皮影戏等都属于这种情况。b 日食和月食(如图所示)：你能否根据右图所示阐述一下日食和月食形成的原因？日食的成因： 运动到 和中间,如果三者正好处在一条直线时月球就会挡住太阳射向地球的光 ，月球身后的黑影正好落到地球上；月食的成因：太阳、地球、月亮运行到一条直线上时 ，挡住了太阳照射到上的光线所致。c.小孔成像：在一个较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光的直线传播，塑料薄膜上就会出现蜡烛火焰

4、的 的像，这种现象叫做小孔成像，如图所示。像的形状只跟 的形状有关，与小孔的形状无关； 像的大小与物到小孔的距离和 _到小孔的距离有关。平时常见到的现象：太阳经过树叶空隙在地面上形成的圆形光斑一一太阳的1/光沿直线传播的应用有：a：激光准直；b :射击瞄准；c:木工检查木条的棱是否直；d:排队看齐等。四、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向，这样的直线叫 。它是表示光的一种理想化的物理模型，实际上是不存在的(如下图)。五、光速(1) 打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听见雷明(2) 光的传播速度用字母 表示，在不同物质中传播速度真空

5、中的光速是宇宙中最快的速度，大小为 水中的传播速度约为真空中的 ;光在玻璃中的速度约为真空中的，空气中的光速也取为 ，光在。可见光的传播不需要v气v液v固。(3) “光年”是天文学上常用的.单位，“光年”就是在中的光速大于光在其他介质中的传播速度，而在其他介质中有【课堂达标】1.下列都属于光源的一组是(A.太阳 月亮 开着的电视机荧光屏)B .正在放映的电影屏幕萤火虫恒星C.恒星萤火虫点燃的蜡烛.月亮 正在放映的电影屏幕太阳2.从地面向月球发射激光信号，经2.7s8A.8.1 X 10 km5B.8.1 X 10 km收到从月球返回的信号5C.4.05 X 10 km.那么，地球和月球之间的距

6、离是(8D.4.05 X 10 km3.打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为(A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速D.以上理由都不对C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强烈，人耳反应迟钝4. 在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是(A.水中倒影B. 日食和月食的形成 C.影子的形成 D.看不到不透明物体后面的东西5. 如下图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是(A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变长D.逐渐变短6. 太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上产生的光点形状是(A.圆形的B.正方形的 C.不规则的D.条形的7.在开运动会时,请你做终点计时员,你是看到发令员的枪冒烟开始计时,还是听到枪声开始计时 ()A.看到枪冒烟,因为烟雾看得清楚B.听到枪声，因为枪声听得清楚C.看到枪冒烟,因为光速比声速大得多D.看到枪冒烟，因为光传播不需要时间&光从空气射入水中，光的传播速度将