


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、同济大学电子与信息工程学院实验中心实验报告实验课程名称:自动控制原理任课教师:王中杰实验项目名称:二阶闭环系统的频率特性曲线二阶闭环系统的频率特性曲线实验要求1. 了解和掌握二阶闭环系统中的对数幅频特性L()和相频特性(),实频特性Re()和虚频特性Im()的计算2. 了解和掌握欠阻尼二阶闭环系统中的自然频率3 n阻尼比E对谐振频率 3 r和谐 振峰值L( 3 r)的影响及3 r和L( 3 r)的计算。3. 观察和分析欠阻尼二阶开环系统的谐振频率3 r、谐振峰值L( 3 r),并与理论计算 值作比对。实验内容及步骤本实验用于观察和分析二阶闭环系统的频率特性曲线。本实验以二阶闭环系统模拟电路为例
2、,令积分时间常数为Ti,惯性时间常数为T,开环增益为K,可得:自然频率:K TiT阻尼比:谐振频率:n . 12 2 谐振峰值:L( r) 20lg2频率特性测试电路如图1所示,其中惯性环节(A3单元)的R用元件库A7中可变电阻取代。S3 KOE敷廊换B2-OUT2C120OK20OKAlFlFfOKDUTA All可变电閒C2 iltiOUT4538nIKQ0图1二阶闭环系统频率特性测试电路积分环节(A2单元)的积分时间常数Ti=R1*C仁1S,惯性环节(A3单元)的惯性时间常数 T=R3*C2=0.1S ,开环增益(R=4旳,3 n = 15.81 E = 0.316 :谐振频率:3 r
3、= 14.14K=R3/R设开环增益K=25 谐振峰值:L( r) 4.44 注1:根据本实验机的现况,要求构成被测二阶闭环系统的阻尼比E必须满足0.102 ,否则模/数转换器(B7元)将产生削顶。0.5Hz16Hz 等多注2 :实验机在测试频率特性时,实验开始后,实验机将按序自动产生种频率信号,当被测系统的输出 C(t)60mV时将停止测试。实验步骤:(1) 将数/模转换器(B2)输出OUT2作为被测系统的输入。(2) 构造模拟电路:按图 2安置短路套及测孔联线,表如下。(a)安置短路套(b)测孔联线模块号跨接座号1A1S4,S82A2S2, S11, S123A3S8,S95A6S2,S6
4、1信号输入B2 (OUT2A1 ( H1 )2运放级联A1 (OUT-A2 ( H1 )3运放级联A3 (OUT-A6 (H1)4负反馈A3 (OUT-A1 (H2)6A6 (OUT tA8 (CIN1)7相位测量A8 (COUT1B4 (A2)8B4 (Q2) tB8 (IRQ6 )9幅值测量A6 (OUT -> B7 (IN4)10跨接兀件兀件库A11中可变电阻跨接到(4K)A2A( OUTA 和 A3 ( IN)之间(3)运行、观察、记录: 将数/模转换器(B2)输出0UT2作为被测系统的输入,运行LABACT程序,在界面的自动控制菜单下的线性控制系统的频率响应分析 -实验项目,选
5、择二阶系统,就会弹出虚拟 示波器的界面,点击 开始,实验开始后,实验机将自动产生0.5Hz16Hz等多种频率信号,等待将近十分钟,测试结束后,观察闭环对数幅频、相频曲线和幅相曲线。 测试结束后,可点击界面下方的“频率特性”选择框中的任意一项进行切换,将显示被测系统的闭环对数幅频、相频特性曲线(伯德图)和幅相曲线(奈奎斯特图)。图3-2-4的被测二阶系统的闭环对数幅频所示。 显示该系统用户点取的频率点的3、L、Im、Re实验机在测试频率特性结束后,将提示用户用鼠标直接在幅频或相频特性曲线的界面上点击所需增加的频率点(为了教育上的方便,本实验机选取的频率值 f ,以0.1Hz为分辨率, 例如所选择
6、的信号频率 f值为4.19Hz,则被认为4.1 Hz送入到被测对象的输入端),实验 机将会把鼠标点取的频率点的频率信号送入到被测对象的输入端,然后检测该频率的频率特性。检测完成后在界面上方显示该频率点的f、3、L、Im、Re相关数据,同时在曲线上打十字标记。如果增添的频率点足够多,则特性曲线将成为近似光滑的曲线。鼠标在界面上移动时,在界面的左下角将会同步显示鼠标位置所选取的角频率3值及幅 值或相位值。在两阶频率特性数据表)中将列出所有测试到的频率点的闭环L、Im、Re等相关数据测量。注:该数据表不能自动更新,只能用关闭后再打开的办法更 新。 谐振频率和谐振峰值的测试:在闭环对数幅频曲线中用鼠标
7、在曲线峰值处点击一下,待检测完成后就可以根据十字标记测得该系统的谐振频率3r,谐振峰值L( 3 r),见图3;实验结果可与式(3-2-9的计算值进行比对。注:用户用鼠标只能在幅频或相频特性曲线的界面上点击所需增加的频率点,无法在幅相曲线的界面上点击所需增加的频率点。 改变惯性环节开环增益:改变运算模拟单元A3的输入电阻R=10K 4K、2K。Ti=1 (C1=2u),T=0.1 (C2=1u) ( R 減小(E 減小)。改变惯性环节时间常数:改变运算模拟单元A3的反馈电容C2=1u、2u、3u。Ti=1 (C1=2u),K=25 ( R=4K,(C2 增加(E 減小)。改变积分环节时间常数:改变运算模拟单元A3的反馈电容C1=1u、2u。T=0.1 ( C2=1u), K=25 ( R=4K , (C1 減小(E 減小)。重新观测结果,界面上方将显示该系统用户点取的频率点的3、L、©、Im、Re谐振频率®r ,谐振峰值L( 3 r)等相关数据,填入实验报告。图3被测二阶闭环系统的对数幅频曲线三、实验结果50K频幅特性50K相频特性50K幅相特性100K频幅特性100K相频特性100K幅相特性2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中小学教师资格笔试考试道德观念强化试题及答案
- 中小学课堂互动答疑技巧试题及答案
- 2025年苏州经贸职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2025年乡村全科医师考试学习计划试题与答案
- 2024-2025学年高中数学第一章算法初步1.1.3条件结构练习含解析新人教A版必修3
- 初中历史教学观察心得
- 企业合并与并购的财务处理试题及答案
- 信息系统项目管理师考试知识共享机制试题及答案
- 2024年01月东莞市莞城区莞城街道2024年招考1名网格管理员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2025年临床执业医师考试综合提升试题及答案
- 《归去来兮辞(并序)》课件
- 临床生物化学检验练习题库(含答案)
- X射线衍射仪(XRD)行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024年强基计划解读 课件-2024届高三下学期主题班会
- 认识常用电子元件图解
- DB21-T 3413-2021地下工程自防护混凝土结构耐久性技术规程
- 学校食品安全管理
- 团队沟通与协作培训
- 美的社会责任报告2023
- 2021年4月自考00908网络营销与策划试题及答案含评分参考
- 2019外研社王嫣演讲稿
评论
0/150
提交评论